【精品】四年级语文上册期中专项课外阅读题（一）（部编版5篇含答案）.docx

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1、四年级语文上册期中专项课外阅读题（一）（一）雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？，石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？，石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？，爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是 吗？ 爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的尽儿，把石头打出窝窝 来？ ”爸爸这一问，我也愣住了。爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿咱们这 房子已有几十年了，雨点的

2、力量虽小，可是常年累月，它总滴到一个 地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说,“无论干什么事情， 只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住滴水穿石的启发。”.用“II ”给文章分段。1 .给本文命一个合适的题目，写在文章前面的横线上。2 . “我”发现了什么美妙的东西？（用“”划出文中的句子回答。）.用”标出有关的句子，来说明这篇文章告诉我们的道 理。5.联系这篇文章回答：（1）爸爸为什么要“故意”地发问？（2）读了这篇文章后你得到什么启发?，3 . juan mi.兴高采烈眉飞色舞 难以计算 良苦用心6.可贵的老实7.妈妈说：“数学成绩可以用分数

3、来计算，而老实6.可贵的老实7.妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而老实7.妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而老实7.妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而老实个人=j何贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应 该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的老实呀！孩 子，你是要虚假的两分呢，还是要可贵的老实呢？ ”（五）1. qu fdn kud jti2.悲伤窄小2.悲伤窄小2.悲伤窄小造福.大自然的现象风的形成及作用的_.风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一 会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常 的。3 .风的

4、形成：空气的流动。4 .风可以发电（二） （20 分）春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出。一夜之间，新竹 遍地。竹子是怎样长成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候开始萌发。春季，是竹子生长的（初期 旺期 中 期）。可这时，常常因为土壤比拟（干旱 干燥），水分不够，笋芽都 藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里水分多了，春笋吸足了水分, 就破土而出，一日能长一、二尺，有时还能长高一米。春笋成竹，不 到一年时间，就能长成竹林。竹子能做成笙、笛、梦筐，能制成扁担、竹杠、脚手架，为人民盖房作梁，它都默默无言，甘心情愿。它的枝丫，扎成扫帚，也能除 污去尘；甚至它的落叶，也要和大

5、地拥抱在一起，腐烂成肥料。它, 从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。1 .从下面选出合适的题目填入文前的横线上。（2分）竹 竹笋 竹林 竹器.把短文中两处括号里不恰当的词语划去。（2分）.给“日，字只添一画写出不同的常用字，至少写出4个。这些字 （4 分）4.“藏”字用音序查字法应查字母4.“藏”字用音序查字法应查字母4.“藏”字用音序查字法应查字母，用部首查字法先查部，再查 画。（3分）5.第二自然段的第一个句子是一个（5.第二自然段的第一个句子是一个（5.第二自然段的第一个句子是一个（）o （2 分）A.疑问句 B.设问句 C.反问句6.能读全文后，选择正确的序号填入下面的括号内。（3

6、分）一夜之间能长一、二尺，（）不到一年能长成竹林 新竹 春笋7.这篇短文介绍竹的用途的顺序是（)-( )一( )（3分）梢 竿 叶8.本文主要写了竹（一），赞扬了竹（）o（4分）A.成材迅速B.无私奉献A.用途广泛 D.默默无闻（三）莫干山的蝉鸣（19分）到莫干山避（bi pi）暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来, 整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈（ying r6ng）着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平 淡乏（fd fdn）味；细品，却也五花八

7、门，饶有兴趣。有些，“叽哩 喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似（shis 1）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴 们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此 起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然一一又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又 像是有谁指挥了 一下指挥棒似的。真奇怪.我会给文中括号内选择正确的读音。（4分）.找出第2自然段中的两对反义词。（4分）（ ）（ ）（）（）.是什么现象引起了 “我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“”划 出描写这一特点的句子。（3分）.短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线

8、划出有关句子。（4 分）.把第3自然段划横线的那个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。 （4分）（四）难忘的两分（24分）期中考试，我数学得了 98分，排列全班第一名。放学后，我拿着试卷（jdan quan）兴高采烈地跑回家。一进门，就眉飞色舞地对妈妈说：“妈，我又拿了个冠军U”妈妈接过试卷 看了一眼 高兴得两眼眯（mi mi）成了一条缝赶紧围上围裙说妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你那顿饭吃得特 别香。饭后，我要妈妈在试卷上签字。妈妈有个习惯，但凡她签字的 卷子，她都要认真检查一遍。妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有 发现。老实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一

9、段话: “发现一处过失，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名子。我 看了妈妈写给老师的话，沉不住气了，向妈妈提出了 “抗议”。妈妈 说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧! ”算的结果，还是我错了, 把7. 89写成了 78. 9o妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判 分吧！ ”重判，重判意味着什么？意味着要减去两分，意味着我的第 一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我 自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈 妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重要的东西。妈妈说：“数 学成绩可以用分数来计算，而老实一一一个人最可贵的美德，却是用 分数难以计算的

10、。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分, 而得到的却是无论多少个两分也换不来的老实呀！孩子，你是要虚假 的两分呢，还是要可贵的老实呢？ ”妈妈的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的老实。透过这难 忘的两分，我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距 1.我会写出以下反义词。（6分）.老实（）得到（）抗议（）.给第二自然段空缺标点的地方加上标点。（3分）.我会划去文中括号内不正确的读音。（2分）.我会在文中找出四字词语来。（4分）2 .看看下面加黑的词语，再仿照下面的例子造句。（2分）妈妈有个习惯，但凡她签字的卷子，她都要认真检查一遍。但凡都.“妈妈透过这应该减去的两分，似乎看到了更重

11、要的东西”。这“更重要的东西”指的是什么？（3分）.从哪里可以看出妈妈老实？妈妈的良苦用心是什么？（4分）（五）大自然的现象一一风大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qii xii）。总之，它 是变化无常的。那么，风又是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。地球上，有6个风带:北信风带,、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动

12、人民利用风的原理,给船加上风帆，近代，由于热机的创造，帆（fGng fdn）船的地位 逐渐下降，但是，又由于现代“经济危机”和“能源危机”的反复冲 击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会乘风破浪地出现 在辽阔（kud kud）的海洋上。我国人民很早就利用风车磨面。现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使 用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴。曾席卷大半 个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比 海的飓（前tui）风，都给当地人民带来灾害。风是大自然的.现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大

13、自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时 代的进一步开展,相信不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。1 .我在文中括号内选择正确的读音。（4分）.我会写反义词。（3分）幸福（）辽阔（）灾害（）.文章主要写的是 （3分）2 .文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。（4分.）.风是怎么形成的？（4分）.请你大胆的想象一下,风将来会给人类带来哪些幸福？要求举例说明。（5分）答案（一）1.略.滴水穿石.屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝.无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。2 . （2）做任何事都要有恒心，只要常年累月地努力去做，就一定能 成功。（二）1.竹.旺期 干燥.申 由 甲 目 旦旧.Z142 .B.竿梢 叶.B D（三）1. bi ying fd si.粗听细品一成不变五花八门.粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。2 .有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三 度，似（shlsi）乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪 只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。3 .蝉儿闭了嘴（四）1.虚伪失去 赞同