朝花夕拾第二章读书心得500字.docx

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1、朝花夕拾第二章读书心得500字 朝花夕拾是鲁迅追忆青少年时期难忘的人和事以及对师长的怀念，童年时期故事的一本书，看完朝花夕拾，朝花夕拾向我们揭示了当时旧中国整体.现象，落后、愚昧。你是否在找正预备撰写“朝花夕拾其次章读书心得500字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 朝花夕拾其次章读书心得500字1 这篇关于朝花夕拾的心得就是对他的感受。 朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅 先生记述他童年和青年生活片段的篇文章。在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比和讽刺 的手法。如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无 忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三

2、味书屋上学。前边写的百草园很好 地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生 中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服 太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。但藤野先生对工作 是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对 比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中 国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了 鲜亮的对比，体现出藤野先生是个真正的君子。朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象， 丰

3、富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿 望。 虽然在鲁迅的童年中有一些不开心的事情，但不时从字里行间中透露出来的那份 天真灿漫的感情，让人眼前不由消失了一幅幅令人神往的自然画。 我读鲁迅先生这些 对童年回忆的散文，正如读着发自迅先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。我仿 佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，他与昆虫为伴，有采摘野花野果。在 三味书屋，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。 一切感受 都是那么天真烂漫，令人回味，也学就引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样宠爱，尤其 是以一个孩子的眼光看世界，读起来让人感到特别

4、的亲切，布满.。 鲁迅对于我来说，始终是一个很熟 悉的作家。可是，突然发觉，我只不过是对这个名字熟识而已，并没有读过鲁迅的作品。所 以，今日，我把朝花夕拾看完了。 作品是一本内容特别丰富的散文集，通过 一种回忆的形式来反映自己的心路历程，也通过一些侧面的事情来描绘清末到辛亥革命时期 的.现实-从农村到城镇，从家乡到他方，从祖国到异国。用自己真实的生活经受 赞美了劳动人民的淳朴、和善和对自由生活的憧憬，对封建.的那些不好的事情进行了很 真实的讽刺，对爱国.受到不公待遇表示了深刻的怜悯，对胸怀博大的异国老师布满 的敬意之情 作品中我最喜爱“从百草园到三味书屋”，百草园和三味书屋是鲁迅先生 童年生活

5、中最重要的一个地方，这段回忆如一串五彩的项链，通过了一些很好的描写、 与真实的回忆使这串五彩项链散发着迷人的光荣。在百草园里拔植物、听一些神话故事、拍 雪人、捕鸟各种各样好玩的嬉戏令我憧憬，在书屋中看先生入神的读书，在书屋后的园子里 玩耍，都令人艳羡。通过看了这本书，我已知道了鲁迅儿时的欢乐他对自由生活的憧憬以及 他不盼望被封建制度所束缚的性格。作品完完整整的呈现了鲁迅多姿多彩的童年生活。 还记得那位黑瘦的、八字须、戴着眼镜的藤野先生吗?他的那种严谨的教学态度、忘乎国界 的名贵品质，令我敬佩! 通过这本书，我最终知道鲁迅先生弃医从文的缘由了，由于唤醒中国人灵魂和救治中 国人肉体相比下来，还是唤

6、醒国人的思想重要!所以，盼望大家都能好好读一下这一本好书! 朝花夕拾其次章读书心得500字2 进了学校，发觉每本语文书上都有鲁迅的文章，几乎每一篇文章都选自一个好听的名字朝花夕拾。一遇到鲁迅的文章，老师都会细细地讲，课文下边的解释也总是密密麻麻。朝花夕拾原本叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。本应当欢乐漂亮的童年，由于覆盖在那个封建.，时不时透出些迂腐的气息，所以鲁迅要骂，骂那个半封建半殖民地的.。从文章表面看，鲁迅好像都是用了些温情的文字，其实，他把生气藏得更深。有人说松软的舌头是最伤人的武器，或许鲁迅先生正是想达到这个目的吧在朝花夕拾中，鲁迅大量使用了对比

7、和讽刺的手法。 如在从百草园到三味书屋中，鲁迅首先使用了很多鲜亮的文字记叙在百草园无忧无虑的生活，接着再写道“我”不得不告辞百草园去三味书屋上学。前边写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活，体现了鲁迅对旧.私塾的不满。在藤野先生中，鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，“这藤野先生，据说是穿衣服太模糊了，有时竟会遗忘带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的”。 但藤野先生对工作是极其仔细的，他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。这个对比手法，较好地写出了藤野先生的名贵品质，写出了鲁迅对他的景仰。另外，藤野先生对中国留同学孜孜不倦的教导及对同学的一视同仁，

8、这与日本同学对中国同学的轻视态度形成了鲜亮的对比，体现出藤野先生是个真正的君子.鲁迅在朝花夕拾中对一个人用了相当多的笔墨，那便是鲁迅的保姆“长妈妈”，她是个需要一分为二看待的人。 由于.的影响，“阿长”保留了很多迂腐的习俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜爱切切察察，喜爱告状，还盲目地对“长毛”的故事妄加评论，甚至还踩死了“我”宠爱的隐鼠。因此，“我”对她怀恨在心。看到这，读者在脑子里勾画出的是一个活脱脱粗俗、守旧的妇女形象。然而，鲁迅对她的印象远不止这些。她有可爱的一面。“阿长”知道“我”喜爱山海经，跑了很多路，帮“我”买来了山海经。由此，“我”又认为她“有宏大的神力”。 在阿长与山海经的结尾，鲁

9、迅表达了他对阿长的爱，他盼望慈爱的地母能让阿长安眠。还有几个人物，我对他们的印象也是极深的。一位是范爱农先生，鲁迅一开头对他的印象是不好的。缘由是范爱农的老师徐锡麟被杀害后，范爱农竟满不在乎。鲁迅对他的看法几乎是慢慢转变的，直至范爱农就义，鲁迅开头变得景仰他了。另一位是衍太太，她在父亲的病中出场。 在“父亲”临终前，她让鲁迅叫父亲，结果让父亲“已经安静下去的脸，突然紧急了，将眼微微一睁，仿佛有一些苦痛。”后来“父亲”死了，这让“我”觉得是“我对于父亲的错处”。衍太太对别的孩子们“很好”：怂恿他们吃冰，给鲁迅看不健康的画，唆使鲁迅偷母亲的首饰变卖。而衍太太自己的孩子顽皮弄脏了自己的衣服，衍太太却

10、是要打骂的。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。由于这是个自私自利，多嘴多舌，喜爱使坏的妇人。 朝花夕拾用平实的语言，鲜活的人物形象，丰富而有内涵的童年故事，抨击了囚禁人的旧.，体现了鲁迅先生要求“人的解放”的愿望。 朝花夕拾其次章读书心得500字3 我在想，我的童年有没有百草园、三味书屋、山海经呢?有没有过那种与大自然毫无间隙的接触呢?是的，没有。但我却可以手捧鲁迅先生的朝花夕拾，从那简洁细腻的文笔中，细细品尝着那独特而又布满乐趣的童年生活，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 朝花夕拾，正同于它美丽的名字一样，这本脍炙人口的巨作，是鲁迅先生在追忆往昔时写下的。老了，累了，回

11、味起童年时的点点滴滴，心中还是会有当时的味道，想必还别有一番味道吧。早晨绽放的鲜花有了晨曦会显得更加娇嫩，到了夕阳西下时分去摘取，失去了刚刚盛开时的娇艳与芳菲，晚霞的照耀却使它平添了一中风韵，那若有若无的芳香在风的导送下，让人浮想联翩。像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道留在心头，渐渐漾开。 我们所了解到的鲁迅先生好像是倔强而又刚直，为天下所担忧的宏大作家，但他的童年却并不乏味。他是乡下人，却能和城里人一样去读书。少了乡下孩子的粗狂，多了一份知书达理。少了城里孩子的娇气，多了一种大度气派。他怀念在百草园无忧无虑的日子，与小虫子们为伍，仿佛这样的童年才够味儿。趁大人们一愣神，以神不知，鬼

12、不觉的神速，钻进百草园。油蛉在这里低唱，蟋蟀也会来伴奏，鲁迅的童年好像是在一首大自然圆舞曲中度过的。 枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回来，成天除了读书还是读书，闲来无趣。 从书卷里散透出的天真烂漫，不经意间好像也把我感染了，或许鲁迅的文章真有什么魔力吧，他用一个孩子处世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鸣。 有人说：要看一个人是不是真的会写文章，最主要还是看他的文章里有没有感情。老师也曾说过：只有情感才能把文章变成有血有肉的。我不得不承认鲁迅的确厉害，他的一切话语虽然平淡朴实，酷热的情感却展露无疑。他盼望与大自然真

13、正拥抱在一起，向往在山水间流连，憧憬与小虫子们打成一片的日子。读着读着，仿若年迈的老人立刻变成了一个活力四射小孩子，身上散发着阳光般的气息。 小的时候，自己也曾拥有过那样的纯真时间。喜爱坐在河岸边看着鸭子从身前游过，颁着手指头细数“一只，两只”;喜爱奔跑在林间小道，抛快乐中的不开心，尽情去笑，不用管礼数是否;还喜爱躲在一个隐秘的地方，看着同伴进进出出找自己的劳碌身影，最终由于自己躲的技术太超群，无奈，只得向我低头认输。想到这里，心中有种窃喜的感觉，说不上来是什么。好象是一个小小的“阴谋”得逞了，又象是躲过了一场小小的“灾难”。 童年在渐行渐远，留下的只有可供回忆的片段和永久不会忘却的情怀。看看

14、朝花夕拾吧，去领会一下一代名家的童年，渐渐体会其中的幸福与酸苦吧。 朝花夕拾其次章读书心得500字4 手捧鲁迅先生的朝花夕拾，心中洋溢着童年时代的生活，品尝着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思好像也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。 鲁迅原名周树人，浙江绍兴人。写作呐喊彷徨的同时，鲁迅先生还创作了散文集朝花夕拾和散文诗集野草。职业文学家、思想家、评论家、革命家。 鲁迅先生创作散文集朝花夕拾中的从百草园到三味书屋，透露了年少的疯狂时期，从中品尝童真的乐趣。 百草园叙述了的景物美，同时也表达了“我”贪玩、调皮、有奇怪心种种的景物让我感觉百草园的无穷乐趣。不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂

15、荚树，紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了用了排比的手法，把百草园写的有声有色。及捕鸟的全过程，也写出了雪后捕鸟的乐趣。 三味书屋叙述了“我”对百草园的依恋，对三味书屋的反感。但是三味书屋后面也有一个花园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作室捉了苍蝇喂蚂蚁，静静静地没有声音先生是本城中级反正，质朴，博学的人。但当我问“先生怪哉这虫，是怎么一回事?”先生好像很不兴奋，连撒很难受还有怒气。 朝花夕拾，带我们去领会一下鲁迅的童年，渐渐体会童年的乐趣。琐碎的记忆在朝花夕拾中重现，不一样的年月，一样的

16、欢乐，童年，惹人怀念啊! 朝花夕拾其次章读书心得500字5 悄悄阅读封面业已泛黄的朝花夕拾一书，读着鲁迅先生这些回忆童年的散文，正如读着发自先生心底的那份喜爱自然，憧憬自由的童真童趣。 我仿佛看到了幼年的鲁迅，趁大人不留意，钻进了百草园，与昆虫为伴，与草花为伍，捉蟋蟀、采摘野花野果。在三味书屋，虽然有寿先生的严峻教导，却仍耐不过同学们心中的孩子气。细细品尝狗猫鼠一文，由这三种动物之间的关系而引出对那些所谓的“正人君子”的批判发人深省。文章中对于他们的讥讽与称赞，说明白在观察某些人在一些问题上屈服于比自己强的人，并且随身附和，自己会不自禁的流露出心中对那些人的憎恶。接下来的救养可爱的隐鼠和隐鼠被

17、猫吃更体现出了他的怜悯之心。如此之小的年纪便懂得了做人之道，的确很了不得。 而藤野先生写的是在日本留学时期的学习生活，叙述了在仙台学医受到了日本同学的卑视与污辱，打算弃医从文的经过。通读全文可以看出作为日本老师的藤野先生有着严谨、正直、热诚，没有一丝的民族偏见的高尚品行。文中有一句话说：“他的性格，在我的眼里和心里是宏大的，虽然他的姓名并不为人所知道。”可以说这是对藤野先生的怀念;但这也是对于藤野先生崇高品行的赞扬。我的心中又不免产生了一个怀疑：这是否对鲁迅的成就产生了肯定的影响呢?可能吧!记得鲁迅曾说过：“他对我的热心的盼望，小而言之，是为中国，就是盼望中国有医学;大而言之，是为学术，就是盼望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是宏大的。”这先说出了藤野先生对科学持着严谨求是的态度，一丝不苟的精神，同是也让我坚决了之前我所说的给鲁迅带来的肯定的影响，让鲁迅有着严谨求是，一丝不苟的品质。 这一份童真丢失在过往的日子里，遗弃在有着太多屈辱的历史里，成为我们民族的某一种精神钙质。而如今，在祖国富强富强的今日，身为将来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从朝花夕拾中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚决的影子! 朝花夕拾读书笔记