初中月考的总结与反思.docx

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1、初中月考的总结与反思 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以提升我们发觉问题的力量,因此我们要做好归纳,写好总结。下面是我给大家带来的学校月考的总结与反思5篇，盼望大家喜爱! 学校月考的总结与反思篇1 考试结束，较之上一次的月考而言，我的排行在班级虽没有大幅度的波动，但这次期中考试，我们班的整体水平偏低。 我的弱势科目在理化方面，分析了缘由，主要的出错在两个方面。客观缘由是由于这次理化放在一齐考试，所以没有合理支配好时间。花费在几道难题上的时间过多，以至于之后的时间不够充裕，后面几道题做得比较匆忙，并且没有足够的时间去检查。主观缘由是我原来就对这

2、两门科目的学问点把握的不太坚固，所以做题生疏，遇到难题首先就有了畏惧心理，再加之紧急，就更加解决不了问题。而我认为最主要的问题则出在课堂上，课堂上常常简单忽视重、难点。我们不能转变考试时间的支配，所以转变的仅有自我。课堂上没有抓住重、难点，也体现出了我的课堂效率不高，预习工作没有做好，所以，以后要做的首先是严格要求自我，在课前预习新知，在课堂上全神贯注，在课后做拓展提升。 这次的语文、英语成果较上次有所提高，但照旧存在着不少问题。如语文的基础背记失分严峻，体现了我基础学问不扎实。要学好文科，我认为首先要打好“地基”，学会“拼刺刀”。英语字母组合拼写，语文关键偏旁、高频生字词，都是需要重视背出的

3、资料。还有课外的文言文、词汇的积累要重视，由于当试卷难度较高时，这时显得非常重要，是拉分的关键!语文作文照旧是“重灾区”，作文不会学以致用，是我的问题，这就需要每一天将老师布置的10分钟阅读的时间，好好高效利用。 数学这次有了一些不必要的失分，这并不仅仅只是用时间紧、马虎、紧急等借口来劝慰自我。这也更加反衬出我平常作业态度粗糙，学习素养不好。所以在平日的学习作业中，就要养成仔细细致、一丝不苟的习惯，这样才能提高在考试时答题一次性正确率，来不及复查也不会错得太过离谱。 俗话说“知耻而后勇”，信任在这一次的失利下，我们会清晰熟悉到自我的不足，提高课堂效率，努力前进。 学校月考的总结与反思篇2 这次

4、月考我对我的物理考试成果不是很抱负，由于我有好几分都是因马虎、不仔细造成的。其实有许多的基本学问我还是没有学好。上课听着老师讲题，当堂记得很清晰的，但过一段时间就不好说了，明明已经遗忘一些，自己却丝毫不知，还以为什么都会的;作业有时写的仔细，有时就有些怠慢了，等发回来看自己也错了那么多。考试，自然不用说，成果起伏很大，仔细做了，成果就高些，倘是疏忽一点，那成果便不堪入目了。总而言之，还是没有从根本上重视物理。 就针对这次月考来讲，可以当作反面典型了。 第一，复习没有到位。总觉得物理没有什么可以复习的，翻翻卷子也就放下不管了。突然想起学校班主任对我说的话来：“你虽然觉得擅长那一科但是事实并不是你

5、想的那样，有时间应当去琢磨自己的弱项，提高的空间还很大。”总听人家说“不听老人言，吃亏在眼前”，现在真正自己体会到了。如果考前仔细温习一下书本，或许结果会比现在更好些。 其次，做题的时候太急了，觉得这次的题目做起来并非那么的难，许多题目连题都不带看完的就去做下一个，然后不会的连想也不想就在那空着，连续做做后面的题。在最终的几分钟里我更是不去检查一下哪里有错，觉得我已经写完了也认为那些题做得挺好的，但发下卷子，错的几乎都是那些被我忽视的题。 第三，审题不够细致。有些题目并非不会，就是马虎，什么法线应当是虚线我画成了实线，空里添度数的我添成了反射光线，计算题的输给算错了这些都是由于马虎大意造成的。

6、这错不知犯过多少次，但好像是屡教不改，尤其是一焦急，就更别说了。而且错的都是老师强调过的题，错的太冤了。 这个学期还有大半，这个局面也并不是无可挽回的，只是我要付出比别人更多的努力罢了。以上的缺点我会尽量改掉，相比大喊“我肯定要改掉全部缺点”的空口号，我想尽量更实际一些，请老师看我的表现吧，我会尽我所能，端正自己的态度，提高自己的成果。 学校月考的总结与反思篇3 这次月考试结束了，成果并不抱负。考试是我们始终非常关注的，由于它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成果，谈几点自己的反思： 首先，平均分比以前提高了，我们班有些同学英语成果相对以前稳定了很多，每次考试都能及格，但是及格的人数没有其他

7、班多，平均分也不如他们，面对这些问题通过试卷分析发觉，存在以下几点问题： 1.理解力量不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意，缘由是词汇量少，即使是平常默写过的单词一到考试时又不熟悉了 2.部分同学的基础学问不够扎实，同学遗忘学问快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。同学的应变力量有待提高，不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文，同学只会照搬照套，不能依据作文要求敏捷变通。时态的用法不能敏捷运用。 3.不能娴熟运用学过的词的用法，对于词的用法记得不牢靠。 4.作业不能独立完成。 对于消失的这些问题我将实行以下措施： 尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法。注

8、意中等生的培育;提高有机会上高中的同学分数;使低分人数的数量削减;充分利用每一节课让同学在最终的时间中有所提高。 学校月考的总结与反思篇4 月考结束，我在这里总结一下月考的状况。 首先，我对这次月考的成果相当满足。满足度基本上显示了我把握学问的水平。不满根本不该错在某些错误上。比如我作业出错，事后没有仔细复习，同样的错误一次又一次消失。有些完全是马虎造成的，这让我的成果离我而去。我在哭;很圆满，但是那些分数并没有泄露给我。对于我愚蠢的行为，我输的分数好像幸灾乐祸。算了，这些烦人的方面就不说了，说说你这次考得好的缘由。 语文考试我考了103分，很满足。如何学好语文，首先要把握好每一课的语言系提示

9、的发音、字体、讲解以及书下的笔记。注音的重点是看和今日发音不一样的字;字形的重点是看易混淆的字;解释的重点取决于句子的解释和关键词的解释。别忘了，还有可以互换的词!有必要随时默写。你要知道课文后一句是前一句，后一句是前一句，每一句表达的思想感情。至于读书，只能多读多练。写作，更不用说多读好文章，多积累好词好句，多背诗。你可以在写作中引用一些名言来锦上添花。 数学是我最喜爱的科目。背东西不需要许多时间，而且让我们的大脑特别敏捷，这也是我喜爱数学的缘由。我对这个月的数学成果不满足，所以我应当做得更好。“数学就是要多做题。各种问题都看过了。你怕什么!”这句话从妈妈嘴里说出来，总是在我耳边回旋，从未转

10、变，听起来真的很有道理。 说实话，我英语考得不好。主要问题在于阅读，阅读不佳的直接缘由是词汇量太少。许多单词是未知的，这使得理解句子之间的关系很困难。将来，我应当积累更多的词汇，阅读更多的英语书，扩大我的英语词汇量。 我对自己的物理成果很满足。但是有一些学问是学不会的，主要集中在电路那部分的电路图和连接的物理图。要想学好物理，首先要仔细背概念，不能用词多词少;其次，多做题。 化学是我最不满足的成果。主要问题是概念不清，审查不认真。学好化学，肯定要把书读透，一个字一个字的读，不要觉得有些字是废话。你也应当多练习计算题。不要走马观花地看试验，要把试验现象、结论、装置记在心里。 我这次月考成果好的缘

11、由是我在为民学校学习了许多年。在这里，我拓展了思维，养成了良好的学习习惯，成果显著提高。 以上是我对这次月考的总结。在以后的考试中，我肯定会发扬优点，改正缺点。争取更好的结果。 学校月考的总结与反思篇5 一次失败不代表永久都会失败，一次胜利也不能代表永久都能胜利。像幸运这种东西不行能伴随着你一生一世，在人生的旅途中，人难免会遇到挫折，坎坷，也难免会在这些挫折与坎坷之中失去信念。比如一次失败会让你失去信念;月考失利会让你失去信念;遇到让你想破脑袋也想不出的事情也会让你失去信念。那么，在失落过后的你会不会有那么一丝丝的不甘，有没有一种想要再考一次的冲动呢? 上一次的期中考试是我考的最差的一次，虽然

12、题目是比第一次的难度系数要高，但是最主要的问题还是考试前并没有复习，做题时马虎大意，不够细心，并且昨晚以后并没有检查，和考完以后的洋洋得意! 之前我对自己的成果始终都满足，觉得自己已经特别的优秀了，并不需要努力，所以考试之前我都从不复习，在别人努力复习埋头苦干的时候，我却在玩乐，甚至还大言不惭的要和同学比试，由于那个人的学习底子不如我的那么足，所以我就对他说，以25分为界限，多余25分，我赢，少于25分，他赢。当时立下这个商定的时候，我承认，我是有压力的，但是我的自信念让我觉得他不行能考过我，那怕是25分的差距。但是，现实就是这样，就是这么的残酷。在试卷发下来的那一刻，我傻眼了，由于只有一科是

13、及格的，但及格的那一科也在及格线的怀抱中徘徊，那个与我比试的那个人与我相差了15分，我感觉到特别的失落。 那一刻，我明白了，那所谓的自信不过是自负罢了，当时的洋洋得意在现实的面前就是那么的不行一击。在我努力的时候，别人也在努力，在我松懈的时候，别人还在努力，那么别人与我的差距就这样一点一点的拉近了。这一次事例就好比是龟兔赛跑的故事一样，你不努力，总有一天是会被别人给追上的。 课上要进取活跃起来。在课上仔细听讲，努力的跟随老师的思维。遇到有思索性的问题，不要退缩，进取开动脑筋，即使说错也没有关系。要对自我有信念，信任自我必需能够的。在课上要仔细的做好课堂笔记，假如上课来不及，课后要准时补充完整。课后，用错题本适当的记录自我觉得经典或不太理解的题目，以便复习时使用。自我不懂的，必需要做好标记，找时间询问老师或同学，彻底的搞懂。