初中生童年的读后感.docx

《初中生童年的读后感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中生童年的读后感.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、初中生童年的读后感 童年这本书是高尔基的三部曲中的第一部，叙述的是仆人公阿廖沙小时候的故事。下面是我为大家细心整理的学校生童年的读后感，欢迎大家阅读和保藏，盼望可以关心到有需要的伴侣。 学校生童年的读后感1 提起童年，很多人会回想起那一段无忧无虑、幸福美满的时间。但在19世纪沙皇统治下俄国的小市民家庭，苦难、黑暗才是阿廖沙童年的代名词。 童年叙述了19世纪沙皇统治时期阿廖沙童年经受的苦难。阿廖沙因父亲去世来到了外祖父家，在那里，恃强凌弱是大多数人的嗜好，不幸是时常发生的事。半瞎的老匠人总是被戏弄、被称赞;小茨冈被十字架压死;阿廖沙的两个舅母被丈夫摧残至死;母亲被继父毒打;慈爱的外祖母也难逃外祖

2、父的打骂。家族极不和谐，人性更是少见。阿廖沙的舅舅为分家大打出手，屋子里一片乌烟瘴气。阿廖沙童年的结局，是母亲凄惨去世，然后被自私的外祖父“赶”出家门，自己闯荡这灰暗的世界。 小说重点突出了小市民阶层的种种黑暗现状，极写他们的自私、贪欲、残暴，并由此讽刺这黑暗世界持续的根本缘由沙皇的黑暗统治。但在这卑鄙肮脏的小市民世界中，也有着光明的存在。正直本分的老匠人格里戈里，和善的茨冈，爱好科学的“好事情”和对阿廖沙影响最大的勤劳乐观的外祖母。也正是这些人的存在，使身处黑暗的阿廖沙看到了光明，并在自己正直人格和一些人美妙品质的熏陶下，将心从黑暗的泥沼中拔出来，像向日葵一样的憧憬光明。他鄙视小市民的自私、

3、野蛮，他怜悯不幸的人，对将来的生活布满了盼望，并与恶势力进行反抗。 现在我们身处一个光明的时代，但人生也不是始终光明，人生的低谷随时都会到来。我们要做的，是保持心的光明，不在黑暗中迷失自我。.中，许多人被黑暗吞噬，渐渐放弃挣扎，沉沦，再沉沦，最终变得自私、懒散、抑郁。当无边的黑暗覆盖你时，你要不断前进，查找那一点点的光亮，这样才能摆脱黑暗的束缚，迎来光明的将来。 学校生童年的读后感2 寒假里，老师让我们读了几本书。在这几本书中，我最喜爱的就是童年这本书了。 这本书的是马克西姆高尔基，诞生在俄国中部的尼日尼诺夫戈罗德城他，幼年时期父亲就去世了，勤劳和善的母亲因无法养活他，只好把他送到外祖父家度过

4、他的童年。 书中的仆人公是阿谬沙，他的童年是凄惨的。在外祖父家，没有人喜爱他，除了他的妈妈、外祖母、格里高里和茨冈。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪欲、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、打架但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也悄悄地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 在书中，阿谬沙的童年是黑暗的、丑陋的。在他的四周总会有吵架、斗殴、偷盗等一系类的事，这让年幼的他成熟了很多。相比之下，我的童年就是阳光的、漂亮的。家人在一起和和谐睦、相亲相爱。四周的人都很和善、和气、关怀我，每个人脸上都

5、挂着笑容。可我却不懂得珍惜，有时候还觉得他们的关怀是多余的。现在想想看，我是不是太浪费了? 在书中许很多多的大事中，最令我印象深刻的就是茨冈帮阿谬沙的二叔扛十字架的时候被砸死的事了。茨冈真的好可怜，由于当时他才19岁啊! 读完这本书，我觉得阿缪斯这种顽强的品质值得我们的学习，由于童年的艰苦生活，使他获得了顽强的力气，最最终成了一名伟人。他的这种顽强不屈，敢于面对困难并勇于克服苦难的精神是我应当好好学习的 学校生童年的读后感3 马克西姆.高尔基的童年举世著名，仆人公阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。 阿廖沙从小就和善，特殊是在外祖母的培育下，生成了一颗善恶分明、

6、是非分明、能爱能恨的灵魂。他勤于学习，刻苦耐劳，艰苦的生活使他熬炼成长为一个意志刚毅、有抱负有作为的人。他性格中最重要的东西是：对学问的渴望，对美妙将来的向往。生活的困苦并没有使他退却，他坚信黑暗终将过去，将来将会一片光明。 阿廖沙幼年时期父亲就去世了，跟着母亲和外祖母，来到了外祖父的一个小染坊。从今，黑暗的生活降落到阿廖沙的头上。外祖父的脾气非常的急躁，常常打外祖母和阿廖沙，使他幼小的心灵消失了阴影。 后来阿廖沙又结识了知心伴侣小茨冈，两人无话不谈，结下了深厚的友情。可是，好景不常，可怜的小茨冈就被两个凶狠的舅舅给害死了。他就这样失去了好友。雅科夫和米哈伊尔是魔鬼，欧打自己的老婆，还每天闹着

7、要分家产，兄弟之间一点也不团结。两个儿子萨沙也被教坏，到处戏弄阿廖沙。此后，阿廖沙又熟悉了木匠“好事情”，成了好友，结果被外祖父赶走。阿廖沙得了个继父，非常凶，常打人。几年后，最疼爱他的外婆死了，母亲也死了，他就被外祖父赶出门靠捡垃圾为生。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。 外祖父卡什林性情急躁、乖戾、贪欲、自私;俩个舅舅米哈伊尔和雅科夫也是粗野、自私的市侩。只有和善、和气的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的劝慰。 我喜爱文中的外祖母，她好像有种特别的亲和力。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。

8、而且她是那么爱她的子女。即使是米哈伊尔和雅科夫这两个大坏蛋，她也并没有恳求外祖父怎样严峻得惩罚他们。面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。 和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的，是没有苦恼苦痛的，更是无忧无虑的。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么;假如有人欺侮你，大人会毫不迟疑地狠狠地教训那个人一番。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪欲、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地熬煎致死这类想都没想过的“恐怖大事”。如此比较，我们的童年和阿廖沙有着天壤之别。我们是多么幸福呀!但拥有着

9、这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。 读过童年之后，我们应当珍惜如今美满、幸福的生活。我们要努力学习，千万别身在福中不知福。 学校生童年的读后感4 童年是高尔基的三部自传体小说之一，主要描写阿廖沙童年、少年和青年生活的同时，也反映了阿廖沙的生活状态。 这本书写的主要内容是：阿廖沙由于父亲很早就去世了，他随母亲借居在外祖父家，外祖父对他很不好，总是对他布满了敌意。不过，幸运的是他遇到了一位慈爱的外祖母。在外祖母的关心下，阿廖沙成为了一个顽强和善、机灵英勇的人，最终他去了“人间”。 我觉得阿廖沙在这种环境下也顽强英勇地克服种种困难，这种精神值得我们去学习。 其实在我们生活中，也不乏这样的例子。就

10、拿我上次自己走夜路回家来说吧，那天放学后我在校门口站着却没看到妈妈那熟识的身影和慈爱的微笑。突然，我想起昨天妈妈叫我今日要自己走夜路回家。我站在原地想了一会儿，就朝着家的方向渐渐走去了。我走着走着，脑子就开头胡思乱想了：这里会不会有人贩子把我给拐走啊?会不会有人跟踪我啊?会不会有杀人犯?会不会立刻我的心里可怕极了，于是加快了脚步，再次心想：我必需顽强英勇起来!就这样渐渐地走进了小区最终到家了!我兴奋地扑进了妈妈那暖和的怀抱。 这充分说明白：当遇到困难不能轻易地放弃，要顽强英勇地面对它。 童年这本书告知了我们，只要顽强英勇地面对困难，肯定能胜利的克服它。 学校生童年的读后感5 在酷热的夏天，酷热

11、的阳光照耀着大地。我坐在书桌前，翻开这本童年。 童年是高尔基的一部自传体小说，文中的仆人公是阿廖沙，他生活在令人窒息的黑暗天地里，可是凄惨的阿廖沙并没有就此沉沦，反而激发了他的斗志，让他在成长的道路上披荆斩棘，最终成为一个优秀的人。 读完童年这本书，我觉得我们得学阿廖沙那顽强乐观的精神。 他自从父亲去世后，就始终住在阴暗的外祖父家里，常年忍受着外祖父的暴打，并且他每天都受着街上小伴侣的欺凌，但是他还是勇于面对，不会屈服。他特别懂事，不怕吃苦，从小就靠捡破烂谋生当然也有对阿廖沙温情的人，比如说外祖母的温顺，“好事情”的陪伴，以及三兄弟的欢快。 读了童年后，看了书中英勇顽强的阿廖沙，就想起了现实中胆小柔弱的我。每次走五分钟就能走到的地方，自己却还要担惊受怕，非要父母接送，打搅他们工作，真是一点儿都不独立，我要像故事中的仆人公一样独立，英勇顽强地去面对生活中的困难。 童年是我成长过程中的导师，也是我久久不能遗忘的人生启蒙书。 学校生童年的读后感