参观科技馆中小学生观后感5篇.docx

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1、参观科技馆中小学生观后感5篇 与实体科学技术馆相比较，“数字科技馆具有信息实体虚拟化、信息资源数字化、信息传递网络化、信息利用共享化、信息供应智能化、信息展现多样化等特点”。在这里，最为关键的是信息实体虚拟化，即数字科技馆的一切活动，都是对实体科技馆工作职能的虚拟体现，都以实体科技馆为依托，同时又反过来作用于实体科技馆，是对实体科技馆职能的拓展和延长。下面给大家共享一些关于参观科技馆中学校生观后感5篇，供大家参考。 参观科技馆中学校生观后感(1) 在秋高气爽的十一月，我们在学校的组织下参观了科技馆，那天下午我早早的来到学校，等待那进入展厅那兴奋的一刻。 我在科技馆里这看看，那走走，分不清方向。

2、我就像一只蜜蜂，处处吸取着科学的花蜜，我感到很充实，很欢乐。科技馆大都是些实际操作的部分，而不像图书馆一样，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”于是，我在游玩中学会了种种科学道理。 那天，参观了科技馆后，让我懂得了，科学的力气是奇妙的，科学布满各个角落，各个领域;科学给人们的生活带来便利，造就幸福。我们要通过学习，接触科学，了解科学，做新世纪的领先人。 当我们刚进入科技馆大门时，就被眼前的景象震撼了，科技馆里特别大，里面摆满了很多奇形怪状的东西，而最吸引我的当然是那个“球幕投影”了。他呈现半圆状，外表虽看起来不大，但当进入到里面时才知道里面至少装得下四十的.人。在里面，球幕投影会放些什么影片成

3、了大家热议的话题，大家七嘴八舌的谈论着。半晌，四周亮了起来，整个球幕呈一片浩荡的宇宙，一片片星空向我们铺面而来，它是那样的神奇、那样的漂亮，使我们各自都沉醉在期间。不一会儿，投影就结束了，大家一出球幕，就情不自禁的往各自喜爱的东西去了。 科技馆里的东西真是说也说不完，数也数不尽，累了，刚想休息一下，就被四周的一个机器人吸引住了，那机器人正在跳舞，我在想那机器人是怎么动的呢?而且还能做出那么多高难度的动作，最终那机器人跳舞了它的舞蹈，我还是想不懂原理，只能绝望的离开了。 参观科技馆中学校生观后感(2) “哇!好大啊!”我们刚观察科技馆，不敢信任自己的眼睛。尽管知道上海科技馆项目占地面积6.8万多

4、平方米，总建筑面积9.8万平方米，还是情不自禁地发出了感叹。 科技馆里有好多东西可以去玩，如：地壳探秘、生物万象、才智之光、视听乐园、设计师摇篮、儿童科技园等，但在其中最令我记忆深刻的还是鬼屋。 开头并不知道它是什么玩意儿，莽莽撞撞就跌了进去。“咦?怎么会有头重脚轻的感觉?”还没等我从深思中恢复过来，我便向一边的墙倒去，我下意识赶忙用手扶住了墙，“哦，虚惊一场。可我好端端的，怎么会有眩晕的感觉?”但我看了看旁边的人，东倒西歪，“看来不是我的问题。”在别人的讲解下，我才知道这是在鬼屋。我感觉挺好玩的，倒来倒去，一不当心就摔在墙上。而我又观察有几个人拿一瓶矿泉水，观看水的液面，不知在干什么。由于实

5、在忍受不住昏头转向的感觉，所以就匆忙地走出了鬼屋。之后却为没有在那多呆一会感到惋惜。 后来，通过查阅资料，才明白为什么在鬼屋里会有这种眩晕的感觉。它是利用视觉与感觉不同而使人感到眩晕，房子的地板、墙壁以及布置都是以肯定角度放置的。眼睛看觉得是水平的，于是身体就想与地面垂直站立。而耳朵里的耳蜗与半规管却认为人是倾斜的，又要调整身体变为竖直状态。于是人就感到晕，不知道该怎么才能平衡，所以就会失去了平衡。这让我明白了，为什么有人在观看水的液面，原来是通过水的倾斜来推断屋子的倾斜方向。 上海科技馆一游，使我获益匪浅，懂得了很多道理，可谓不枉此一游! 参观科技馆中学校生观后感(3) 星期三，我和爸爸去了

6、世纪联华超市对面的科技馆。 一走进科技馆，一种科学的气息就围围着我。首先，我和爸爸看到的，是一辆固定的自行车，自行车下头的一块牌子上，我观察了操作说明：人坐在上头骑，骑一会儿，对面的镜子上，就会消失一副骨骼，你会发觉，骨骼也一样在骑自行车，我坐上去骑了一会儿，果真发觉镜子里有我的骨骼骑在自行车上，真是太奇妙了! 再往里走，就是“虚拟翻书”了。只要手放在上头往左或者往右移就能够了。往左就是向后翻，往右就是向前翻，真好玩。“虚拟翻书”的旁边，学问竞赛问答题。我和爸爸竞赛，规章是每人玩五分钟，看谁答对的题目多。 竞赛开头了，我先答题，我答对的题目越来越多，那里的问题根本难不倒我，五分钟到了，我停了下

7、来，该爸爸了。爸爸也不甘示弱，答对了一道又一道的题目，最终的结果出来，我答对了四十五道，错了两道，爸爸对了四.道，错了两道。爸爸摇摇头，笑着对我说：“我甘拜下风了!”我有点得意忘形了。 我们到了二楼，第一个项目是玩手影，操作方法是：在白色区域下头有一块表格，分别是各种动物的手影，白色区域是做动作的地方，假如做的像，做的好的话，在大屏幕上就会消失那只动物的图像。我在那玩了很久，最终动物消失了。真是功夫不负有心人啊! 然后我和爸爸又到了“虚拟排球赛”的地方，我和爸爸来了一场“PK”大赛，竞赛的结果还是我成功了，但我想这有可能是爸爸让我的吧。最终我还玩了“欢快扫扫扫”，只要人站在上头，飞速移动，就会

8、把上头的树叶都“扫”没了。 经过了这次去科技馆的体验，让我明白了科技是多么地宏大，科学家们是多么辛苦制造出了一个科技发达的世界。我们必需要好好学习，用才智去武装自已，编织出一个完善的明天! 参观科技馆中学校生观后感(4) 水是生命之源，没有水就没有了生命，地球将变成一片死寂。可是有了水生命就会连续下去，就会传承下去。可现在，水污染越来越严峻，开头了扩大。 老师为了让我们深化讨论、熟悉水，就带我们去了科技馆观看。刚进门，就观察了一个蓝色的水机器人，这肯定是要告知我们要节省用水。进去之后有很多事例在电视里放映着，告知我们要怎样节省用水、怎样一水多用。 我知道了冲洗一次马桶大约用水10升，也就是20

9、瓶瓶装水;使用一次淋浴洗澡，平均用水量为200升，是98瓶瓶装水的4倍;用洗衣机洗一次衣服平均用水165升，是98瓶瓶装水的3倍;不间断放水一分钟，水流量约为9升，也就是18瓶瓶装水。 我看了之后，非常懊悔和惊异，由于我们在不留意间铺张了如此多的水，可现在已经懊悔莫及了。因此，我们以后要少用水、节省用水、一水多用。我下定决心，肯定要节省用水，不仅是我自己，我还要组织自己的家人伴侣一起来节省用水。参观完后，我们和老师在各个地方提倡节省用水。 是啊!我们真的该节省用水了，假如再不节省用水，地球将会毁在我们人类自己手上。让我们大家一起携手共建自己美妙、幸福的将来吧! 参观科技馆中学校生观后感(5)

10、回忆起那天参观科技馆的情景，我又攥紧了拳头，暗下决心：做为祖国的花朵，我必需要好好学习，为祖国做出巨大的贡献，更应当从小爱护环境，制造一个绿色的祖国，制造一个绿色的地球 明媚的阳光和喜庆伴着我来到了北京科技馆。站在科技馆门口，放眼望去，上头是高大庄重的建筑物，下头是渐渐流淌的人流结成了自然的一幅彩图。走进科技馆的大门，最先映入眼帘的就是空中挂着白球，形态不一，各种不一样的图案，有些天真可爱的女生蹦起来去够，可是怎样在各个展厅里，我还看到了“自行风扇”“磁圆盘”“体操机器人”“全息音响”“排箫”“虚拟排球”“虚拟翻书”等趣味的项目。 穿过走廊，走进机器人的世界，那里有各式各样的机器人：会弹钢琴的机器人，会说话的机器人，还有会走路的机器恐龙真有意思! 最有意思的是斜楼房，你一进去，就觉得头昏，失去重心，有的小孩一进去，就摔了一个大屁顿;再往前面走，就是一件黑色的房子，你一进去，你面一片漆黑，右面墙上有一种特别的灯，必需用手有力拍才能亮，可好玩了! 这时，要集合了，这次参观不但让我度过了开心的一天，并且让我开阔了眼界，增长了学问，懂得了我们身边存在着各种科学神秘，我们都应当从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许很多多的科学学问需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏还有许多，许多所以我要用心致志地读书，多读多问，为将来打下坚实的基础。 参观科技馆中学校生观后感5篇