2018年苏教版五年级语文下册期中试卷(6页).doc

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1、-2018年苏教版五年级语文下册期中试卷-第 5 页2018年苏教版五年级语文下册期中试卷命题人： 审核人： 姓 名： 准考证号： 第一部分 积累与运用一、第14题中，都有一个字的读音是错的。找出并填涂。（4分）1.A.咆哮(xio） B.沉浸(jn) C.轻盈(yn) D.酝酿(ning)2.A.富饶 (ro) B.战靴(x) C.倔强(jing) D.砚台(yn)3.A.着装(zho) B.效率 (l) C.协助 (xi) D.赠送(zng)4.A.河畔(pn） B. 锨镐 (xin) C. 载人(zi) D. 干涸(h) 二、第58题中，都有一项词语没有错别字。找出并填涂。（4分）5.A

2、.酷刑 B.家接 C辩别 D.暴燥 6.A.椅老卖老 B.血贱墙头 C.赌物思人 D.认真倾听 7.A.书藉 B.惠星 C.默镜 D.恬静8. A.五州四海 B.心悦诚服 C.静影沉壁 D.温文而雅三、第911题中，都有一项划线字的解释是错误的。找出并填涂。（6分）9. A.微不足道（值得） B. 饱经风霜（充分）C.化险为夷（平安） D. 浑身解数（答案）10.A.扶老携幼（带） B. 惊叹不已（停止）C.飞来横祸（意外） D. 成千盈百（不满）11.A. 所向披靡（精神不振） B.万籁俱寂（都）C家徒四壁（仅有） D. 奋笔疾书（快）四、第1222题中，都有一个选项最恰当？找出并填涂。（2

3、2分） 12.下列词语中有搭配不当的一组是是：A.改正问题 提高效率 B.欢迎光临 改正错误C.珍惜时间 端正态度 D.探索奥秘 认真钻研13. 下面四句话中，没有语病的一句是： A本学期，王明的写作水平有了很大的改善。B三国演义这本书我基本上差不多看完了。C由于那天下雨，之所以我没去看电影。 D. 她是山东人。14. 这似乎是阿炳在 惠山二泉的优美景色，在 对他恩重如山的师父，在 自己走过的人生道路。A. 赞叹；思索；怀念 B. 思索；赞叹；怀念 C. 怀念；赞叹；思索 D. 赞叹；怀念；思索 15.与“老师怎么会不知道这件事呢？”意思不同的句子是：A. 难道老师会不知道这件事吗？B.老师不

4、会不知道这件事的。C. 老师是知道这件事的。 D.老师怎么知道这件事的？ 16.杂技演员台上的精彩表演，来自于数年如一日的刻苦训练，这正是：A. 台上三分钟，台下十年功 B. 师傅领进门，修行靠个人 C.艺多不压身，艺高人胆大 D. 不教一日闲过 17.下列不表示精读意思的成语是 ： A.浮光掠影 B.字斟句酌 C.逐字逐句 D.咬文嚼字 18. “走进玉澜堂的院落里，眼睛突然一亮，那几棵大海棠树，开满了 ，这繁花 ，不留 ，阳光下就像几座喷花的飞泉” A. 淡红的花 从树枝开到树梢 一点空隙 B.密密层层的淡红的花 从树枝开到树梢 一点空隙 C. 密密层层的花 从树枝开到树梢 一点空隙 D.

5、 密密层层的淡红的花 从树枝一直开到树梢 一点空隙19. “壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有 的，有 的，还有描摹自然风光的。” A. 反映民间生活、描绘神佛形象 B. 描绘神佛形象、反映民间生活 C. 描绘神佛形象、反应民间生活D. 描写神佛形象、反映民间生活20. 下列不是春景的诗句是：A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀 B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。C.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 D.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。21.下列诗句中，最符合右图内容的是： A.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。B. 儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。 C. 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?

6、D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。22.下列不是写送别的诗句是： A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。第二部分 阅 读五、根据课外阅读积累对下面题目作出回答。（13分）（一）下面2326题中，只有一项符合题目要求，找出并填涂。（8分）23.论语中阐明学习与思考的辩证关系的句子是： A. 学而时习之,不亦说乎? B.温故而知新C.学而不思则罔，思而不学则殆D.知之为知之，不知为不知24.走在前边的老厨子,眼珠通红,嘴唇发光,走在后边的 A ,面红耳热,一直红到他脖子下边的那条 大筋。进到

7、祖父屋来,一个说:“酒菜真不错”一个说:“鸡蛋汤打得也热乎。 ”呼兰河传此处的A是： A.有二伯 B.冯歪嘴子 C .祖父 D. 茅盾25. 以下不属于西游记中所写天下所分的四大洲的是： A.南海诸洲 B.北俱芦洲。 C.西牛贺洲 D.东胜神州26. 下列不是呼兰河传的精神盛举的是： A.跳大神 B.放河灯 C.野台子戏 D.赛龙舟（二）判断下列说法是否正确（正确的为“A”,错误的为“B”）并在答题卡相应的位置上填涂。（5分）27.孔子是法家学派创始人。 （ ）28. “天时不如地利，地利不如人和。”是孔子对战争取胜的条件的判断。 （ ）29.唐僧给孙悟空取的名字是旃檀使者。 （ ）30.四月

8、十八逛庙，男女老少都有，其中男子最多。 （ ）31.呼兰河传是一回忆式散文。 （ ）第三部分 阅读理解（21分）（一）生命不止，迁徙不息（9分）说起迁徙，人们很容易就会想到非洲大草原上的动物，在这支浩浩荡荡的迁徙大军中，角马无疑是中坚力量。角马能忍受贫瘠的环境，但必须每天或隔天大量饮水，因此在它们的活动区域15-25千米范围内必须有水源。这也是角马迁徙的一个重要原因。目前，最大的角马种群在坦桑尼亚的塞伦盖蒂，数量超过100万头。角马每年的迁徙时间都有所不同，为了追逐湿润气候带来的丰沛水草，它们不惜每年长途跋涉2800多千米，在非洲大草原上作顺时针运动。当南方草原的雨季结束时，上百万头角马从塞伦

9、盖蒂北上，来到肯尼亚的马赛马拉国家自然保护区寻找充足的水源和食物。一同迁徙的还有其他食草动物，它们按照消化特性自觉地分批开拔，喜食高层新草的斑马打头阵，爱吃中层嫩草的角马紧随其后，偏好底层短草的瞪羚殿后。这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明，角马和斑马也常常携手同行。角马在迁徙中集结成群，它们会将年幼的个体保护在群内，夜晚休息时也会轮流放哨。尽管如此，每年这一路奔腾，角马们也养活了路上埋伏和尾随的肉食动物。草原上随时上演各种惊心动魄的狂野杀戮：一只正在游泳渡过马拉河的角马，很可能被河中的鳄鱼攻击；草原上一只年轻的角马或许会成为狮子的大餐。角马交配的季节通常是在5月到7月，有孕在身的角马妈妈即使

10、跑长途也没有什么“孕妇专座”，照样千里奔袭。第二年1月到3月，当雨季再次来临时，回到塞伦盖蒂的雌角马会在几周内产下上万头小角马，并带着宝宝踏上新一年的征程。32. 第3自然段划线句运用的说明方法是： A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.分类别33. 第3自然段中的“这支食草大军的排列并非绝对的泾渭分明”是指;A.角马常常与其他食肉动物一同迁徙。 B.角马和斑马有可能一起携手迁徙。C.迁徙队伍按照消化特性自觉地分批开拔。D.爱吃中层嫩草的角马一定紧随斑马之后。34. 从全文看，下面不符合文章内容的一项是:A.角马是非洲草原迁徙动物中最主要的种群。B.角马的迁徙养活了路上埋伏和尾随的肉食动物们

11、，是食物链的重要一环。C.角马每年的迁徙时间都有所不同，是随雨季变化而变化的。D.角马每年迁徙途中生产角马宝宝。 （二） （12分） 小时候，她很自卑。她经常问妈妈，我怎么长成这个样子啊？每当这时，妈妈都很痛苦，妈妈只是常常叹息一声，妈妈无法向她解释。她的腿有残疾，这让她感觉自己不如别的孩子，自己很丑，为此，她常常流泪。再长大一点，她更注意自己的形象了，于是，也便更为自己的身体缺陷而痛苦了。一天， 舅舅来了，舅舅看到外甥女长高了、长大了，很高兴。但看到外甥女愁眉苦脸的，心生疑问，小女孩的妈妈告诉了他真情。舅舅沉默了很久，打开电脑，打开了一些树木的照片。屏幕上出现了一篇绿意葱葱的松树，“好看吗？

12、”他问小女孩。小女孩看到这些 蓬勃着生命力的树木，说：“真好看！”舅舅又换了一片挺拔的杨树，“好看吗？”他问小女孩。小女孩看到这些树木，说：“好看！”屏幕上出现枝干又干又皱的树木，风雪中枝头绽放着美丽的梅花，“好看吗？”他问小女孩。小女孩看到这些美丽的梅花，说：“真好看！真漂亮！”屏幕上出现了一片沙漠胡杨，胡杨干枯的枝干，叶子在阳光下黄黄的，像镀了层金。那是一种沧桑的美，小女孩说不出那是一种怎样的美，但小女孩被这美震撼了。她惊叹道：“太美了！”舅舅说：“你看，没有哪一棵树是丑的，每一棵树都是美的。人也是一样，每一个人都是独一无二的，每一个人都有其美的一面，鲜活的生命，有着一种生动的美，即使有些

13、缺陷，但在生命壮美的前提下，那又算得了什么？”小女孩明白了。从此，她不再为自己的缺陷而忧愁。脸上总洋溢着幸福的笑容。35.为本文加一题目，你认为最好的是： A. 丑树 B.没有一棵树是丑的 C.自信 D.智慧的舅舅36. 你认为小女孩觉得“风雪中枝头绽放的梅花”美在哪里？ A梅花并不很美，只是相比又干又皱的枝干才显得美。B小女孩懂得了缺陷也是一种美。 C虽然枝干又干又皱，但反而显得梅花更有一种独特的美。 D那又干又皱的枝干不正如自己残缺的身体，谁说缺陷中不孕育着美呢？ 37.这篇短文主要写了：A小女孩觉得不管什么树木都很美。B小女孩因为腿有残疾所以很自卑。 C小女孩因为腿有残疾很自卑，在舅舅的启发下，她不再忧愁，变得幸福起来。 D小女孩因为腿有残疾很自卑，欣赏了很多树木的照片，觉得自己也很美。38.小女孩明白了，舅舅让小女孩欣赏树木的真正目的是：A舅舅想让小女孩知道世间万物并无绝对的美丑之分。 B舅舅想让小女孩感受到人不要悲观，要乐观，因为时刻有人帮助你。C舅舅想让小女孩明白人要正确看待缺陷，乐观对待一切。 D舅舅想让小女孩明白每一个人都是独一无二的，都有美的一面。第四部分 写作（30分） 39. 在我们的学习生活中，你一定享受过暖暖的友情。请你怀着珍惜友情的心，向你的朋友诉说你的真情。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。350字左右。文中不得出现真实的校名和姓名。