【精讲+练习】小学语文高年级暑假 ：阅读专题记叙文阅读之原因概括题（统编版含答案）.docx

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1、（小学）2022暑假阅读专题练习记叙文阅读之原因概括题【知识精讲】记叙文原因题答题技巧1、“为什么”的题型:为什么说方法：写清楚”因为所以”，这是答题的习惯。因为的原因有两方面，一是文章内容，二是文章 中心，每一方面至少都要考虑两点以上，或者记住文中有几个人物就从每个人物身上找要点。2 .人物心理变化的原因：其实这类题型主要是根据文章内容来概括：第一步抓住人物心理的词语，第二步概括这个词语前面的事情。 由心理去找原因。3 .人物这样做/想的原因是这类题型一般要从两个角度去分析，第一要立足文本，到文中找答案，一般要紧扣文章中心来答；第二从 主人公自身的角度来看，也就是分析主人公的人物形象。比方一

2、罐果酱里面的妹妹为什么兴冲冲跑回 来说要捐东西给穷人？首先从文中可知，妹妹不知道自己家里也很穷；另外就要根据妹妹的这一行为去分 析妹妹的人物品质了。4 .文章屡次写的原因是像这类题型首先要分别概括第一次、第二次、第三次的原因，然后再从文章中心去思考，多 次写的东西一定是为了强调或者突出什么【例题精讲】例1:地震中的撑起在土耳其旅游途中，巴士行经1999年大地震的地方，导游讲了一个感人而且令人悲伤 的故事，故事发生在地震后的第二天地震后，许多房子都倒塌了，各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块。一看救援人员

3、，她便拼命哭喊：“快点救我的女儿，我已经撑了两 天，我快撑不下去了”她7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的平安空间里。救援人员大惊，他们卖力地搬移周围的石块，（希望 期望）尽快解救这对母女。但是 石块那么多，那么重，他们始终无法快速到达她们身边。媒体记者到这儿拍下画面，救援人员一边哭，一边挖，辛苦的母亲那么苦撑着、等待着看到电视上的画面和报纸上的图片，土耳各人都（辛酸 心酸）得掉下泪来。更多的人 纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜。终于，一名高大的救援人员够着了小女孩，将她拉了出 来，但是她已气绝多时。母亲急切地问；“我的女儿还活着吗？ ”这名救援人员终于受不了了，他放声大哭

4、对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去！ 他知道，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。第二天，土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片。导游说：“我是个不（容易 轻易）动感情的人，但是看到这篇报道，我哭了。以后每 次带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不止他哭了，在车上的我们，也哭了L在括号里圈出合适的词语。（3分）.联系上下文将文中第7小节的内容补充完整。（3分）.读短文，完成填空。（5分）“母亲疲意地笑了” 一句中同时用上“疲惫”与“笑”并不矛盾。那位母亲因为显得疲惫,；又因为 而“笑了”。从中我们感受到了这位母亲在地震中

5、撑起的.概括第3s7小节这局部内容的主要意思。（3分） （提示：在什么情况下，谁怎么做？最终怎么样？2 .请描绘一个最近你从电视、报刊等媒体上看到的最震撼你心灵、最令你感动或敬佩的 场面。要求内容集中，语句通顺，表达连贯，不写错别字，50字左右。（4分）.希望心酸轻易.如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生的意志，松手让土石压死自己。1 .背上的石块太重了，她已经苦苦支撑了整整三天当她看到自己的孩子被拉出了废墟“得救” 了，感到满足和欣慰母爱.废墟中，一位母亲背上顶着沉重的石块，用双手为女儿撑起平安的空间，等待救援。当救 援人员救出女儿时，孩子已经死了，随后母亲也获救了。2 .略例2：“一劳永逸

6、”为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到黄昏，才在一片绿叶上发现了一条 小青虫。他正想招呼伙伴们来提供美味，不料来了一只大公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪的 小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：“我们蚂蚁寻找食物可难 啊！听说树上住4个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。”小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒理坦地趴在蛛网上，风一吹晃 荡晃荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自 来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：“蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张 网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸该多

7、好啊！”一劳永逸换蛛感到奇怪我们的生活里不存在一劳永逸呀蜘蛛想了一会儿说小 蚂蚁口您最好在这里过一夜看看我们是怎样生活的行吗口“行，我留下来。”入夜（暮 幕）降临了，月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌睡来 了。蜘蛛却忙（碌 禄）起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网 给拆了。小蚂蚁睁开朦胧睡眼，疑惑地看着这一切：蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新 把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。小蚂蚁问蜘蛛：“你为什么要把网拆了重织？”蜘蛛答道：“如果不把干了的蛛丝吃进 肚子，再重新织网，网就没有黏性，第二天就粘（zh&n ni

8、an）不住飞虫，我就要挨饿。”小 蚂蚁又说：“你每夜都要这样干活吗？ ”蜘蛛说：“是的，为了生存我不得不通宵达旦地干 活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。”/小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了.在括号中用 气”选择合适的字和读音。（3分）.从文中找出以下词语的近义词。（4分）疲劳一（）恳求一（）疑虑一（）生气一（）1 .在文中“匚T处填入合适的标点符号。（3分）.小蚂蚁为什么觉得蜘蛛的生活是“一劳永逸”的？用直线画出有关句子。（2分）.读文章画“”的两个小节，用自己的话概括一下蜘蛛做了什么和这样做的原因。（5分）1,幕碌zh a n

9、2.疲惫央求疑惑愤怒 ， ，.他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃荡晃荡，高兴极了。小蚂蚁 眼看着一只苍蝇被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。4 .月光下，蜘蛛为了生存，把干的、粘不住飞虫的蛛丝吃掉后又重新吐丝织网。【课堂检测】字字皆辛苦唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作 文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。|为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里。李绅常常单独坐在庙前的石阶上， 面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了又改，改了再写。 后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗

10、，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他有时在山下的竹林里露宿， 有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活 十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。II李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍地诵读、修 改，直到满意为止。其中悯农诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人 民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来 表达对农民的同情，他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成悯农诗。他写悯 农诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，唯有李绅坐在

11、蒸笼似的 小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个 又一个疙瘩。然而他把这一切全置之度外想啊 改啊 改啊 想啊 悯农 诗终 于写成了 其中一首是 锄禾日当午 汗滴禾下士谁知盘中餐 粒粒皆辛苦II这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅 刻苦认真写作的态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦。| 悯（m!n）:同情。.给短文第三段中没有标点的地方加上标点。1 .按文中“II ”所划分的段落，概括段意。2 .李绅写悯农诗的原因是：人们说李绅写悯农诗“字字皆辛苦”的原因是：3 .概括短文的中心思想。【答案】1，、， 、，： ，。

12、，。2 .写李绅15岁就学会了写诗，写李绅在寺庙里，在漂泊流浪的生活中坚持读诗和写诗。写李绅写悯农诗的原因和经过。写人们称赞李绅的诗“字字皆辛苦”。3 .表达对农民的同情李绅写悯农诗刻苦认真，经过千锤百炼才写成的。4 .赞扬了李绅勤奋好学的精神，刻苦认真的写作态度及对劳动人民具有深厚的感情。山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水， 可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狠有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请 您快给我到小河里弄点水来！”山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。”狼刚想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势

13、很重，一点也不 能动了！（难到、难道）你一点不同情我吗？”山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地哀求道：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点 儿水，我就可以自己去找食物了。要不，我会饿死、渴死的！”“要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫、豪）不客气地把我当食物 吃了！“山羊说完，头也不回就走了。1 .在括号里选留一个正确的词，把不正确的划去。2 .画线的句子是一句，请把它改为陈述句（保存原句意思）.文中加粗词语“要是”，还可以用哪些词语来替换，请写出两个（句子意思不变）3 .短文分两层（已用“ 线标出），请写出各层意思。4 .写出文中以下词语的近义词。剧痛（） 哀求（） 发火（

14、）.用以下词语造句。有气无力简直一一.作者怎样三次写山羊头部的动作？为什么要这样写？山羊和狼答案.划掉：难到豪.反问句：你一点也不同情我. （1）如果 （2）假如1 . （1）受伤的狼请求山羊给他弄点水喝。【】【他【；（2）山羊识破了狼的阴谋。2 .疼痛乞求发怒.略.第一次是“摇了摇头”，第二次是“还是摇了摇头”，第三次是“头也不回”。这三次山羊头部动作的描写，表现了山羊对狼的凶恶本性是认识的，坚决不同情这只受伤的狼。破例今天晚上的电视是中日女排决战。放学后，我飞快地往家跑，想看看这场最吸引人的排 球赛。街上的行人也都是那么急匆匆的，仿佛生活的节奏一下子加快了。快到家门口时，突然想起今天不是星

15、期六，我沮丧极了。妈妈不让我在星期六以外的时 间看电视，不管遇到什么情况，都不准破例。看样子这场球赛看不成了！除非回到家里，妈妈正在厨房里忙着，我热情地叫了声：“妈妈。”“哎，你回来了！ “妈妈正从网篮里往外拿面包，果然是刚买的。要是平时，我早 就可今天我无心瞧它。“咱女排赢美国队了！妈妈，可真帅！ 我转弯抹角地采取“迂回战术”。“你呀，就 知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？ ”妈妈笑了笑说。更重要的东西？今天晚上，对全国人民来说，还有什么比中日女排争夺世界冠军这场球 赛更重要的呢？也许，妈妈的话里隐含着另一层意思，我思索着。看着妈妈，我突然发现她 今天的声音有点特别，神色

16、也与往常不同。我来不及细想，说：“妈妈，今晚电视，嗯，卫 星转播的比赛实况，唔，是”心一急，舌头也不听使唤了，“噢，是咱们女排对日本决战！我，嗨！ ”妈妈扑哧一声笑了，笑得那么开心，眼角上细密的鱼尾纹也一下子舒展开了。 “别我我 我的啦，去，去看吧。我的天，这么爽快！这反而使我不敢相信自己的耳朵。我一把抓住妈妈的两只手，好像 怕她一动就会变卦似的。“真的？ ”妈妈点点头。我乐得一句话也说不出，拔腿就往放着电 视机的套间跑去。“慢着。”妈妈却伸手一拉，我心里忽地一沉：“嗯？ ” “别光顾高兴， 想想今天为什么破例。”妈妈说着，塞给我两个面包。破例？是呀，为什么呢？我似乎明白 了其中的道理。原来妈

17、妈也一样关心着这场比赛的胜负，这真是一个小小的排球，牵动着十 亿人民的心啊！1、看着妈妈，我突然发现她今天的声音有点特别，神色也与往常不同。妈妈的神色异常是因为2、“你呀，就知道赢，赢，赢！除了这个，你就看不到别的更重要的东西？ ”更重要的东西指的是答案：1、妈妈知道我心里想什么想说什么，2、赢不仅指的是一场比赛，它指的是中国人民的精神气概【课后巩绿手指在法国一个小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。你可千万别奇怪，“绿手指”是当地 人对好园丁的称赞。一天，她在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白的金盏花。老奶奶想：金盏花，除 了金色，就是棕色。白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的

18、想法对儿女 讲了，遭到一致反对。大家说：“你根本不懂植物遗传学。专家都做不到的事，你这么大年 纪了，怎么能做到呢？ ”老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄 的。老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花，任其自然枯萎，把种子精心收集起来，第二年把它们 种下去。然后，再挑选颜色浅的花的种子栽种就这样，一年又一年，春种秋收，循环往 复，老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎 白色，而是雪一样的白。秋天，她把100粒种子寄到了 20年前的那家园艺所。她不知道那那么启事是否还有效，也 不知

19、道在漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为要验证那些种子。终于，园艺所所长打 告诉老奶奶，他 们看到了她种的花，是雪白的。因为年代久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶 奶对着 说：“只想问一问，你们想不想要黑色的金盏花？我也能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿我也能长出新的“绿手指”！1、从下面选择一个词语造句。不可思议满怀信心2、老奶奶从不沮丧，从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花。老奶奶从不怀疑什么？3、写出第二自然段的主要内容。4、老奶奶为什么能种出白色的金盏花？1、略2、从不怀疑自己种不出白色的金盏花。3、老奶奶知道园艺所重赏

20、纯白的金盏花 她想试一试却遭到全家人的反对4、老奶奶有信心有恒心有目标朝着自己的目标执着的努力中国男儿1921年春天，法国首都巴黎繁花似锦。一天，阿里耶商业专门学校盛况空前。全校师生服装整洁，合影留念。当时正在该校学 习的陈毅等三十名中国留学生也来参加。当轮到他们照相时，只见陈毅走在队伍前面，指挥 大家唱起了 “国歌”。照相时要唱国歌，这是商业专门学校校长的决定。几天前，当中国留学生得知校长的这 一决定时，纷纷向陈毅询问：“咱们有国歌吗？ ”听到同学们急切的问话，陈毅不由得皱起了双眉。他说：“如今中国军阀混战，民不聊 生，哪有正式的国歌”呢？他停顿了一下，又接着说：“如果因为不能唱国歌而遭到外

21、国学 生的耻笑，我们岂不脸上无光，国家的荣誉岂不受到损害？ ”“那怎么办呢？ ”听了陈毅的话，大家更加焦急。“国歌嘛，本来就由国民议定。今天，我们为什么不采取应急措施，大家商定一首歌 曲，暂且当国歌唱呢？ ”“对！ ”同学们同意陈毅的意见。陈毅沉思了一会儿，果断地说道：“我看就唱五四时期流行的中国男儿吧，这 首歌有气魄，表现了民族复兴的精神。”“好极了，我们都会唱！”大家的情绪格外高涨。到了照相那天，中国留学生果然精神振奋地唱起了 “国歌”中国男儿。“中国 男儿，中国男儿，要将只手撑天空，睡狮千年，一夫振臂万夫雄”这“国歌”悲壮、高 昂、声震四方，它表现了中华儿女为复兴中华奋战的信心和力量！1、为文章起个题目2、把下面反问句改成陈述句如今中国军阀混战，民不聊生，哪有正式的国歌呀？3、理解词义。盛况空前4、当大家知道我们没有国歌时，为什么更加着急？5、为什么把中国男儿定为国歌呢?答案1、略2、如今中国军阀混战，民不聊生，没有正式的国歌。3、盛大的热烈的庆祝前所未有4、因为不能唱国歌会遭到外国学生的耻笑自己的脸上无光国家的荣誉受到损害5、这首歌有气魄表现了民族复兴的精神悲壮高昂表现了中华儿女为复兴中华而奋战 的信心和力量。