如何设计调查问卷教学设计.docx

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1、如何设计调查问卷一、教学目标：（一）知识与能力：1、了解常见调查问卷的一般结构2、学会设计一份高质量的调查问卷（二）过程与方法：由学生对调查问卷的了解引入本课主题，然后对调查问卷的 基本结构进行介绍，进一步阐述如何设计一个规范的调查问卷，以及问题设计需 要注意的问题，最后让学生设计一份调查问卷（三）情感态度与价值观：通过调查问卷的介绍和设计练习，使学生认识到问卷调查在综合实践活动中的重 要性，锻炼在日常生活中解决实际问题的能力二、教学重点与难点：1、教学重点：调查问卷的结构与设计2、教学重点：调查问卷题目的原那么和要点三、课时：1课时四、教学器材：多媒体课件，调查问卷范卷，问题条五、教学过程：

2、（一）导入，明确任务1、讲述在理发店的所见所感，明确本节课的任务2、同学们，你们见过调查问卷吗？你们做过吗？那谁来说一说对调查问卷的理 解。你设计过调查问卷吗？ 一份问卷设计质量的高低，决定着调查活动的成败。 调查问卷该如何设计呢？这节课我们就一起探究一下吧！（二）进入主题1、认识调查问卷 （展示范卷1）让学生思考：一份完整的调查问卷应包括哪些局部，每一个组成局部的作用？学 生讨论师生共同小结：调查问卷的组成及其设计要点：（1）标题：标题概括的说明调研主题，使被调查者对所要回答的问题有一个大 致的了解。确定问卷标题要简洁扼要，但又必须点明调研对象或调研主题（2）前言：置于问卷的开头，可以包括以

3、下内容：（1）自我介绍（让被调查明 白你的身份或调查主办的单位）（2）调查的目的、意义、内容等，说明时要言 简意赅，文笔亲切又不随便（让被调查者了解你想调查什么）（3）正文：主要包括调查的问题（4）结束语：结束语位于问卷的最后，一般是简短的对被调查者的合作表示 感谢，也可以征询对问卷设计问卷调查本身有何看法和感受.2、问卷问题的设计（展示问卷2）同学们，观察一下这份调查问卷的范卷，在问卷问题的设计中我们应该注意些什 么？学生阅读调查问卷的范卷并思考：从问题的选用，问题的排列，问题的表述 三方面思考设计一个好问卷的标准。学生讨论师生小结：问卷问题设计中应注意：（1）问题的选用：目标明确，围绕主题（2）问题的排列：分门别类，由浅入深（3）问题的表述：通俗易懂，简洁明了语气委婉 保持“中立”立场3、小组合作，完成问卷(1)围绕“中学生使用手机情况调查问卷”课题，各小组合作设计一份调查问 卷，教师巡视，进行适当的指导(2)展台展示各小组的问卷问题，交流看法，通过讨论，进一步完善，完成一份完整的问卷调查(3)在完善中取长补短，提高本组调查问卷的质量水平(三)课堂小结今天这节课我们一起探究了如何设计调查问卷，以及制作调查问卷的一些基本知识，希望同学们运用这节课学习的方法能够设计一份完整的调查问卷板书设计：问题的选用：目标明确围绕主题问题的排列：分门别类由浅入深 问题的表述：通俗易懂简洁明了