弟子规读后感600字八年级.docx
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1、弟子规读后感600字八年级 读后感里必需先读而后感,不读则无感。因此,要写读后感首先要读懂原文,要精确把握原文的基本内容。以下是我整理的弟子规读后感600字八班级,欢迎大家借鉴与参考! 弟子规读后感600字八班级1 弟子规原名训蒙文为清朝康熙年间秀才李毓秀所作.其资料采纳论语的部分文义,以三字一句,两句一韵编撰而成,分为五个部分加以演述.详细列出为人子弟在家,出外,待人接物,求应有的礼仪与规范,特别讲求家庭训练与生活训练.后经清朝贾存仁修订改编,并改名为弟子规.现代子女训练问题突出,一个孩子从小不明白该如何孝顺父母,敬重师长,长大后人际关系,夫妻关系必需很糟,从小没有纪律和品德的修养,长大后即
2、使学问水平再高,也不行能有大成就. 万事以孝为先.弟子规里的父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须敬听,父母责,须顺承.就是训练我们每一个孩子要敬重父母,孝顺父母,虚心地理解父母提出的各项看法,并进取改正错误,听从父母的指挥,帮他们做力所能及的事情,减轻父母的负担.仅有这样做,才是父母心中的好孩子,让他们感到欣慰.想起我自我的所作所为,觉得非常惭愧.淘气的我,共性倔强,不听父母的教育,做了许多错事,令老师和父母伤透脑筋,令他们哀思,我不是一个听话的孩子.读了弟子规这本书后,我懂得了许多做人的道理,明白了要做一个懂事的孩子,令父母感到欣慰.今后,我要严格要求自我,用弟子规里的各项准则衡量自我
3、,虚心理解父母的看法,听取他们的教育,各方面要求提高. 我觉得这本弟子规很值得我们去看去读去做,假如一个rnd部分的日常行为规范都依照弟子规里面的做,将来必需有很大的成就.弟子规是启蒙养正,训练子弟敦伦尽份,闲邪存诚,养成忠孝家风. 弟子规读后感600字八班级2 最近(昨日)读了一本叫做弟子规的书,使我慢慢感悟了弟子规的意思。我这才发觉,原先做人也有很多规章,所以,想做一个受人敬重的人就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。我就说一说我读后的感受吧! 首先是入则孝,那里主要是训练我们要孝顺父母、亲人。他们所说的,所做的都是为了我们好,所以无论如何,我们都应当听从他们的教导。还有就是,不管他们爱
4、不爱我们,我们都要用自我的真心去爱他们。由于,究竟是他们生下了我们,养大了我们,我们总不能遗忘哺育之恩吧?更何况弟子规里面也有写到“友爱我,孝何难,亲憎我,孝方贤。”它的意思是:不管父母、亲人爱不爱你,你都要尽你做人的孝道,敬重父母、亲人。 其次是弟,它是教我们怎样和别人相处的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中。”意思是:兄弟伴侣要相互敬重,要和谐,假如不和谐,父母就要为你们操劳,和谐,就少了父母亲的一份担忧,就等于是孝敬父母了。所以,我们必需要和兄弟姐妹们和谐相处,这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到兴奋,我们也会所以更欢快的。 再次是谨,我们生活中做什么事,时时刻刻都要谨慎。俗话说
5、:无法规,不成方圆。穿衣服要系钮扣,要干净,还要贴合自我的身份;说话做事要敬重别人,尤其是不应当在背后谈论人家的长短,这样是不好的,也是不道德的。 人不要自私,要大方,不计较小事,这样人也会变得很欢快。仁,代表慈爱、亲仁。对外人慈爱,对亲人慈爱,对伴侣慈爱,对同事慈爱此刻什么人都有,但有几个是做到“仁”的?俗话说的好,人无完人吗!只要我们尽量做好自我应做的,至于别人怎样说,那就是他们的事情了! 我已经明白做人、做事的道理了,可光明白还不行,还要学会做。怎样才能做呢?学学问。怎样学呢?学习可分为直接学习和间接学习,我们可学别人的,别人的也不必需全对,我们要“取其精华,去其糟粕”,该学的学,不该学
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