初中2021年教师教学工作总结.docx

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1、初中2021年教师教学工作总结 工作总结不仅仅是对过去一个阶段工作的回顾和总结，更是总结成果、熟悉不足、吸取教训、提升熟悉和力量的过程。以下是我收集整理的学校2021年老师教学工作总结，下面就和大家共享。 学校2021年老师教学工作总结1 _-_学年度，我担当初二_班的班主任。对我来说，这一年是比较累的一年，由于同学的年龄特征，由于践行课堂改革，然而一切的付出都有收获。我将去年的工作总结如下： 一、关心同学转变思想，转变学习方式，适应新课改的课堂模式 初二下半年，学校开头进行大刀阔斧的课堂改革，学校上下决心很大，课改伊始，首先从形式上各班就开头了快速的转变以便于课堂改革得以顺当进行。调座，分组

2、，重置组长、班委等等。形式上的东西好办，重要的是同学的学习思想、学习策略、学习方式上的转变。我不断学习其他学校和其他老师的阅历，自己多思索，渐渐地转变了同学的独学思想，配以相应的评价方式，即使班里以前比较害羞的孩子也慢慢适应了以展现为主的课堂和群学的学习方式。 二、未雨绸缪，准时对初二同学可能消失的不良心理做好防备 初二开头，越来越多的同学踏入了青春期，我课余仔细研读青少年心理书籍，遇到别的班消失的状况会考虑假如我遇到的话，应当实行怎样的处理方式才能达到的效果，并准时在班里分析别班的事例，给同学们好的心理示意，所以本班在本学期较少发生_，也没有一例通过学校处理的严峻大事。我曾在班里上过关于早恋

3、、同学之间，师生之间冲突，青春期逆反心理等方面的主题班会。效果良好。 三、营造良好的班风学风，制造良好的学习环境 首先，我以身作则，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励同学良好习惯的养成。 其次，强调道德品质的重要性，多给大家介绍一些关于道德方面的名言警句和实例，对同学加强自律也起到了很好的作用。 还有，加强小组长的培育，带动小组学习的乐观性。 另外，伴随课改的评价方式，班级文化的设计设有评比栏，每天更新，让同学保持竞争力。利于良好学风的形成。 四、加强后进生的转化 通过课改，发动全部同学投入到学习中，设置一帮一，不放弃每一个同学。对有进步的后进生多

4、表扬，课余找他们谈心，多鼓舞，先给他们树立信念，再想方法逐步转化他们的思想，进而提高成果。本学期本班涌现出多名进步很大的后进生。 五、亲密家校联系 同学有一半时间是在家里度过的，一个同学在家里学习状况的好坏，在很大程度上打算了同学学习成果的好坏。而老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道，也难以解决。因此，有必要亲密联系同学家长，和同学家长多谈谈，了解同学在家中的表现，让同学家长也了解一下同学在校的表现，共同督促同学仔细学习。 学校2021年老师教学工作总结2 平安问题大如天，究竟生命只有一次。下面我带来的是学校平安教学工作总结，盼望对你有关心。 平安工作是全部工作的中心，假如平安都没有保证

5、，其他工作更无法进行，更谈不上提高训练教学质量了，因此要把平安工作要放在训练教学工作的首位，只有平安的前提作保障，训练教学才能顺当进行。班级工作中更是如此，我对本班的平安高度重视，平常挤出时间给同学灌输有关平安方面的学问，不厌其烦地对他们进行平安训练。由于同学自制力不强，好动，仿照力强，我不但对他们进行平安学问训练，而且在课余时间我也留意去观看他们的动静，只要发觉了某个同学有担心全的行为，就准时进行训练，准时引导。情节严峻的同学要让家长到学校进行共同训练。 学校平安是一项长期、艰难、简单的系统工程，平安工作责任重于泰山。确保师生平安是学校工作的一个重要内容，为进一步树立学校师生的平安意识，提高

6、同学自护自救力量，削减平安事故的发生，促使儿童青少年的健康成长。依据训练局的精神，我校围绕“平安训练”的主题，让同学树立平安意识，把握平安学问，提高自我爱护和自救力量。坚持学校平安工作常规检查不放松，对存在的问题马上进行整改。 1、我们建立了在校长直接领导下，以专职平安员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向究竟的平安工作网络，对学校平安工作实行全员、全方位、全过程的平安管理，做到责任层层落实，信息准时互通反馈。仔细制定学校平安工作方案，三月份设立了衢州市试验学校警务室。制定岗位平安责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行平安工作与岗位工作月考核并举。从而使平安这根弦在每个教职工心中

7、都始终绷紧。 2、开展丰富多彩的训练活动。利用班会、队活动、活动课对同学开展平安预防训练，使同学接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问。训练同学不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃生疏人给的东西。通过训练提高广阔同学的平安意识、平安防范力量和自我爱护力量。 3、加强检查，准时整改。每天实行上课点名制度，让班干部报告人数给上课的老师。每天放学的路队，也让路队长仔细清点人数，并准时填写路队.，进行评价。送路队时训练同学要好好走路，不要边排路队，边打闹，不要在路上玩，要按时回家。课间，派出小卫士

8、检查，对于追赶打闹的同学做好登记。对于不守纪律的同学，我仔细做好训练工作。 4、家校联系，保障平安。同学家长的联系电话表格，我始终时刻携带着，随时可以与同学家长取得联系。同时强调家长和学校一起训练孩子基本的交通平安学问，熟悉到：“平安第一”。同学意识到平安第一，健康第一。 今后，关注同学的生存环境，关注同学的人生平安仍将是将来学校工作的重点。我将进一步重视平安训练工作，尽心尽职做好平安训练工作。 学校2021年老师教学工作总结3 本学期，本人担当初二7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试

9、验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养。 一方面，仔细学习老师职业道德规范，不断提高自我的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务本领，参与自学考试，努力提高自我的学历水平。经过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改善教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律。 一方面，在工作中，本人能够严格要求自我，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱惜同学，不体罚

10、，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率。 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂45分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，进取落实分层施教的

11、原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，进取参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平。 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，进取撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并进取在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，进取推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时

12、，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、正视自我，明确今后努力方向。 1、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的进取性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高。 2、对学问点的检查落实不到位。 3、对差生的劝说训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 下学期改善的措施： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习进取性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将

13、差生时时放在心上，抓在手上。 3、加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的本领。 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对同学的管理训练，努力教学提高成果。 学校2021年老师教学工作总结4 本学期围绕期初制订的方案，有序地开展训练教学活动，以老师进展和同学力量培育为目标，遵循教学规律，改进教学策略，切实提高了课堂教学讨论的针对性和实效性，现总结如下： 1、日常教学活动。本学期俞菊芳、姚咏梅、邱艳敏等老师参与了网上晒课活动，张秋惠、朱慧、姚咏梅、曹康、徐燕、邱艳敏等老师开设了校级公开课。学校组织了去景范中学听课学习的活动。此外，组内成员还多次参与了校际间听课

14、会课和研讨等活动。通过开设校级公开课，组织校内研讨活动和集体备课等等多种形式的研讨，使老师自身学习和业务力量不断增加，对课标有了新的熟悉，对新的教学理念有了进一步的理解，并贯彻和落实在实际训练教学过程中去。 2、参与学科工作组活动。相互沟通阅历和方法、观摩学习、参加听课评课。本学期张秋惠老师在南郊中学开设了一堂太仓市级公开课物质的推断，取得了全都好评。老师自身也在仔细完成的过程中，也得到了熬炼和进展。 3、参与老师培训。本学期曹康、朱慧、张秋惠、徐燕、邱艳敏等青年老师将参与了把握学科力量竞赛，提高老师教学业务水平。教研组内形成了良好的学习研讨氛围。青年老师还参与了学校组织的读书沙龙活动，及文体

15、艺活动，全面提升素养。 4、教研组工作。按时开展教研组和备课组活动，准时调整教学进度和方法，在全市统一的初三模考中化学学科长取得了全市第一的好成果。在“金钥匙”化学竞赛中，十多位同学分获江苏省特、一、二、三等奖及苏州市一、二等奖，指导老师也分别获得了各种指导奖。 5、加强教材讨论和中考考试的讨论。讨论教材中各栏目的特点和功能，教材内容的呈现方式和使用教材面临的详细问题，注意对教材资源的开发，制造性使用教材，使初三化学的复习更有效，更以利于同学地进展。关注中考动向，讨论近年来中考的命题特点，明确复习的目标和方法，制定合理的复习方案，提高复习效率。加强对教学案例的讨论，进行专题研讨，准时收集、整理

16、优秀教学案例。 6、参加学校化学微课的设计制作与应用讨论苏州市级课题的讨论，推广微课的理念。 总之，教研组的老师之间能够团结协作，相互关心，共同抓好常规的管理工作。大家对有利于学校、教研组组进展的事情群策群力、出谋划策，对待学校工作，大家尽职尽责，保证了正常教学的进行，老师们都为搞好生化教研组的工作做出了贡献。 学校2021年老师教学工作总结5 去年的七月初，我从学校毕业了，时至今日，毕业一年。前几天，同学们期终考试一结束就放假回家了，昨天阅完卷，自己这学期的工作也结束了，如此算来，自己参与工作也整整一年时间了。 虽然有了一年的工作经受与阅历，但自己仍觉着在训练的道路上处于起跑线的位置，对于刚

17、刚起跑的我还是应当针对这一阶段做一个总结吧。 这一年，自己在上学期教授四个班的地理，由于同学们基础较差，我们师生间又互不了解再加上自己毫无教学和管理阅历，对孩子们的活泼好动总有种力不从心的感觉，半年时间自己的精力全用在了备课、上课、批作业上，另外除了请老师傅之外，许多事情都自己渐渐的摸索，像蜗牛般渐渐爬行，这一阶段的自己有进步吗?有，但是很小。 下学期，13、14班被拆了，自己的教学任务由之前的四个班一下子变成了两个班，我心里清晰工作量可不仅仅是削减一半，起码在心理上自己变得轻松、拘束了许多。虽然除了教学，在级部办公室还有其它任务在身，但自己这半年的进步是巨大的，我心里这样认为。不仅仅是教学、

18、同学管理上的成熟，更是自己对教学的思索深度加大。自己从三月份以来每个月都会买几本书，这些书都是自己午休、晚休前坐在床边看完的。除了教学、看书，下班时间间或看个电影或电视剧、跟闺蜜一起逛逛街、晚上跟哥们儿去打会儿乒乓球、心有感受的时候发个博文感觉很充实。 在课堂教学方面，自己由最初的惶恐渐渐变得成熟、处变不惊，课件设计越来越娴熟但谈不上精致。课堂授课越来越敏捷但谈不上生动，上过几节公开课，每次都被批得体无完肤，但是批判的过程就是发觉并改正缺点的过程，我很愿意多接受一些这样的批判。 在同学管理方面，由最初的不知所措变得可以应付但谈不上应对自如。自己对同学了解加深，感觉我们之间的感情也加深了不少，几天不见就对他们有些惦念。孩子们仍旧反映自己管理不够严格，但我坚决不体罚同学，我始终认为训练是心与心的沟通，应当从一生的角度去训练孩子，而不是只看眼前，尽管眼前事依旧重要。我坚决自己所思索的是正确的，只是实际操作起来很不成熟，没有让他们的成果有太大进步，惭愧! 工作一年，或许自己刚刚完成助跑，仍在起跑线上伫立，但是自己方向明确了，向前的步伐坚决了许多。越来越剧烈的感到：自己所学、所读、所思真的是太局限了，另外自己的所学在实践上用之太少，实践出真知啊! 这些在以后的实践中都要留意改正了!站在起跑线上，我打算大步向前! 学校2021年老师教学工作总结