七年级下语文第二单元字词及文学常识(6页).doc

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1、-七年级下语文第二单元字词及文学常识-第 5 页七年级（下）语文第二单元字词、文学常识一、给加点字注音。 高山之巅（ ） 浊流（ ） 九曲连环（ ） 哺育（ ） 踱步（ ） 气氛（ ） 诧异（ ） 惩罚（ ） 钥匙（ ）（ ） 祈祷（ ） 字帖（ ） 郝叟（ ） 惨白（ ） 哽（ ） 督学（ ） 柏林（ ） 碾（ ） 嗥鸣（ ）亘古（ ） 默契（ ） 镐头（ ）污秽（ ） 挚痛（ ） 谰语（ ） 劈（ ） 捂（ ） 端木蕻良（ ） 场院（ ）辘辘（ ）二、按拼音写汉字。 万丈狂ln（ ） 斑ln（ ） ln（ ）语 体p（ ） 屏zhng（ ） 一xi（ ）万丈 水xi（ ）不通 b（ ）育

2、ho ho dng dng（ ）（ ）（ ）（ ） 山din（ ） zhu（ ）流宛转 bng（ ）样 ji（ ）尺 o hu（ ）（ ） chng（ ）罚 奴l（ ） q do（ ）（ ） xun（ ）闹 ch（ ）异 yo shi（ ）（ ） wn（ ）转 泛ln（ ） ho（ ）鸣 gn（ ）古 污hu（ ） go（ ）头 m q（ ）（ ） 田lng（ ） sh（ ）言 山jin（ ） 高liang（ ） chn ro （ ）（ ） ch r（ ）（ ） 土rng（ ） xing tng（ ）（ ） 禾do（ ） 丰ro（ ） 埋zng（ ） 三、下列各项字音字形各有一处错误的一项是（

3、 ） A.摇蓝（ln） 滋（z）长 屏嶂（zhng） 一泻（xi）万丈 B.浊（zh）流 字贴（ti） 亘（gng）古 踱（du）来踱去 C.气氛（fn） 惩（chng）罚 埋（mn）怨 摊在膝（q）头 D.祈（q）祷 田垄（lng） 山颠（din） 扑朔（shu）迷离四、下列各项书写有三处错误的一项是（ ） A.斑澜 懊悔 丰饶 墨契 诧异 磨损 B.督学 气魄 惨白 祁祷 斓语 标直 C.耻辱 狂澜 蚱蠓 干脆 泛烂 呻呤 D.暄闹 扮演 怪诞 浩荡 操炼 幽远五、下列各项加点词语运用恰当的一项是（ ） A.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。 B.他讲起故事来绘声绘色，

4、非常吸引人。 C.随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，列山庄严神圣，三 潭瀑布妙叠，一派扑朔迷离之景！ D.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真， 长大了自然会解决。六、下列各项加点词语运用不恰当的一项是（ ） A.我是一个做事从来不半途而废的人，坚持就是胜利。 B.小李虽然成绩不太好，但努力后成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。 C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密 布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。七、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 警方提醒市

5、民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识_的骗子， 以免上当。 每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思念远 在家乡的母亲。 古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不 能_。 A形形色色 触景生情 混为一谈 B五花八门 触景生情 混淆是非 C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五花八门 睹物思人 混为一谈八、填空。 1.黄河颂选自组诗 ，作者是 ，本名 。 2.最后一课的作者是 国作家 ，课文是在 这一历 史背景下创作的。最后一课体裁是 。 3.土地的誓言是一篇 ，作者是 ，原名 ， 辽宁昌图人，代表作有小说 等。 4.木兰诗选自 ，是 时 方的一首 。 这部诗

6、集是由 （朝代）的 （人名）编写的。七年级（下）语文第二单元字词、文学常识参考答案一、给加点字注音。 高山之巅（din） 浊流（zhu九曲连环（ q） 哺育（ b） 踱步（du） 气氛（fn） 诧异（ch） 惩罚（chng） 钥匙（ yo shi） 祈祷（ q ） 字帖（ti）郝叟（su） 惨白（cn）哽（gng） 督学（d） 柏林（B) 碾（nin） 嗥鸣（ho）亘古（gn） 默契（q） 镐头（go）污秽（hu) 挚痛（zh） 谰语（ln） 劈（p） 捂（w） 端木蕻良（hng） 场院（chng）辘辘（l）二、按拼音写汉字。 万丈狂ln（澜） 斑ln（斓） ln（谰）语 体p（魄） 屏zhn

7、g（障） 一xi（泻）万丈 水xi（泄）不通 b（哺）育 ho ho dng dng（浩浩荡荡） 山din（巅） zhu（浊）流宛转 bng（榜）样 ji（戒）尺 o hu（懊悔） chng（惩）罚 奴l（隶） q do（祈祷） xun（喧）闹 ch（诧）异 yo shi（钥匙 ） wn（ 宛）转 泛ln（滥） ho（ 嗥 ）鸣 gn（亘）古 污hu（秽） go（ 镐）头 m q（默契） 田lng（垄） sh（誓 ）言 山jin（涧） 高liang（梁） chn ro （ 缠绕 ） ch r（耻辱 ） 土rng（壤） xing tng（胸膛） 禾do（稻） 丰ro（饶） 埋zng（葬） 三、下

8、列各项字音字形各有一处错误的一项是（ D ） A.摇蓝（ln） 滋（z）长 屏嶂（zhng） 一泻（xi）万丈 B.浊（zh）流 字贴（ti） 亘（gng）古 踱（du）来踱去 C.气氛（fn） 惩（chng）罚 埋（mn）怨 摊在膝（q）头 D.祈（q）祷 田垄（lng） 山颠（din） 扑朔（shu）迷离四、下列各项书写有三处错误的一项是（ C ） A.斑澜 懊悔 丰饶 墨契 诧异 磨损 B.督学 气魄 惨白 祁祷 斓语 标直 C.耻辱 狂澜 蚱蠓 干脆 泛烂 呻呤 D.暄闹 扮演 怪诞 浩荡 操炼 幽远五、下列各项加点词语运用恰当的一项是（ B ） A.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群

9、众的疾苦却漫不经心。 B.他讲起故事来绘声绘色，非常吸引人。 C.随州人文厚重，风景旖旎，名胜雄奇。洪山神秀险峻，列山庄严神圣，三 潭瀑布妙叠，一派扑朔迷离之景！ D.对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真， 长大了自然会解决。六、下列各项加点词语运用不恰当的一项是（ C ） A.我是一个做事从来不半途而废的人，坚持就是胜利。 B.小李虽然成绩不太好，但努力后成绩大为提高，再不是当年的吴下阿蒙了。 C.六月的天，娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里，不一会儿，阴云密 布，竟然下起了冰雹，天气的变化真是扑朔迷离啊！ D.他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。七、依次填入下

10、列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ A ） 警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识_的骗子， 以免上当。 每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思念远 在家乡的母亲。 古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不 能_。 A形形色色 触景生情 混为一谈 B五花八门 触景生情 混淆是非 C形形色色 睹物思人 混淆是非 D五花八门 睹物思人 混为一谈八、填空。 1.黄河颂选自组诗 黄河大合唱 ，作者是光未然 ，本名 张光年 。 2.最后一课的作者是 法 国作家 都德 ，课文是在 普法战争 这一历 史背景下创作的。最后一课体裁是 小说 。 3.土地的誓言是一篇 抒情散文 ，作者是 端木蕻良，原名 曹京平 ， 辽宁昌图人，代表作有小说 科尔沁旗草原 等。 4.木兰诗选自 乐府诗集 ，是 南北朝时 北方的一首 乐府 。 这部诗集是由 北宋 （朝代）的 郭茂倩 （人名）编写的。