傅雷家书小学生读书笔记300字.docx

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1、傅雷家书小学生读书笔记300字 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人写给傅聪、傅敏等的家信摘编，家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。你是否在找正预备撰写“傅雷家书学校生读书笔记300字”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 傅雷家书学校生读书笔记300字1 傅雷家书是我国文学艺术翻译家傅雷及其夫人写给其子傅聪和傅敏的家信摘编。该书是一本优秀的青年思想修养读物，是素养训练的经典范本，是布满着父爱的教子名篇。傅雷夫妇呕心沥血的培育两个孩子，训练他们先做人，后“成”家，培育孩子的独立思索，因此傅雷夫妇成为了中国的典范父母。 在这本书中我们不难体会到傅雷对儿子深深

2、的爱。无论是在谈及艺术，对待情感还是待人处事，无不体现着傅雷对儿子的爱意。有人说“父爱如山”傅雷正是如此。他以自己的经受告诫傅聪：“对终身伴侣的要求，正如对人生一切的要求一样不能太苛。”细心嘱咐傅聪：“虚心是很重要的，要学习非虚心不行，虚心才是聪慧人。”反复勉励傅聪：“不为成功冲昏了头脑是顽强的最好的证据。”傅雷曾还对儿子深深的忏悔，说自己对待儿时的傅聪太过于严峻，为此傅雷主动提出要成为儿子知己，为的是与儿子的关系更加亲热。 傅雷也经常教育儿子要时刻努力，加强自我的管理，不行迷茫的度过一生。“人一辈子都在.低潮中沉浮，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”。傅雷时时刻刻都让我们体会到“谆谆人世语，悠

3、悠父子情”。身为人父，为的就是能够让自己的子女龙飞凤舞。 “在公共团体中，赶任务而阻碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚决的意志和立场，向领导动听而有力的去争取。否则出国的预备又能做到多少呢?-特殊是乐力方面，我始终放心不下。从今以后，到处都要靠你个人的毅力、信念与意志实践的意志。” 千吩咐万叮嘱，父母心放不住。面对已经接触.生活的傅聪，傅雷用自己走过的阅历，提示儿子少走怨路，多踏捷径。这同样也是天下父母的想法。作为青春期的我们，应当放下叛逆的心情，用学习来回报父母的恩情，听从父母的教训，理解父母的苦心。这不仅是为了父母好，也是为了自己好，为了自己以后的生活更加轻松、更加欢

4、乐。 傅雷家书学校生读书笔记300字2 每个人都体会过父母的慈子和教导。当我读着这本家书，感到的是一种另一番教导，我好像找到了另外一种父母之子，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就象一次次宝贵的谈心，拉近了我们的距离。 读了傅雷家书之后，真为傅雷先生对人生的如此仔细和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的可以从中学习到训练子女的方法，学艺术的特殊是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法，对解放初期至_这段历史感爱好的伴侣也能从傅雷这位当事人的描述中得到一些了解，而此书中对我印象最深的是加强个人修养。从家信的话语中看出傅雷是

5、一位对自己要求极严格的人，有些方面甚至有些薄情自己的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍。爱子教子的精神令人感动。 有人认为书信是最为真实、自然和诚恳的文字。是啊，由于写下的一切文字都是即时即刻的内心所想，思想到哪里，文字就到哪里。给亲人写信更是如此，而且是他敢于剖析自己，在子女面前承认错误，从自身的经受中给出阅历和教训。所以，我想读傅雷家书我们读到的应当就是傅雷自己吧。傅雷在子女的训练上也是因材施教的，在对傅聪音乐上的训练上，原先是强调技巧、而后反复要他能真正领悟作品本身，这也就是凡事多从“为什么”的角度思索问题，从而看到事物的本质。傅雷在训练子

6、女中自身的思想经受也在不断的提高，在傅雷身上我们看到的是中西二种文化融合的思想。高尚的父母培育出胜利的儿女。傅雷夫妇一生苦心孤诣，呕心沥血培育的两个孩子，都很有成就。家书中父母的谆谆教导，孩子与父母的真诚沟通，亲情溢于字里行间，给了我剧烈的感染启迪。 读了傅雷家书后,我懂得了很多,我更了解父母了这本书不仅是一本训练书,也是一本可以拉近父母与孩子的一本书,让孩子更了解父母,让父母更了解孩子。 傅雷家书学校生读书笔记300字3 傅雷家书中，许多的内容都是谈艺术的，而这种艺术，不仅仅限于谈音乐，其中还有一些信件涉及了书画、文学作品，在傅聪演奏的过程中，傅雷常常劝诫儿子，应当把自己的弹奏感悟形成文字，

7、和自己进行沟通，一方面是为了让傅聪对自己的音乐演奏有一个总结，另一方面，是为了让自己获得更多的关于国外艺术的思想，除了用于提升自己之外，他更盼望把这些思想传达给中国的有志青年，让他们在艺术之路上能够获得指导。 特殊让我惊异的是，傅雷对中国文化的“化”的熟悉，他认为傅聪之所以能够在音乐作品中有新的感悟，是由于受到了中国文化的影响，他对中国文化的分析，也体现了他的见解，在他们的眼中，艺术不是术业有专攻，而是古今、中外的融会贯穿。关于傅聪的弹奏的姿态，傅雷留意到这一细节，并用演出来进行比较，并在信中多次提到，在信件中，我看到的更多的循循善诱的教育，良好的沟通，和让儿子擅长自省、不被鲜花掌声冲昏头脑，

8、坚持艺术探究的精神。 为了儿子的艺术进展，他更是将有利于儿子进展的艺术作品丹纳的艺术哲学的内容抄下来，寄给儿子，也将一些有利于儿子艺术进展的评论一并告知儿子，让儿子改进。为了敦促他的进步，他更是力劝儿子能够学习法文的书写，多阅读艺术作品，来解决演奏实践和演奏理论的冲突。不仅如此，就连对作品的评论的表达，傅雷在信中就要求儿子用不同的词汇来表达艺术的不同境界，而不是单纯的用“太好了”之类的词语。 傅雷更是盼望儿子在音乐中能有一颗赤子之心，能够忍受孤独，能在心灵上与宏大的艺术家进行沟通，更能够面对艺术上的失败和挫折，保持一颗平和的心理。在写信的过程中，由于傅聪的字写的过大，有时会写满整个信封，有时会

9、写到邮票上，关于这个细节，傅雷也不止一次地告知傅聪，让他改正，在傅雷的眼中，艺术和生活是一样的，必需关注细节。 傅雷也将自己的理财阅历毫无保留地告知傅聪，让傅聪学会生活，处理好物质和精神的关系。他也多次劝说儿子，应当多亲近自然，一方面是为了自己的身心健康，另一方面是为了自己的艺术修养。他还多次告知儿子，要学会与人交往的艺术，说话时不能过于直接，而不考虑对方的感受，在自己获得胜利之时，更需要保持一种虚心的态度。 傅雷家书学校生读书笔记300字4 踌躇之间，用自己的拙笔写下这篇读后感，记录下我对这本书的一些感悟心得，重现心灵的触动。 题记 犹记得，当老师规定要看时，我还是颇为不耐的，心中甚至不屑的

10、想，不就是一些书信吗，谁不会写?也因此，初看时也没看出有什么特殊。但是，当我渐渐能够耐下心来认真看是，我的想法就被颠覆了，那哪里是一般的信啊!那一封封书信，那字里行间，都现出了浓浓的爱。当我翻阅那些信件时，眼前不由出现出一个伏案写作的身影。看，他在为孩子的成就而傲慢微笑;看，他在为孩子的受挫而满含忧虑;看，他在为孩子的傲慢而不满他的一举一动一言一行，都是为了他的孩子。 傅雷是一个睿智，博学，正直的学者，而他给我的最深印象却是他对孩子们的严峻家教。我认为，傅雷首先是一个父亲，其次才是一个学者。在那一封封信里，不仅有他对孩子的吩咐叮嘱，也有对孩子的严格要求。他会时刻关注傅聪的钢琴学习状况，会对他提

11、出批判，也会对他夸奖鼓舞。鞭策傅聪在艺术的道路上不断前进，直至成为一个艺术大师。 我的父亲也是一个严峻的人，假如说父母总有一个唱白脸一个唱红脸，那么他无疑是那个唱白脸的。曾几何时，我也曾因此怨恨过他，在那时的我看来，他简直就是不近人情。当我取得优秀成果时，他并没有如我所想般夸奖我，只是淡淡的叮嘱我要连续努力;当我考试失利时，他也没有劝慰我，只会皱着眉，严厉的与我探讨失利的缘由。我想，假如不是奶奶告知我父亲会在暗地里为我的成果快乐，为我的失落担忧，我唯恐会始终怨恨父亲。而现在，我已然理解父亲所做的一切。他并不是不爱我，只是习惯把爱掩藏在厚厚的外壳下罢了。 在训练孩子上，我想，父亲跟傅雷的想法是相

12、同的。他们都会用严峻掩饰自己的温情，将期盼倾注在孩子身上，哪怕会被孩子记恨，也坚持自己的选择。直到观察孩子踏上胜利之峰。 父爱，并不如母爱般温顺。假如说，母爱是那一泓清亮的泉水，而父爱，则肤浅如磐石，于无言中坚决、执着的守望着我，赐予我前行的力气。 傅雷家书给我的触动远不止这些，然而，我的拙笔却只能写出它最浅薄的一些。我想，我也许永久不会遗忘这本书，不会遗忘那些字句，不会遗忘那样的一个父亲。或许我做不到傅聪那般胜利，但却可以尽自己全部的力气，让父亲不至于绝望，让他可以如傅雷一般能够为自己的孩子傲慢。 在此，我忍不住说，傅雷家书，感谢你，感谢你让我看到了那个，父亲。更感谢你让我真正的理解了那份如

13、山的父爱。 傅雷家书学校生读书笔记300字5 一封封质朴的信，蕴含着父子间最真挚的感情;一句句感人至深的话语背后，是父亲包涵又严苛的爱;一次次不厌其烦的教导，是父母望子成龙的殷切盼望。这就是钢琴家傅聪与父亲傅雷书信的点点滴滴。这是一部布满父爱的苦心孤诣的教子篇，一部呕心沥血的成长记录。 傅雷家书是一九五四年至一九六六年期间傅雷夫妇与在波兰求学的长子傅聪的书信。记录了傅聪由钢琴学童到世界瞩目的钢琴家的成长过程。书中有傅雷夫妇对身在异国他乡的儿子的千个吩咐万个叮嘱，有亲情间的心灵沟通，是傅雷夫妇留给孩子的最好的礼物。当时，通讯根本不发达，远隔重洋的他们，只能凭家信安慰思念之情，“家书抵万金”，见字

14、如面，书信让他们近在咫尺。这些纸上的家常话如涓涓清泉，滋养着这个学童;如冬天的阳光，暖和着这个学童。让身在异乡的他，感受到亲情的温度。 提起傅雷，我们的心情是沉重的。在那一场浩劫的开头，这位有共性的翻译家，孤傲倔强的傅雷，在被误判为“右派”之后，不堪其辱，撇下了那个叫他心碎的世界，夫妇双双撒手人寰。杨绛说：“傅雷爱吃硬饭，他的性格也像硬米粒儿那样僵硬、干爽;软和糯不是他的美德，他全给朱梅馥了。”傅雷为人耿介，以秉性乖戾著称。但他喜爱祖国，嫉恶如仇。抗战爆发时，傅雷身处孤岛上海，他立下“东不至黄浦江，北不至白渡桥”的法规，不能毁灭敌人，他连看都不想看到日本人。1955年，傅聪在第五届钢琴大赛上获

15、得第三名的好成果，成为第一个在国际性竞赛上获奖的新中国音乐家。傅雷给傅聪的信中写到：“但愿你做新中国的钟声，响遍世界，响遍每个人的心”。在傅雷的影响之下，少年傅聪就有一颗赤诚中国心。在波兰钢琴独奏会之后的傅聪写信给父母：“能够让人家对我最爱的祖国产生这种景仰之情，我真觉得幸福。”傅雷给傅聪的做人原则是：“先要学做人，次为艺术家”。傅雷家书突出体现“傅雷精神”，傅家门风，是傅聪成长必要的精神钙片。在这样的家风中，走出了一位世界级钢琴家，可以说是水到渠成。严苛的家庭训练让傅聪养成勤奋的好习惯，同时他也有常人不具备的品德和毅力：一个人独拘束海外生活，每天坚持练琴至少十二小时;在荣誉和胜利面前，不傲慢

16、自满，所以造就了这位世界级的钢琴家。 胜利的家长家家相同。每一个优秀的孩子后面都有一双悄悄奉献的父母。我们四周有一大批父母舍弃工作，舍弃舒适的环境，奔波在另一个城市，陪护在孩子身边;也有一些年轻妈妈，栖居在两个城市之间，平衡孩子与工作，事业与家庭。中国式家长在孩子训练的层面上，真的做到了可谓“鞠躬尽瘁”、“呕心沥血”了。假如说傅雷对傅聪的所作所为，是中国家长的典范，那么当今中国式家长面临挑战更大了，包括学识与才华、精力和阅历，还有财力与实力。中国式家长实犯难矣! 不管我们的父母是多么平凡，抑或一般，他们一生都在勤勤恳恳地为孩子们付出。寸草难报春晖啊，你看，每一个热气腾腾的早晨，每一桌丰富的晚餐，每一次披星戴月的上下学接送都有父母劳碌的身影。作为孩子，我们能做的就是要理解并接受父母的唠叨，“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，把父母对你的种种唠叨当做爱的絮语，不要辜负父母对你的无私奉献，不要荒芜了这份爱。 也请父母信任：您付出了，定会制造一个世界。 傅雷家书读书感想