计算机网络基础及应用教学设计(第七章因特网基础知识).docx

《计算机网络基础及应用教学设计(第七章因特网基础知识).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《计算机网络基础及应用教学设计(第七章因特网基础知识).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、计算机网络基础及应用简案（教学设计）课程名称： 计算机网络基础及应用电子邮件系统可以实现电子邮件的编 写、发送、接收、阅读、回复和管理，此外 还具有管理账号和通讯簿等功能。每天都有 数千万的人通过电子邮件系统在世界各地发 送电子邮件。文件传输服务1.文件传输服务的工作模式文件传输服务采用的是典型的客户机/ 服务器工作模式。用户本地的计算机称为客 户机，提供文件传输服务的计算机称为FTP 服务器。文件从FTP服务器传输到客户机的 过程称为下载，文件从客户机传输到FTP服 务器的过程称为上传。用户在访问FTP服务器之前必须进行登 录，登录时服务器会要求用户提供合法的账 号和口令，只有在用户登录成功

2、后才可以访 问FTP服务器中的资源，这也限制了一些公 用文件和资源的发布。课堂讨论（10分钟）IP地址的分类学生在教师的带着下讨论 问题。老师带着学生总结结论， 学生记录。课堂总结 （5分钟）IP和域名之间的关系和相互转换，是一一对 应的。学生在老师的引导下共同 总结本次课的主要内容。布置作业 （5分钟）了解多种类型的【P地址。学生记录作业。教学反思（后记）该单元是本课程的重要内容，主要包括Internet概述IP地址与域名Internet接入Internet基本服务等。教学内容Internet基础知识理论课时4学时实训课时一、学习目标与任务1 .学习目标描述知识目标：Internet 概述I

3、nternet浏览器信息检索和电子邮件的使用Internet的其他应用技能目标：Internet基本工作原理Internet的接入方式情感目标：通过工程提升学生的创意设计能力和团队合作能力；提高学生自主学习能力，培养欣赏美、 发现美和创造美的能力2 .学习任务重点及难点：Internei基本工作原理二、教学方法1 .任务驱动、案例教学教师通过案例及任务驱动教学，让学生明确本次课学习目标及任务，从而可以激发起学生对 学习任务和学习过程、学习策略的积极性，培养学习兴趣等。2 .分组讨论法学生通过分组讨论的方法，同时提高学生的沟通能力和人际关系。3 .资源式教学课后练习，有针对性地进行课下作业任务的

4、指导。三、学习活动组织1 .课上：本节以Internet基础知识贯穿教学过程，以教师为主导，学生为主体，介绍本次 课程的教学内容及目标，同时在教学过程中同时采用提问法、讨论法和互动式教学方法。2 .课下：课后练习。四、教学结构流程的设计教学环节教师活动学生活动教学回顾 （5分钟）教师引入课程新课导入 （5分钟）因特网就是我们经常讲到的“网”，那 么如何正确的认识网络呢？学生思考。新课讲解1、IP地址教师讲解：8. 1. 1 Internet 的起源学生记录教师本次课中的 知识点。o学时(1)形成阶段。(2)开展阶段。(3)商业化阶段。Internet在中国的开展主要经历了以 下三个阶段：(1)

5、起步阶段。(2)开展阶段。(3)目前开展状况。8. 1. 2 Internet 的开展从业务的角度来看，Internet的开展呈 现出以下的趋势和特征。1 .数据超越语音2. Internet迈入后带宽时代3.业务种类的多样化和个性化8. 2. 1 Internet 的组成Internet是由物理网络、通信协议 和网络工具组成的。1 .物理网络Internet最基本的部件是物理网 络，Internet上的所有计算机是通 过成千上万根电缆、光缆或无线通 信设备以及连接器组成的一个有机 的物理网络，物理网络是传播信息 的真实载体。2 .通信协议通信协议是实体间控制和数据交换 的规那么的集合。在In

6、ternet上传送 的每个消息至少通过三层协议：网 络协议(Network Protocol),它 负责将消息从一个地方传送到另一 个地方；传输协议(Transport Protocol),它管理被传送内容的 完整性；应用程序协议(Application Protocol),作为对通过网络应用程序发出的一个请 求的应答，它将传输数据转换成人 类能识别的形式。3.网络工具要进行网络数据传输，必须借助一 定的工具，经常使用的基本工具有： 远程登录、文件传输、网络漫游和 资源挖掘工具、电子邮件工具、网 络聊天工具以及流媒体播放工具。8. 2.2 IP地址和域名解析1. IP地址Internet的网络

7、地址是指连入 Internet网络的计算机的地址编 号。所以，在Internet网络中，网 络地址惟一地标识一台计算机。这 个地址就叫做IP地址，即用 Internet协议语言表示的地址。(1)它是Intemet网运行的通用 地址。在Internet网上，每个网络 中的每一台计算机都被分配一个IP 地址，这个IP地址在整个网络中是 惟一的。(2)它是全球认可的通用地址格 式。在Internet上通信必须有一个 32位的二进制地址，采用这种32 位的通用地址格式，才能保证 Internet网成为向全世界开放的、 可互操作的通信系统。(3)它是微机、服务器和路由器的 端口地址。在Internet网

8、上，任何 一台服务器和路由器的每一个端口 必须有一个1P地址。(4)它是运行TCP/IP协议的惟一 标识符。TCP/IP协议与Novell的网络协议的区别就在于它是上层协 议，这是在Internet开展中形成的。 目前，在Internet里，IP地址是一 个32位的二进制地址，为了便于记 忆，将它们分为4组，每组8位， 由小数点分开，用四个字节来表示， 而且，用点分开的每个字节的数值 范围是 0255,如 202. 116.0. 1,这 种书写方法叫做点分十进制表示 法。IP地址具有以下一些重要特点：（1） 一个IP地址都由网络号和主 机号两局部组成。从这个意义上来 说，IP地址是一种分等级的

9、地址结 构。分两个等级的好处是：第一，TP地址管理机构在分配IP地址时只分 配网络号（第一级），而剩下的主 机号（第二级）那么由得到该网络号 的单位自行分配，这样就方便了 IP 地址的管理。第二，路由器仅根据 目的主机所连接的网络号来转发分 组（而不考虑目的主机号），这样 就可以使路由表中的工程数大幅度 减少，从而减小了路由表所占的存 储空间。（2）实际上IP地址是标志一个主 机（或路由器）和一条链路的接口。 当一个主机同时连接到两个网络上 时，该主机就必须同时具有两个相 应的IP地址，两个IP地址必须是 不同的，这种主机称为多接口主机。 由于一个路由器至少应当连接到两 个网络，因此一个路由器

10、至少应当有两个不同的IP地址。(3)按照因特网的观点，用转发器 或网桥连接起来的假设干个局域网仍 为一个网络，因此这些局域网都具 有同样的网络号。(4)在IP地址中，所有分配了网 络号的网络都是对等的。新课讲解二、主机名、域名 和域名系统教师讲解并演示：人们喜欢使用字母而不是IP地址来 命名计算机。在局域网中，人们常 用主机名(Host Name)为特定的主 机命名。Internet允许每个用户命 名自己的计算机，也允许用户输入 主机名以代替计算机的IP地址。TCP/IP协议开发了一种对计算机进 行层次式命名的协议，这就是域名 系统。域名系统有两个要点在概念上是相 互独立的。第一点是抽象的，它

11、指 明了名字语法和名字授权管理规 贝限第二点是具体的，它用于高效 地实现主机名和主机IP地址的映 射。在域名系统中提到的主机名即 是主机域名，简称域名。计算机的名字通常由三局部组成： 本机名、组织名和组织类型，它们 中间由分界符隔开。此外， Internet命名方案允许计算机名字 包括更多的局部，如在组织后面加 一个后缀，而组织内部可以为计算 机名字选择其他的后缀。组织在命 名计算机时，常在计算机名字后附 加一个部门的名字作为组织的后 缀。学生记录新课讲解3、主机名字与IP 地址之间的转换 域名解析(20分钟)教师讲解并演示：将域名翻译为对应的IP地址的过程 称为域名解析，完成这项翻译工作 的

12、软件称为域名解析器。解析器是 在客户端，负责查询域名服务器， 解释域名服务器的应答，并将查询 到的有关信息返回给请求程序。域名系统在两个方面遵从访问的局 部性原理：一是用户查询本地计算 机域名比远程的更加频繁；二是用 户经常反复查询一个集合中的域 名。域名系统的交互式过程是由三种实 体所组成，即本地主机的地址解析 器、本地域名服务器和远程域名服 务器。学生记录。4.Internet接入方 式 拨号接入方式 拨号接入方式是指用户计算机使用 Modem,通过 网与ISP相连接，再通过ISP 的连接通道接入Internet。也就是说，如果 有一台计算机与一部 ，只需要为计算机 安装一个调制解调器(M

13、ODEM)就可以实现拨 号上网，上网速率最多为56 kb/so用户的计算机与ISP的远程接入服务器 (RAS, Remote Access Server)均通过 MODEM 与 网相连。用户在访问Internet时，通 过拨号方式与ISP的RAS建立连接，通过ISP 路由器访问I nt er ne t。2. ISDN接入方式综合业务数字网(ISDN, Integrated Service Digital Network)是以 综合数 字网为基础开展而成的通信网，简称一线通， 它是一种通过提供端到端的数字连接来实现 数据、语音、图片、电子信箱、可视 、 语音信箱等多媒体应用的网络。ISDN给用户

14、提供两个信道，可以全部用 于接入，也可以只用一个信道。每个信道传 输速率为64 kb/s,当两个信道同时使用时，数据传输速率可达128 kb/s。3. ADSL接入方式非对称数字用户环路(ADSL, Asymmetrical Digital Subscriber Loop)利 用数字编码技术从现有的 线上获取最大 数据传输容量，是目前电信系统所提供的宽 带接入方式。ADSL为用户提供上行和下行非 对称的传输速率，上行(即从用户向网络传 输)为低速传输(640 kb/s1 Mb/s),下行(即 从网络向用户传输)为高速传输(29 Mb/s) o传统 线仅使用4 kb/s的带宽，而双 绞线的带宽可

15、达10 Mb/s(, ADSL将传统 线没有充分利用的双绞线带宽充分利用起 来，可以同时实现网络连接与语音通信。4. DDN接入方式数字数据网(DDN, Digital Data Network)是利用光纤、数字微波或星等数 字信道来传输数据信号的网络。DDN通过租用 专线通信线路与Internet进行直接的、24 小时不间断的连接，适用于多人使用、数据 通信量较大的情况，如企事业单位网和校园 网。DDN的传输质量高，时延小，可以向用户 提供64 kb/s2 Mb/s的传输速率，但它的 接入费用和使用费用较高，适用于业务最大、 实时性强的用户。5 .局域网共享接入方式所谓局域网接入Intern

16、et,是指用户通 过局域网上的服务器，通过数据通信网与ISP 相连接，实现共享接入Internet。共享接入 的速度取决于服务器的带宽和局域网内同时 上网用户的数据流量大小等诸多因素。共享 接入是一种间接接入方式，对于服务器的接 入方式没有严格限制。局域网共享接入可以充分利用网络带 宽，并且容易管理，特别适合广大企事业单 位、政府部门和学校使用。6 .有线电视网接入方式传统的有线电视网只能实现数据单向传 输。为了充分利用有线电视网络宽阔的频带 资源，经过多年的研发，实现了有线电视网 数据的双向传输，下行传输速率最高达36 Mb/s,上行速率可达10 Mb/so目前，我国很多地区的有线电视网已开

17、 通Internet接入，用户通过电缆调制解调器 (机顶盒)，通过家里的有线电视可以上网查 询信息、接受远程教育、分析股市行情、点 播VCD影片，快速高效地获取各种信息。7.无线接入方式无线接入是指接入网的某一局部或全部 使用无线传输媒质，向用户提供固定和移动 接入服务的技术。无线接入系统主要由用户 无线终端、无线基站、无线接入交换控制器 以及与固定网的接口网络等局部组成。无线 接入技术作为电信网当前开展最快的领域之 一，主要是解决固定和移动 通信的接入 问题，同时也可以解决移动终端访问 Internet等窄带数据移动通信业务的接入问 题。无线接入技术按照使用方式可以分为移 动无线接入和固定无

18、线接入，特别是移动无 线接入技术开展特别迅速。5.Internet基本服务7. 4. 1 WWW 服务WW(World Wide Web)称为“万维网”, 它是一种集文本、图像、声音、影视等多种 媒体为一体的信息服务系统，同时具有交互 式服务功能，是目前用户获取网络信息的最 基本手段，已经进入了广告、销售、电子商 务等各个行业。Neb服务系统是主要由Web服务器、Web 客户机和超文本传输协议三局部组成。Web 服务以客户机/服务器模式进行工作，客户机 用来向服务器发送一个请求，并从服务器得 到一个响应；服务器那么负责信息管理并对来 自客户机的请求做出应答；客户机与服务器 之间使用超文本传输协议(HTTP)进行信息传 输。中选择网页中的一个超链接时，Web服务 器会把超链接的地址读出来，然后向目标服 务器发送请求，最后目标服务器对此做出响 应，将超文本信息传送过来。 电子邮件服务电子邮件(E-mail, Electronic Mail)是 一种通过Internet与其他用户进行联系的快 速、简便、廉价的现代化通信手段，是 Internet上使用最多和最受用户欢迎的一种 服务。