电影小孩不笨的观后感作文5篇.docx

《电影小孩不笨的观后感作文5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电影小孩不笨的观后感作文5篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、电影小孩不笨的观后感作文5篇 在全部的有关训练的影片中，小孩不笨对畸形训练制度的揭露显得最为直接。虽然它不停使用一些暗喻来表露真实想法，但这些暗喻由于太过形象贴切，反而给人以直截了当的感觉。下面给大家共享一些关于电影小孩不笨的观后感作文5篇，供大家参考。 电影小孩不笨的观后感作文(1) 20_年3月6日我们全校老师在电教室一起观看了小孩不笨的影片，由于时间的关系我们没有即时看完，剩下的内容各自找时间观看，现在我最终把小孩不笨看完了，看后真得有很大的感受，故事的内容丰富、精彩，每一个故事都打动人心，让人看了有时捧腹大笑，有时情不自禁地留下眼泪，这是一部很有训练意义的影片，假如可以让同学与家长一齐

2、观看就更好了，我信任看了这部影片后同学和家长们肯定会收获不少。 想起影片中的每一个情节，都让我特别深刻，难忘。影片中讲到的父母不懂得好何训练自已的子女，有些父母的训练方法用得不当，往往会对孩子造成很大的损害。就如第一部讲到国彬这个小伴侣的故事，从小国彬就是很爱画画，但是她的母亲就觉得他画画没有用，不准他画画，每天都逼着他学习，而且学得不好父母又打又骂，这样不但埋没了孩子画画的天份，而且也打击了孩子学习的爱好，孩子没有爱好当然就学不好，但是也不能全怪父母，由于天底下哪一个父母不想自已的孩子成长呢?只是有些时候他们用的方法不当。只有把握好的训练方法，因材施教地训练孩子，找到适合孩子学习的学习方法，

3、才能训练好孩子。 当然训练好孩子是一件不简单的事情，但是也不能不管，管多了孩子会觉得你烦，他没有自已的活动空间，管少了孩子会觉得你对他不关怀，所以该管的时候就要管，不该管的时候就不要管。培育孩子独立解决问题的力量，就如其次部影片里所说的故事。 一个是父母成天忙着做生意，没有时间关怀孩子的学习，所以孩子进步还是退步也不知道，对孩子的要求也很高，孩子进步了没有准时的表扬，永久都说孩子做得不够好，当孩子消失了问题也没有很好地训练，只是一味的责备。 孩子在这样的环境下成长又怎么会有进步呢?就如影片里所说的孩子需要赞扬和鼓舞，慢慢树立孩子的自信念，孩子才会有信念学好。所以我们努力发掘孩子的闪光点，准时地

4、表扬，影片有两句话让我很深刻，“天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”、“资料，放错地方就是垃圾，相反，垃圾放错地方，就是资料。”假如是好的孩子我们不懂得培育的话，他就会渐渐地落后，所以看完这部电影后让我更加懂得了在日常教学中，如何去训练同学，如何与学习沟通。 电影小孩不笨的观后感作文(2) 今日我们要看一部影片，这部影片叫做小孩不笨，这部影片特别精采，有些情节令人笑破肚皮，却有些情节让大家看得感人肺腑。 这部影片，主角是位小胖子叫做Terry，他虽然人笨，家庭背景却是个有钱人的孩子。还有他的同学文福和国彬，文福是个特别讲义气的人，只要伴侣有难，肯定跳出来帮忙。另一位叫做国彬，虽然功课不是

5、很好，可是却有画画的天份。一开头，Terry原来不熟悉国彬和文福，可是却由于他们三个曾度过很多难关，所以感情变的很好，连国彬的妈妈要捐骨随，他们也会自告奋勇参与抽血。可是Terry因从小就被宠坏了，所以凡事都让别人帮他做好了，则什么事都不会做，养成了坏习惯。 在国彬的妈妈生病那时候，我看到差点哭出来，那是由于这场景，真的令人热泪盈框，感动到想哭。 我觉得Terry应当要有主见，把自己的意思表达出来，这样才不会每次被人家说自己很笨。可是由于这样，让他的伴侣来转变他，让自己英勇一点，要有主见，这样才不会让别人瞧不起，可是也要凡事学着去做。 电影小孩不笨 的观后感作文(3) 今日，我们文学社的同学都

6、看了一部名叫小孩不笨的训练影片。 这部电影的内容特别精彩。电影的一开头，有两个爸爸就为争车位的事情而大吵一架，两辆车停在路中间，把整条路都给堵住了，到这来往的车子都堵在他们两的车旁，造成了严峻的堵车。 电影里还有很多地方让我觉得特别好笑，就是一个小胖子和一个他同学文福被绑架的事他们被关在一个山区的破屋子里，一个瘦高的人常常打那个小胖子，说看他不顺眼，而文福却老是帮他，因此，他也被绑匪打，他还总是想乘机逃跑，再一次其中看管他们的绑匪睡着之后文福就提议逃跑，而小胖子却说要做一个听话的孩子，不行以逃跑我当时看了，差点哈哈大笑，可还是忍住了。 接着，文福就硬叫他逃跑，小胖子迟疑不决，可是最终还是答应了

7、。他们便从后门跑了出去，就在他们逃跑后不久，两个绑匪就追了出去，他们舍命地跑，跑出一片树林后两个绑匪就被正好潜伏在那里的警察抓住了，小胖子和文福都平安地回到各自家了。 电影中还有很多经典台词如：“爸爸太爱你，但是爸爸不太会爱你，”“资源放错了地方就是垃圾，垃圾放错了地方就是资源。” 假如你成果不好感到自卑的话，你应当用从电影一句话来勉励自己：成果不是唯一的除了成果还有其他优点。 电影小孩不笨 的观后感作文(4) 小孩不笨是一部训练片，对家长训练孩子，以及孩子自我进展有特别的意义。 在新加坡，华人的孩子需要精通英文、数学，而中文学不好没关系。但假如中文没学好，还是会影响到孩子以后到中国的进展。

8、有两对父母，他们训练孩子的方式虽然非常不一样，可是结果一样是不好的。做生意的一对父母，他们把大部份时间用在经营自我的事业上，和两个孩子的亲密关系很少，而导致姐姐叛逆，和不良分子混在一齐，只因妈妈老是不履行诺言。弟弟Terry变成一个没有主见，不会抵抗的“听话”的孩子。 这对父母，满意了孩子的物质需要，却满意不了他们的精神需要。这一家子，没处理好家庭关系。 Terry从小就听话，主动性很弱，只会服从他人的看法，明显的，他的权力动机很弱。每个人都有期望得到别人的关怀、支持、友情等的需要，这种需要促使人们交伴侣，查找他人的支持、参加群体的活动，然后构成交往动机。从影片中看，Terry的交往动机是挺强

9、的。 另一对父母，父亲是设计师，母亲是中文老师，他们两人在训练自我的孩子(国彬)上的方式很不一样。父亲在孩子的课业上，从不施加压力，任孩子自由发挥。而母亲，在孩子的课业不能提高时，很焦躁，很苦恼，总是有“恨铁不成刚”的感觉。于是她用打骂的方式表现她的心焦。而她这样貌做，不断地刺激了孩子的幼细心灵。孩子也很无奈，很气自我。严峻的后果是，孩子想不开，有了轻生的念头，也差些做出了傻事。看到这时，片中人物哭了，我们观看者也流泪了，心里说不出什么味道。 影片中的李老师，训练孩子们，不要躲避困难，要去了解、熟悉困难，把困难的底细摸清晰，然后克服困难。她给了孩子们许多的鼓舞和信念。在国彬考试作弊后，她帮忙劝

10、德育主任不要告知他父母，由于她了解国彬的情景。国彬把自我画的图画送给李老师，李老师就替他投稿，参与竞赛。那画上是一个孩子的脸孔，戴着学士帽，而左眼却泪流不止，眼神黯然。看了这幅画，我很难受，由于我明白这个孩子国彬，很苦痛。 该片结尾部分，我们当时在看的人都流泪了，包括我们的老师。Terry很胆小，但他渐渐长大，很英勇地用自我的骨髓挽救了国彬的妈妈，两家人渐渐淡化了以前的误会，互助互爱，共享欢快。往往，许多家长只注意孩子的学习成果，而忽视了孩子的爱好和特长。当人们由于进展受挫时，会下意识的将自我看得很低，从而产生一种轻视自我的自卑心情。影片中的国彬，他虽然成果总是不及格，但他有很强的绘画本领。他

11、能将一个人的头像，画得惟妙惟肖，可谓是天赋异懔。然而，由于学习差，他常被高级班的同学称赞、欺侮，间接导致他有自卑感。我们要抛开自卑的心情，在被他人看不起时，我们应当将其看作动力，赶超他人，再来，从新塑造自我的形象。在被鄙视时，我们得自我看得起自我，从自我身上找到特别之处，来进展自我。 假如我们坚信自我能提高，并常坚持自信，那么，自卑的心情就不会深刻的侵扰我们。不管是家长，还是小孩，都要信任自我和自我的家人，家长不该一味地强迫孩子，让孩子的童年蒙上阴影，不该自以为是地对待孩子，不该不以为然地忽视孩子的爱好和特长，将孩子陪养成“死书呆”。作为孩子，我们要体谅父母，做事情要尽自我的所能。我们大家要处

12、理好家庭关系，亲子关系，事业问题和学业问题等。 电影小孩不笨 的观后感作文(5) 星期三，陈老师给我们全班看了小孩不笨2这部训练影片，影片中的故事情节使我感受很深，心境久久不能安静。小孩不笨2描述了两个家庭父母与孩子之间从“由于忙而无沟通”，到“孩子的心灵逐步走向堕落”，再到“偶然大事架起沟通的桥梁”，最终最终找回“以往茫然、失落的心灵”!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的讽刺，这种失落感我们也有过。 不明白从什么时候开头，父母没有鼓舞和欣赏我们了，而是不停地管教我们，总觉得我们做得不够好，总以为他们是对的;也不明白从什么时候开头，父母劳碌到深夜才回家，连跟我

13、们沟通的时间也没有。 当然，我们也了解父母是为了这个家而劳碌，但再怎样忙也应当抽出一点时间来陪陪我们吧，哪怕是半个小时，我们也需要你们的关怀，也期盼你们的赏识。假如我们由于缺乏训练而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?“天下没有教不会的孩子，仅有不会教的父母。”这是爸爸临终前才觉悟的，他不是不爱成才，他只明白自我是从小被打大的，不期望成才走他的后路，不明白如何去爱一个人和表达自我的爱，才导致今日的杯具，用自我的生命换取孩子成长和回头。假如说父母打孩子还能够理解，但学校经过全校师生的颜面鞭打孩子的暴力方法去训练同学，我觉得很残忍，我不赞同这样做。 这样做或许能够令孩子取教训，可是你们明白吗?这样的做法同时也使孩子的心灵造成很大的损害。剧中也曾说过：烂苹果削去烂的部分，剩下好的还能够吃，全部丢掉就没有了。 正由于在孩子提高时，家长没有准时表扬，在孩子消失问题时也没有好好训练，只是一个劲地责备孩子，才导致孩子一错再错。剧中曾有这样的一句说：资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对地方就是资源。我信任每一个小孩都不笨，也期望每一个小孩如天使般欢快。 电影小孩不笨的观后感作文5篇