【精品原创】2020秋四年级上册语文试题-现代文阅读训练八-人教部编版-（含答案）.docx

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1、年级上语文阅读训练八一、阅读下文，完成习题。神医华佗华佗是我国古代杰出的大医学家。他年轻时，看到当时军阀割据，连年战争，人民 生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，为人民治病。经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。于是，他就开始行医，给人民 治疗多种疾病。他在医学上有许多革新和创造。他创造了一种麻药叫“麻沸散”。在给 病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就减轻了病人的 痛苦。他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃。这在1700年前，是非常惊人的事情。 因此当时的人都称华佗为“神医”。华佗热心地给群众治病，受到群众的欢迎。有一次，他在路上听见有人呻吟

2、，连忙 走过去问。那个病人说明了病情，华佗立刻诊断，及时让病人服药。病人很快就好了。华佗不但给病人治病，而且教健康的人锻炼身体，预防疾病。他曾经对他的学生吴 普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，畅通血液，使身体保持健康。他创造了 一套运动的方法，叫作“五禽戏”，跟我们现在打拳、，做体操相像，有些人用这套方法 锻炼身体，提高了身体素质。当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治。 华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了。曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下, 当他的私人医生。可是华佗关心百姓的病痛，说什么也不肯留下。曹操发怒了，就把他 关在监狱里。华佗还是不肯容

3、许。后来，华佗竟被曹操杀害了。1 .在括号里填入合适的词语。减轻（）锻炼（）诊断（）预防（）提高（）畅通（）.因为华佗,所以当时的人都称他为“神医”。2 .短文的第4自然段主要讲了什么内容？3 .曹操杀害华佗的原因是（）A.曹操嫉妒华佗的医术。B.华佗不肯为曹操治疗头痛病。C.华佗不肯留下来做曹操的私人医生，激怒了曹操。5 .华佗的主要成就有哪些？根据短文内容写一写。6 .请你写一段话夸一夸华佗。7 .如果让你复述这个故事，你会按照怎样的思路复述？请你列出一个提纲。二、阅读下文，.完成习题一。司马迁发愤写史记司马迁出生在黄河岸边的龙门。他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门下呼啸而过，听 着父老乡亲们

4、讲述古代英雄的故事，心里十分激动。司马迁的父亲司马谈是汉朝专门掌 管修史的官员，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝时期的历史受父亲的影 响，司马迁努力读书，大大充实了自己的历史知识。他还四处游历，广交朋友，积累了 大量的历史资料。司马谈临终之时，泪流满面地拉着儿子的手说：“我死之后，朝廷会让你继任我的 官职的，你千万不要忘记我生平想要完成的史书哇！” ”司马迁牢记父亲的嘱托，每天忙 着研读历史文献，整理父亲留下来的史料和自己早年走遍全国来的资料。正当司马迁专心致志写史记的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来, 司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几

5、次想 血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便消除了这个念头。他想：“人总 是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我 一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、 痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下一行行工整的文字。就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年的时间，终于完成了一部52万多字的辉 煌巨著一一史记。这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写 成的。1 .请采用标题扩展或抓关键句子的方法概括本文的主要内容。2 .阅读全文及下面的资料袋，试着制作一张读书卡。资料袋：史记这本书记载了上自

6、黄帝时代，下至汉武帝时期共3000多年的历史，是我国 历史上第一部纪传体通史。全书共130篇，包括记录历代帝王政绩的十二本纪，记录诸 侯国兴亡的三十世家，记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传，记录年度大事的十 表，以及历朝各种典章制度的八书。史记作为一部重要的史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”。第自然段：第2自然段：第3自然段：第4自然段：4 .文章最后写”这部前无古人的著作，几乎耗尽了他毕生的心血，是他用生命写成的”， 你是怎样理解史记是司马迁“用生命写成的”这句话的？5 .根据提示，完成练习。-(1)从“发愤” 一词，你仿佛看到了一个怎样的司马迁？请用几个词语来概括。()的司马

7、迁 ()的司马迁 ()的司马迁(2)请根据文章内容，填写上联。上联：下联：百折不挠以血泪著就史书三、阅读下文，完成习题。孔子学琴孔子向鲁国的著名音乐家师襄(xidng)学弹琴。师襄将一首曲子教给孔子练习。十 天过去了，师襄对孔子说他可以再学一首新的曲子了。孔子连忙站起来，诚恳地说他只 学会了曲谱，还,没有真正掌握弹奏的技巧。说完，他又坐下继续弹奏起来。过了几天，师襄看到孔子已经掌握了弹奏的技巧，让他再学一首新的曲子。但孔子 摇摇头，说他还没有真正领会这首曲子的思想内容。所以他又继续练习。又过了些时候，师襄听孔子的琴声时，立即被激情洋溢的乐曲声迷住了，仿佛被带 到了一个从未到过的境地。一曲弹完，

8、师襄说孔子弹出了乐曲的思想感情，领会了音乐 的精神，可以学一首新曲子了。但孔子说不行，因为他还没体会出作曲者是谁。说完， 他又沉浸在琴声里，似乎想得很远很远不知又过了多少天，师襄静静地坐在孔子身旁听他弹琴，感情随着琴声抑(yi)扬 起伏。突然，琴声戛然而止，孔子激动地站起来，说他已经知道作曲者是行善百姓、胸 怀博大的周文王。师襄听了又惊异，又佩服。他起身向孔子深深地行了一礼，说孔子的琴艺已到达炉 火纯青的地步了，这首乐曲的名字就叫文王操。 .联系上下文，解释文中加点词语的意思。(1)戛然而止：(2)炉火纯青：1 .选文讲述了孔子学琴的四个阶段，分别是、 O.选文是按什么顺序来写的？从哪些词句可

9、以看出来？2 .请尝试简要复述这个故事。(不超过120字).从文中可以看出孔子是一个怎样的人？参考答案一、1.痛苦 身体 病情 疾病 素质 血液.医术高明，利用他创造的“麻沸散”给病人动手术.华佗教健康的人锻炼身体，预防疾病。2 . C.华佗创造了一种叫“麻沸散”的麻药，减轻了手术病人的痛苦；他创造了一套 叫“五禽戏”的运动方法，提高了人们的身体素质。3 .您医术高明，为千千万万的病人解除痛苦，您在医学上的革新和创造，造福了天下 百姓。虽然您含冤离世，但是您光辉的形象永远矗立在人们的心中。4 .华佗立志做民间医生。创造麻药，减轻病人痛苦。热心给群众治病。教健 康的人锻炼身体，预防疾病。曹操请华

10、佗诊治疾病，并硬要留下他。华佗被曹操杀 害。二、1.本文讲述了司马迁忍辱负重，用毕生心血编写史记的故事。2 .司马迁 52万多字 13年全书记载了从黄帝时代到汉武帝时期共3000多年的历史，是我国历史上第一部纪传体 通史。全书共130篇，包括记录历代帝王政绩的十二本纪，记录诸侯国兴亡的三十世家, 记录帝王、诸侯之外的重要人物的七十列传，记录年度大事的十表，以及历朝各种典章 制度的八书。鲁迅评其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。3 .读书游历，积累资料研读文献，整理资料飞来横祸，不忘父命发愤写作,完成巨著.司马迁用自己的一生写史记：早年努力读书，四处游历，广泛积累资料；父亲死 后，牢记嘱托，研读文献

11、，整理资料；飞来横祸之时，不忘父命，忍辱负重，发愤写作; 历时13年，坚持不懈，终成巨著。4 .忍辱负重百折不挠坚持不懈忍辱负重用生命写成巨著三、1. (1)声音突然中止。(2)比喻学问、技术等到达了纯熟完美的地步。2 .学会曲谱掌握技巧领会思想 曲中识人.选文是按时间顺序来写的。从“十天过去”“过了几天”“又过了些时候”“不知又 过了多少天”可以看出来。3 .孔子向师襄学弹琴，师襄前后三次告诉孔子可以学习一首新的曲子了，可孔子总是以 自己还没学会为由拒绝了。练习时，孔子把一首曲子分成了四个阶段，每个阶段都要弹 奏好多天，最终他的琴艺到达了炉火纯青的地步。4 .孔子是一个谦虚好学、精益求精、一丝不苟的人。