信息2.0活动案例公开课.docx

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1、A8作业：活动案例活动主题钉钉促进家园共育活动形式现在随着信息技术的开展和智能手机及其软件的普 及，采钉钉构建家园交流沟通平台，已经真正的走进了 我们幼儿园以及班级的管理之中。家长参与方式现在除了微信APP,钉钉也离不开日常接受信息的 工具。在新生家长会我们建立班级钉钉群，教师可以发 布有关幼儿园入园、幼儿情况的一些信息及要求。家长 看到信息回复，教师开展工作一目了然。钉钉单独与家 长交流沟通也很方便，使用文字、视频通话，方便快捷 的了解幼儿与家长的一切动态，更好的服务我们的家园 工作。在面对面的视频交流中，也进一步增进教师与孩 子、家长彼此之间的感情。钉钉成为了我们在开展家长工作中重要的交流

2、工 具。应用在家园联系工作中，非常高效，便捷。所选工具及作用一、消息：它是默认的主页面，页面显示的是与别人聊天的记 录列表和一些应用通知消息。可以与别人聊天、传送文 件和钉等。在班级群中发送消息后，已读和未读，实名 显示，一目了然。方便有效的了解到家长关注信息动态。HMeD 用t4ial!7:JVlWBMJtaKHwUrt视频、直播: 现在由于疫情的影响，虽然幼儿园正常上下学，但是不允许家长进入园内开展相关的亲子互动活动，老师 和家长的交流沟通时间也比拟有限。为了能将幼儿在园 的情况及时反应到家长，促进幼儿的健康成长，我们进 行视频家长会、六一活动的直播。1 .视频家访：2.六一活动直播:四、

3、幼儿日常照片的发布：宝宝时光一X东I幼儿国小二班修也MM1S四牌岁穴一体检5.12胡霖说我演习5529当 A M ，活动效果经过使用钉钉的好处是，通知非常醒目，家长确认 后也不会淹没消息，通知仍然在最显眼的地方。一个孩 子有两个家长，只要有一个家长确认就可以。疫情期间, 我们使用钉钉签到和健康上报，足不出户就掌握了幼儿、 家长的动态，更好地进行疫情防控。有的家长第一次使用钉钉，再和微信进行比照反应:微信群里消息特别多，想找一个人的消息特别繁琐, 需要输入文字内容查找，如果关键词不对，是不方便查 找的。但是钉钉在最上端显示“查看老师消息”，只需要轻 轻点一下，就可以看到老师发布的所以消息，让家长不 会错过老师发布的任何重要信息。钉钉打卡也很方便。总的来说，老师和家长肯定会选择功能更强大、使用 更方便、效率更高的APP。