部编版狼教案.docx

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1、部编版狼教案最新七年级下册语文我就是一头狼一头孤独的狼，奔跑在广阔的原野上。天上，一轮冷月高悬于寂寥幽深的夜空，狼牙辉映着皎洁的月光散发 出嗜血的隐隐的暗红色光芒。寒风凛冽地吹过荒原，枯黄的草叶在风中盘旋，狼在空旷荒芜的草原 上奔跑，在他那倔里的身躯里，有一颗对爱无限执著的心，时刻支持着狼 在这个世界痛苦的生存着，终于，跑累了，便伫立于寒风中，昂首望天， 一声长啸，牵出月夜一片光华，月影下，狼突然间感觉到一种悲沧，一种 孤独，一种生命的距离，一种对明天的迷茫。或许，狼对孤独是一种选择，选择做了孤狼，就要承当心底的一切沧 桑，从选择那一刻开始，就注定要一个人旅行，承受着自己对自己的承诺, 但每当

2、面对即将尘埃落定的结局，就会使狼体会到刻骨铭心的孤寂，那是 从心的最深处爆发而出。月已升高，更圆也更亮了，原先陪伴她的群星渐渐隐去了踪迹，夜空 下，只有狼孤独的面对着月，月光在狼的眼里缓缓的荡漾着，溶解着一处 又一处悲沧的领域，就这样，狼每晚都会孤独的在月下许久的站立，看着 月升高，星隐没，月也在银辉中长久的凝视着狼，但是，狼知道，月仍然 读不懂他，解不透他，得到的，却只有结果而没有原因，于是，狼依旧是 孤独的，依旧在爱的旅程里奔跑，追逐着天际的落日，也追寻着落日后月 翱翔的身影，同样，月也每晚都跟随着狼一路餐风饮露，看着狼在心神疲 惫奔跑，于是，月也在心痛得盈亏圆缺中，得到了狼的一个又一个回

3、眸。如果可能，狼甘愿用生命与苍天交换，来换取与心爱的你相偎相依，因为，狼在孤寂的时候，不想触摸不到你，还有你的呼吸，你的心跳，在 狼离开你视线的一瞬，狼的脚步就会变得沉重，而你的每一步也会踏痛狼 的心，直至泪迷住了视线，狼这种爱的方式，难道真的像凤凰浴火，难道 真的要用生命来做祭奠？于是，为了爱，为了追寻你离去后的讯息，无数 个月下的日子，狼引颈长啸，那种犀利、幽怨、孤绝的声音，就是痛苦磨 砺后的重生，迎着悲苍的时空，狼攀上最高的山峰，眺望着远方的你，守 候着你目光的到来，虽无法靠近，但能默默相望，多想在你深深的凝视中, 沉沉的睡去，不让狼丧失在旷野的呼唤中，就这样，在狼与月的目光交流 的时刻

4、，有泪落下狼孤独沐浴在月光的清辉里难以成眠，心却随着夜风飞向月空，与月 同舞，来生总有因果，或许，重生是另一种存在的方式，月夜下，狼孤独 的在四野行走，在清醒与放纵间游荡，身后留下的脚印，有着数不尽的寂 寞，苍凉。或许，这种感觉就像是喝咖啡不喜欢加糖，是因为那种苦涩的 滋味就象生活的味道，让人品味不同的酸甜苦辣，才能感知生活的颜色， 没有人愿意受到伤害，可伤痛还是会像老朋友一样滋长在狼的身边，不管 躲得多远，再回首时，终究无法改变事实，也许，历尽千帆过尽的相思， 才会明白什么是注定。因为有了昼与夜的交错，天与地的阻隔，让狼无法走出时空记忆的转 换，但狼依然无悔，对着夜空，狼一次又一次的仰天长啸

5、，银色的夜给了 狼血样的眼神，黑色的斗篷给了狼迷一样的身影，狼坚信，哪怕是百年的 寂寞，千年的孤独，依然还要承当起那爱的承诺，或许，孤狼的本身就是 一种挑战，而不是无奈的逃避，就这样，光阴似箭，狼生苦短，为自己的 选择，默默承受，无怨无悔。天边的月依然在默视着狼，地面的孤狼依旧在月光下飞奔，天地间， 只有孤独的信念上他们不离不弃，或许，一切都会有尽头，相聚离开都是 天数，但狼依然宁愿选择留恋，决不放手，也许会等到所有的风景都看透, 才只有月光陪着孤狼一起看细水长流一头孤独的狼，正在仰天啸月。备课时间：课型：精读研讨主备人：课题狼上课时间12月22日学 习 目 标1 .朗读并背诵课文,理解、积累

6、文中词语的意义和用法。2 .生动形象地复述故事情节，培养阅读文言文的能力。.精彩开篇词昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分仁慈，险些丧命， 幸亏农夫的帮助，才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的后代，屠夫 是否从东郭先生身上汲取了教训，或又重蹈旧辙？狼也许变善良了？ 学习过程一、课文导入：1、谈一谈：你对狼的印象？(或者有关狼的知识)2、介绍有关蒲松龄的情况？蒲松龄(16401715),清代文学家。字留仙，一字剑臣，别号柳泉， 世称聊斋先生，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里。 后屡应省试，皆落第，年七十一岁始成贡生。主要是在本县西铺村毕际友 家做塾师，舌耕笔耘，几近40年

7、，直至70岁才撤帐归来。蒲松龄一生怀才不遇，家境贫困。坎坷的遭遇和长期艰辛的生活使 他能够接触底层人民生活，并加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽 以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。聊斋志异是蒲松龄一生心血的结晶，也是他文学创作的最高成就。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。聊 斋志异有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。 多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。鲁迅先生在中国小 说史略中说此书是“专集之最有名者”；郭沫假设为蒲氏故居题联，赞蒲 氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”。二、朗读课文，读准字音、节奏，用心

8、把握感情！争取背诵.一屠/晚归，担中/肉尽，止有/剩骨。途中/两狼，缀行/甚远。屠惧，投以骨。一狼/得骨止，一狼/仍从。复投之，后狼止/而前狼又 至。骨已尽矣。而两狼之并驱/如故。屠/大窘，恐前后/受其敌。顾/野有麦场，场主/积薪其中，苫蔽/成丘。 屠/乃奔倚/其下，弛担/持刀。狼/不敢前，眈眈/相向。少时，一狼/径去，其一/犬坐/于前。久之，目/似瞑，意/暇甚。屠暴 起，以刀/劈狼首，又数刀/毙之。方欲行，转视/积薪后，一狼/洞其中， 意将隧入/以攻其后也。身已半入，止露/尻尾。屠自后/断其股，亦毙之。 乃悟/前狼假寐，盖以诱敌。狼/亦黠矣，而/顷刻/两毙，禽兽之变诈/几何哉？止增笑耳。三、

9、尝试按六要素复述故事.第二颗时一.积累并掌握文言字词,能翻译课文.重点实词(2)两狼之并驱如故:(4)弛担持刀:(1)缀行甚远：(3)屠大窘：(5)苫蔽成丘：(7)意暇甚：(9)狼亦黠矣:(11)止增笑耳：通假字止有剩骨： 一词多义(1)敌恐前后受其敌：(2)止后狼止而前狼又至:(3)意意暇甚：其后也：(4)其积薪其中：(5)之久之：(6)前狼不敢前：(7)乃屠乃奔倚其下：(8)以投以骨：意将遂入以攻其后也：古今异义禽兽之变诈几何哉(古义：屠自后断其股(古义：词类活用(6)眈眈相向:(8)屠暴起：(10)顷刻:盖以诱敌：止增笑耳：意将遂入以攻其一犬坐于前：亦毙之：其一犬坐于前：乃悟前狼假寐：以

10、刀劈狼首：;今义：);今义：)一狼洞其中：名词用为动词，意将隧入以攻其后也：名词用作状语，。其一犬坐于前：名词用作状语，。二、妙点揣摩小组互助合作，尝试着从词语运用、形象塑造、情节结构、表达方式、 修辞手法、表现手法等方面体会课文的妙点。讨论交流以下问题。1 .你觉得文中哪个字最能反映狼的本性？除了这一本性外，还有哪些 特点？请从文中找出相应的依据。2 .屠夫是如何与两狼展开搏斗的呢？从中可看出屠夫具有怎样的品 质？3 .本文从整体倾向看，主要写的是人呢，还是狼？4 .课文最后一段的议论中，“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽 的仅仅是恶狼吗？5 .从故事中，你得到怎样的启示？第三课时一、拓展

11、阅读,巩固文言知识.学习聊斋志异狼三那么的另外两那么。有屠人货肉归，日已暮，软（xU,忽然）一狼来，瞰担上肉，似甚垂 涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠思狼所欲者 肉，不如悬诸树而早取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠 归。昧爽（天亮）往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状，大骇。逡巡（q in疑虑、徘徊）近视，那么死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭， 如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼那么罹（U遭 遇）之，是可笑也！一狼暮行，为狼所逼。道旁有夜耕所遗行室，奔入伏焉。狼自苫中探 爪入。屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破

12、 狼爪下皮，以吹豕之法吹之。极力吹移时，觉狼不甚动，方缚以带。出视, 那么狼胀如牛，股直不能屈，口张不得合。遂负之以归。非屠，乌能作此谋 也！1、解释各句中的划线词：屠惧，示之以刃（）仰首细审（）缘木求鱼（）惟有小刀不盈寸（）遂负之以归（）2、用现代汉语解释句子的意思。狼那么罹之，是可笑也！屠急捉之，令不可去。顾无计可以死之。3、狼的这两那么，分别表现了狼的什么特点？它们共同表现了屠户 的什么？4、学习了这两那么狼，你有什么体会？二、有关狼的文学作品欣赏：母狼的智慧“仅次于人的聪明的动物，是狼，是北方的狼。南方的狼是什么样， 我不知道。不知道的事不瞎说，我只知道北方的狼。沙漠和森林交界 地方的

13、狼，最聪明。那是我年轻的时候啦”老猎人舒展胸膛，好像恢 复了当年的神勇。“狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴 里。假设有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸 边的子女会出什么事。于是，狼就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气, 再用牙齿牢牢紧住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏。它把所有的小狼背 负在身上，借着那救生圈的浮力，全家过河。“有一次，我追捕一只带有两只小崽的母狼。它跑得不快，因为小狼 脚力不健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。 我很吃惊。通常狼在危机时，会在草木旺盛处兜圈子，借复杂地形伺机脱 逃。如果爬向沙坡，狼虽然爬得快

14、，好像比人占廉价，但人一旦爬上山坡, 就一览无余，狼就再也跑不了。“这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了 高高的沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快逃向远方。我下坡去追，突然发 现小狼不见了。当时顾不得多想，拼命追下去。那是我平生见过的跑得最 快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。 追到太阳下山，才将它击毙，累得我几乎吐了血。“我把狼皮剥下来，挑在枪尖上往回走。一边走一边想，真是一只不 可思议的狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走 回家了，我决定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的 月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫

15、无动静。我想真是多此一举，那 不过是一只傻狼罢了。正打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的 烛光一样，悠悠地升起两道青烟。“我跑过去，看到一大堆干骆驼粪。白气正从中冒出来。我轻轻扒开, 看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气，做着离开 妈妈后的第一个好梦。地上有狼尾巴轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙， 在白天居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。“那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得 了掩藏儿女的时间。又沉着地用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的 方向奔跑，以一死换回孩子的生存。” （原文有改动）关于狼的思考前一段时间看完了狼图腾，我哭了好几次，真的被狼这种动

16、物感 动了。以前关于狼的评论都是负面的，狼心狗肺、狼狈为奸、声名狼藉、 引狼入室等。看完书才发现，那只是传统意义上我们眼中的狼，而实际上 狼是最聪明的物种之一，它们团结、聪明、智慧、执着、忠诚、坚韧，是 最有秩序和纪律的动物之一。狼是或许是动物界最具生命力、最具野性、 桀鹫不驯的，千万年来不曾灭绝,也不被驯服。所以主人公饲养的小狼会 为了自由而战，甚至不惜生命。狼被草原人民当作图腾一一吉祥的象征，草原人对狼的感情犹如我们 对龙的感情。狼图腾代表的是天一一“腾格里”。草原人在死后会把尸体 运到特定的地方,供狼吃掉.他们认为只有这样做，死后才能到腾格里享 福，才能回到腾格里的怀抱，犹如我们所谓的上

17、天堂。“静如处子，动如脱兔；不鸣那么已，一鸣惊人”是对狼狩猎的的最好 描述。为了不惊动猎物，它们可以一动不动地盯上一天一夜甚至更久，跑 起来速度更是惊人，死盯猎物不放。在享受猎物的时候眼睛和耳朵随时注 意着周边的环境，有时会把刚吃进的东西吐出一局部，来增加奔跑时的速 度。狼群不会把食物吃的很干净，往往会剩些残渣，不是他们浪费，而是 留给那些跟不上队伍的母狼、老弱狼或是孤狼。这样看来狼比人更有团结、 有团队意识。如果即将进食一顿丰富的美味，他们会绕着食物奔跑，连从 小被人工饲养的小狼也不例外，这仿佛是它们的天性，他们或许在感谢上 苍。面比照自己强大的动物,它们懂得群起而攻之；在攻击前它们会去了

18、解对手，而不会轻视它；在小狼有独立能力时坚决离开它，培养它的生存 能力；它们团结一致，不会在同伴受伤时单独逃走；失去狼崽的狼会和其 他母狼一起哺育狼崽，甚至是人的婴儿；狼绝不花费任何多余的时间和体 力在无意义的事情上，而且懂得毫不费力就到嘴的食物，不是毒药，就是 诱饵。它们与猎物周旋，与人类斗智。很多时候狼会给人上一课，人从狼那里学到了很多，不过人更“聪明”, 把从狼那里学到的本领用在狼身上，而且是青出于蓝而胜于蓝。人们把狼 看做“害兽”，将它们几乎赶尽杀绝，现在才明白它们在维持生态平衡方 面功不可没，开始保护它们。狼的长嗥悠长、苍凉，面对人类的屠杀，眼神中没有恐惧只有沉静， 当然对于人类的保护也不会感恩，那是任何其他物种都不具有的野性，它 们会继续奔跑，带着同辈的灵魂奔跑寻找、发现、追求、获得是狼的 生活要素，而团结、勇敢、智慧、狡猾、忠诚那么是狼作为强者的生存之道。 向狼致敬，向狼学习，做强者！