【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-文言文阅读（二）-人教部编版（含答案解析）.docx

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1、【寒假阅读提升】部编版四年级语文文言文阅读(二)(有答案解析)【考点回顾】句子翻译题【答题技巧】一、把握句中每个实词、虚词的用法和意义以理解实词和虚词为基础，对常用文言实词虚词，尤其是词类活用、多义、古今异义、 通假字等特殊实词，都要准确把握。二、整体理解、把握句式特点翻译时切忌断章取义，应当做到“词不离句，句不离段”来翻译文言句。并要对文言固 定句式和特殊句式、固定短语、修辞和语法，都准确把握。三”直译为主，意译为辅”，做到“信”“达”“雅，【例题精析】例：文言文阅读囊萤夜读胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月那么练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。1 .解释以下字词。(1)恭(2)囊(3

2、)博学(4)练.解释以下多义词。(1)囊萤夜读那么练囊盛数十萤火(2)以照书 哒夜继日焉.把以下句子翻译成现代汉语。(1)那么练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。2 .回答以下问题。（1）我们应该向车胤学习什么？（2）你还知道哪些苦读的故事？举23个例子，用一句话来概括其中蕴含的道理。【参考答案】谨慎的意思 用袋子装知识丰富名词作动词，用白绢做用袋子装 袋子 以便 用来（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本，夜以继日地学习 着。1. 无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学凿壁偷光、悬梁刺股。遇到困难便解决困难，不要害怕困难。【参考译文】：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，

3、学问精通。他家境贫寒， 不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只萤火虫照着 书本，夜以继日地学习着。【分析】L考查学生对文言文的理解能力和结合语境理解字词的能力。囊萤夜读选 自晋书，表达晋朝人车胤家境贫寒，不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋 子装几十个萤火虫照着书本，用夜晚接着白天学习。故事启示：无论环境有多么恶劣, 我们都要勤奋苦学，这样日后必有成就。恭的意思是谨慎；囊的意思是用袋子装；博学 的意思是知识丰富；练的意思是用白绢做。2 .考查学生结合文言文的译文理解多义词的能力。“囊萤夜读”中的“囊”的意思是用 袋子装；”那么练囊盛数十萤火” 中的“囊”的意思是

4、袋子；“以照书”中的“以”的意 思是以便。“以夜继日你” 中的“以”的意思是用来。3 .考查学生利用文言文的能力。译文：晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博， 学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋 子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习着。”那么练囊盛数十萤火以照书，以夜 继日焉。”的意思是（车胤）就用白绢做成（透光）的袋子，装几十个萤火虫照着书本， 夜以继日地学习着。4 .考查学生对文言文的理解领悟能力。囊萤夜读选自晋书，表达晋朝人车胤家 境贫寒，不能经常得到香油点灯。他就用白绢做成的袋子装几十个萤火虫照着书本，用 夜晚接着白天学习。故事启示：无

5、论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学，这样日后必 有成就。【专项练习】一、阅读下面的文言文，完成练习。智子疑邻宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮 而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。【注释】宋：宋国。富人：富裕的人。坏：毁坏，损坏。筑：修补。盗：偷 盗。亦云：也这样说。暮：晚上。1.以下加点字解释有误的一项为哪一项（）A.天雨墙坏雨：下雨。 B.其邻人之父亦云父：父亲。C.暮而果大亡其财 亡：丧失。D.其家甚智其子 甚：很，十分。2.以下句子的朗读停顿划分正确的一项为哪一项（）A.其家/甚智其/子。B.其家/甚智/其子。C.其家甚/智/其子。D.其/家甚/智

6、其子。3 .根据短文内容判断，以下说法不正确的一项为哪一项（）A.宋国有一个富人,因天下雨，他家的墙毁坏了。B.如果不把墙修好,一定会有小偷进来。C.这个富人家晚上果然丧失了大量钱财。D.偷盗之人是富人的邻居。4 .这个故事主要想告诉人们（）A.出现问题要及时补救。8 .下雨了房子会倒塌。C.评价一个人要客观公正。D.做人不要多管闲事。二、阅读下面的文言文，回答以下问题。刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，日：“是吾剑之所从坠J舟止，从 其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑假设此，不亦惑乎?1 .解释以下加点字的意思。（1）楚人有涉江者 （2）遽契其舟.翻译句子。求剑假设此

7、，不亦惑乎！2 .这那么寓言给你的启示是什么?三、阅读下面的文言文，完成练习。宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜（shi）学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日 以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人 多以书假余，余因得遍观群书。1 .古今异义。“走送之”中的“走”古义为，今义为 O.“余幼时即嗜学”的意思是 o.找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。2 .文中宋濂的事例说明（）A.安贫乐道、喜爱读书是生活的支柱。8 .刻苦学习、老实守信是成才的重要条件。C.虚心请教、经常复习，有助于巩固知识。D.坚持不懈、锲而不舍是成功的重要基础。四、阅读下

8、面的文言文，完成练习。王冕孝亲（节选）安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父 已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。【注释】韩性：绍兴人，大学者。通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。被：披。L根据上下文，“闻”的意思可能是（）A.名声 B.听到。C.用鼻子闻 D.消息.这篇文言文表达了王冕的一件什么事呢？请简要概括。2 .这篇文言文告诉我们的道理是（）。A.做人要勤奋刻苦B.做人要老实守信C.做人要孝敬长辈D.做人要顾全大局五、阅读短文，回答以下问题。王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上

9、，窃入学舍，听诸生诵书；听已，默窃 记。暮归，忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞之，已而复如初。母日：“儿痴如此，曷 不听其所为？ ”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达 旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬假设不见。安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂 为通儒。（王冕传）.解释以下句中加点的词。（1）窃入学舍（2）父怒挞之*（3）夜潜出.（4）闻而异之.把以下句子翻译成现代汉语。（1）窃入学舍，听诸生诵书。（2）儿痴如此，曷不听其所为?1 .读了这段话，用过自己的语言概括一下评价一下王冕，说说我们应该向他学习什么？参考答案及解析：一、1.B【解析】此题考查对文言词语理解的能

10、力。文言词语的解释要放在具体的语句中识记更 事半功倍。另外，在积累的基础上积累一些推断词义的方法，比方：字形推断法，语境 推断法，结构推断法等。另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。2.B【解析】 根据句意及语法进行断句，这句话的意思是：这家人很赞赏儿子聪明。【点评】此题考查文言文的断句能力。解答时可以了解文言断句的一些常识，还可以将 其翻译成现代汉语，然后再根据语感和结构进行划分。3 . D【解析】此题考查考生对文章内容的理解和感悟，要求考生读懂文章，理解文章的内容 和主题思想，考生要注意对文章故事情节的理解，从中概括主题。4 .C【解析】此题考查概括文章给人启示的能力。学生要

11、在平时的学习中多读文言文、多练 文言文，提高文言文阅读和理解的能力。做题时，要认真阅读文章，理解文章内容，在 理解文章内容的基础上，对文章内容进行深入思考，并联系生活实际谈自己获得的启示。【参考译文】：宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。他儿子说：“如果不赶紧修筑它, 一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丧失了大量财物，这家人很 赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。二、1. (1)过(2)雕刻【解析】此题考查重点词语的理解能力。解答时，词语的理解要结合上下文。2 .像这样找剑，不是很糊涂吗？【分析】翻译文言文句子，首先要确定是否为特殊句式，然后再把关键词语翻译准确，

12、最后再根据现代汉语的规范翻译。3 .这那么寓言挖苦的是那些固守陈规陋习，不懂得根据变化的情况改变看法或方法的蠢人, 告诉我们世界上的事物，总是在不断地开展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到 这种变化，适合于这种变化的需要。【参考译文】有个楚国人乘船过江时，剑从船上掉进水里，他就在船帮上刻下一个记号， 说：“这是我的剑掉下去的地方。”等船靠岸，他就从刻记号的地方跳进水里去找剑船已 走了很远，而剑却没走，这样去找剑，不是很糊涂吗？三、1.跑行走，走路【解析】此题考查重点词语的理解能力。解答时，词语的理解要结合上下文。2 .我小时候就特别喜欢读书【分析】翻译文言文句子，首先要确定是否为特殊句式，

13、然后再把关键词语翻译准确， 最后再根据现代汉语的规范翻译。3 .余幼时即嗜学。4.B【参考译文】：我小时候就特别喜欢读书。家里贫穷，没有方法买书来读，常常向藏书 的人家去借，（借来）就亲书抄写，计算着日期按时送还。天很冷时,砚池里的水结成坚硬 的冰，手指（冻得）不能弯曲和伸直，也不因此停止。抄写完了，赶快送还借书，不敢稍稍 超过约定的期限。因此人家多愿意把书借给我，我于是能够阅读很多书。四、【参考答案】1.B【解析】此题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意，理解文言实词的含义要注意其特殊用 法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境 来辨析推断，

14、揣摩其意思。“安阳韩性闻而异之”翻译为“安阳的韩性听说以后对此感 到很惊讶”.王冕的父亲去世后,王冕把母亲接到越城奉养,后来用牛车送母亲回故乡。2 . C【解析】此题考查考生对文章内容的理解和感悟，要求考生读懂文章，理解文章的 内容和主题思想，考生要注意对文章故事情节的理解，从中概括主题，进而得出自己的 感悟。【参考译文】：安阳的韩性听说以后对此感到很惊讶，收他做弟子，后来他成了大学问 家。韩性死后，他的门人像侍奉韩性一样的侍奉王冕。那时王冕的父亲已死，王冕便将 母亲带入越城供养。时间久了，母亲想念故乡，王冕就买了头白牛驾着母亲，自己穿戴 着古式的帽子衣服跟随在车子后面，乡里的小孩都聚集在道两

15、旁笑，王冕也笑。五、【参考答案】. 偷偷地，暗中，悄悄地。鞭打 暗暗地意动用法，对感到惊讶.他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？1 .于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且到达入迷的程度。这种坚定的志向，顽 强的学习精神，值得我们学习。【参考译文】：王冕是诸暨县人。七八岁时，父亲叫他在田填上放牛，他偷偷地跑进学 堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。黄昏回家，他把放牧的牛都忘记了。 王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这 样入迷，何不由着他呢？ ”王冕从此以后就地离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就 暗暗地走出来，坐在

16、佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅 琅一直读到天亮。佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。王冕虽是小孩, 却神色安然，好像没有看见似的。安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生, 学成了博学多通的儒生。【分析】.考查学生对文言文的理解能力和结合语境、译文理解字词的能力。“窃入学舍”的“窃” 的意思是偷偷地，暗中，悄悄地。“父怒挞之”的“挞”的意思是鞭打。“夜潜出”的“潜” 的意思是暗暗地。“闻而异之”的“异”的意思是意动用法，对感到惊讶。1 .考查学生对文言文的理解能力。“窃入学舍，听诸生诵书。”的意思是他偷偷地跑进 学堂，去听学生念书。“儿痴如此，曷不听其所为？ ”的意思是这孩子想读书这样入迷, 何不由着他呢？2 .考查学生对文言文的理解领悟能力。于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达 到入迷的程度。这种坚定的志向，顽强的学习精神，值得我们学习。