草船借箭三国演义的读后感500字.docx

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1、草船借箭三国演义的读后感500字 草船借箭中：诸葛亮，字孔明，号卧龙，三国时期杰出人物，足智多谋辅佐刘备斗敌建立蜀国，被封为丞相，从中华成语故事草船借箭中更是对宽容大度的忠臣诸葛亮作了细致的描写。下面是我给大家整理的草船借箭三国演义的读后感500字6篇，盼望对大家有所关心。 草船借箭三国演义的读后感500字1 草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。 草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有很多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为犯难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有很多过

2、人之处，而要看体现在哪里呢?要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：我们只顾饮酒，雾散了，回南岸。鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平常做事谨慎的他，竟然这次如此大意，肯定是有过人之处，而且不是过人一点儿。 诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章能体现出来。 周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中能看出：军中无戏言!请

3、先生立下军令状!周瑜肯定想：诸葛亮肯定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他肯定要被斩!这次，诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本领! 草船借箭形象地描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的仔细精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的事不说出去。周瑜的当心眼，心胸狭窄。 草船借箭三国演义的读后感500字2 我最喜爱三国演义里面的草船借箭：周瑜嫉妒诸葛亮的聪慧才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，

4、船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，赶忙起床，但由于江中大雾，惟恐有潜伏，不敢出兵，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，靠近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，舍命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人，密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“感谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。 我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还鄙视他，为了天下黎民，放弃了安静的田园生

5、活，陷入了打打杀杀的生活。我还鄙视他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应当这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能由于自己的一些琐碎杂事而背信弃义。 要做像诸葛亮那样神机妙算聪慧过人的人，从小就应当不知疲乏，勤奋好学，我要向他学习。 草船借箭三国演义的读后感500字3 草船借箭是我国闻名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事讲的是周瑜嫉妒诸葛亮的才能，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，奇妙地取得了成功。在事实面前，周瑜不得不鄙视诸葛亮的才能，并自叹不如。读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得成功的关键缘由是什么呢?他给了我们什么启示呢? 经过思索，我总结出诸葛亮

6、取胜的关键缘由是：诸葛亮知天、知地、知人，擅长谋划。详细说是：一、诸葛亮熟识气象变化，知道三天必有大雾;二、诸葛亮熟识地理状况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水;三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙;知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵;四、谋划周密，奇妙支配，充分利用有利条件。如：巡排草船，细心伪装;利用大雾，靠近曹寨;擂鼓呐喊，虚张声势;箭满归来，顺风顺水。 诸葛亮神机妙算获得胜利给我们的启示是：作为现代的学校生应当努力形成各方面的素养，只有博学多闻，素养全面的人，才能在各种简单的状况面前从容自若地应付。如果学习的学问虽然丰富，但是心

7、理素养不好，也难以胜任各种活动。因此，学校生从小就要脚踏实地地学习，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。 我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个高尚的人。 草船借箭三国演义的读后感500字4 四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山英雄，叹取经困难，惜红楼梦断。在三国演义中，草船借箭也是赫赫出名。 周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以有意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不行能的事在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么简单就中计了，兴奋得令人大摆酒席。 没想到诸

8、葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。 三国演义中我最喜爱诸葛亮了。他是有意塑造的一位足智多谋的人物形象。在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。 周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢!我们可别误会他呀! 读了草船借箭，我明白了要做宽容大度的人，人

9、家有贤才就要观赏，不要心怀嫉嫉妒，招人责备。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的奇妙，读出了一句人生至宝以理服人。 草船借箭三国演义的读后感500字5 他，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇。他，身在隆中便晓天下三分，神机妙算，堪称旷世奇才。品了三国演义，我对诸葛亮的印象最为深刻。 诸葛亮足智多谋，舌战群儒、借东风、空城计等无不是他才智的表现。其中，我感受最深的是草船借箭这个故事。草船借箭叙述了周瑜请诸葛亮在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却认为三天即可完成。读到这里，我不觉为诸葛亮捏了一把汗：凭当时的技术，就算十天也不行能造成，

10、更别说三天了。可足智多谋的诸葛亮偏偏想出了方法：他没有苦造弓箭，而是在第三天带着二十只扎满稻草人的船，于半夜三更呐鼓假装偷袭曹操的水营，曹操让弓箭手射箭，很多的箭纷纷射向稻草人这正好中了诸葛亮的计。不费吹灰之力，诸葛亮就获得了十万余支曹操送的箭。通篇读完，我不仅佩服诸葛亮的聪慧，还更深地感受到苦干不如巧干的道理，好方法经常能让我们事半功倍。 在学习中，我就深刻地感受到好方法的重要。以前，我学习英语没有把握方法，背单词总是死记硬背。由于没有好方法，效果经常是事倍功半，而且好不简单背下的单词转身就忘，遇到拦路虎长单词时更是如此。记得以前我背watermelon(西瓜)时，死记硬背每一个字母WATE

11、RMELON。读了N遍之后，我还是记不住，我望着天花板，可天花板上没印答案。我费了九牛二虎之力好不简单记住了它，其次天妈妈检查时，这个单词早已从我的脑海里溜得无影无踪了。 看了草船借箭的故事后，我从中受到了启发，借助好的学习方法取得事半功倍的效果。比如自从我学会了用拆词法和音标法背单词后，再遇到watermelon(西瓜)这样的长单词时，已不会像当时那样皱眉叹气了，而是认真讨论这个单词，把它拆成两个简短的单词：water和melon。water的意思是水，melon则代表瓜。有许多水分的瓜，不就是西瓜吗?通过一拆一拼，同时运用音标的发音和拼写规律，我学会把简单的单词简洁化，背单词变得得心应手，

12、不但背得快，而且记得牢，真是苦学不如巧学呀。 可见，假如我们仅仅靠埋头苦学的话，可能会导致付出多、收获少的后果;而假如我们像诸葛亮那样，多开动脑筋，乐观想方法，就可以取得事半功倍的效果。 草船借箭三国演义的读后感500字6 自古以来总有那么一些人，看到别人有才能，比自己强，不是奋勉努力赶超人家，而怀着嫉妒之心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。草船借箭讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处高自己一招，便心怀嫉意，总想害死诸葛亮。他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭否则，军法论处。由此看来，周瑜不仅嫉妒心强，而且还非常狡猾阴险。然而，足智多谋的诸葛亮却

13、胸有成竹地答应下来，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。 有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是由于怕别人超过自己。当别人有了成果，做出了贡献，收到众人敬重和戴爱的时候，这种人不是探究别人取得的成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊! 上星期，我仔细阅读了从新华书店送书下乡时买的三国演义，反复看了其中的草船借箭，我不由自主发出这样的感叹，同时也想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是学问渊博，名扬天下了。可是他在读学校的时候学习成果并不好，算数考试经常不及格。在这种状况下，他没有灰心，更没有嫉妒学习好

14、的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷最终成为举世著名的数学家。此后，华爷爷并没有停止脚步，他又发觉并推举了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的“宝石”。华爷爷的这种精神是多么值得学习啊! 读草船借箭，我不由得想到了自己，嫉妒的心理我不是也有吗? 那次，我我过生日，我的同学陆羽童也来我家里玩，打一进门槛，妈妈就在一旁直夸她美丽：脸蛋长得红萍果似的，眼睛又水灵灵的，肯定是个乖孩子，我可喜爱极了，我们家美玲可就没你长的标致哟在一边的我脸长得通红通红的，真想挖个地洞钻进去，妈妈也真是的，为什么不想想我的感受呢?在那么多同学面前这样说，我到学校以后会怎么样呢?莫非我真的长得那么丑吗?这一连串问号不禁让我嫉妒起她陆羽童。 陆羽童的成果还不如我，为什么我就没人夸，我真的比她丑吗?我怎么没发觉呢，从今，我就每天照镜子，想方法让自己美丽一点，而我，也慢慢嫉妒起陆羽童的美貌了。 不仅是美貌，我对成果比我更突出的同学也存在嫉妒。自己考试成果不好，不是去分析缘由，找错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却盼望取得好成果的同学，在下次考试中也出个大差错，好和自己的成果扯平 我读草船借箭明白了嫉妒这个东西，害处是特别大的。 草船借箭三国演义的读后感500字