《专用汽车结构与设计》课程教学大纲（本科）.docx

《《专用汽车结构与设计》课程教学大纲（本科）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《专用汽车结构与设计》课程教学大纲（本科）.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、体结构；了解 清扫汽车的用 途及分类；掌 握真空吸扫式 清扫汽车的结 构及工作原 理；掌握清扫 车总体布置原 那么及装置的选 型方法布置4.真空清 扫车设计2.真空吸扫 式清扫汽车 的结构及工 作原理；清扫 车总体布置 及装置的选 型方法设计小车，为学生进行讲解设计流程及设计 要点：【学习】讲授课堂案例混合式教学；【习题作业】3人一组，通过查阅资料进行清扫小车 的整体方案分析及设计，完成方案报 告。产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成清扫小车设计开发内容，并能够在 清扫机构设计环节中表达创新意识，兼 顾经济、社会、健康、平安、法律、 文化以及环境等因素。”末为试第八章 汽车列出的 结构与设

2、计 (4)了解汽车列出 的组成及分 类：掌握牵引 汽车的结构及 使用特点；掌 握半挂车的结 构形式及半挂 车车架结构及 设计；了解全挂车类 型及特点； 掌握牵引车与 挂车连接及连 接配合尺寸标 准：了解挂车1.牵引车结构 特点2.半挂 车的结构形式 及半挂车车架 结构及设计；3.全挂车类 型及结构特 点；4.连接装 置；5.挂车悬 架系统。通过课前学习、 课堂讲授，使同 学们掌握：牵引 汽车的结构及使 用特点；半挂车 的结构形式及半 挂车车架结构及 设计；牵引车与 挂车连接及连接 配合尺寸标准； 摆臂式平衡悬架 结构及工作原理【本章】半挂车 车架设计；牵引 车与挂车连接 装置【本章难点】 挂车

3、悬架系统【课前学习】了解挂车类型及应用领 域；【课堂讲授】牵引车在结构特点及使用 性能上优势；平板式、鹅颈式、凹梁式 半挂车的结构特点及鹅颈式半挂车车 架设计；牵引车与挂车的销座连接及钩 环连接装置；半挂车平衡式悬架系统课堂讨论】列出运输与普通货车运输 的比拟。【学习】讲授课堂讨论混合式教学：【习题作业】牵引车结构特点及优势；半挂车车架设计计算题；毕业要求2问题分析的“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价挂车结构形式对其使用性能 影响，以获得结论。”毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成半挂车设

4、计开发内容，并能够在版 其计环节中表达创新意识，兼顾经济、 社会、健康、平安、法律、伦理、文 化以及环境等因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2、3悬架系统类 型、结构及特 点五、课程考核与评分标准(-)考核表4教学目标的考核序 号教学目标考核内容考核1通过引导学生查阅文献获得各类专用汽车的 前沿和新的开展动向，进而培养学生在专用汽 车领域的文献检索能力及发现问题的能力。罐式汽车、垃圾清扫车等专用汽 车技术及开展方向。课前学习，课堂提 问；课后报告形式作业；2通过专用汽车及专用装置结构和工作原理的 学习，系统掌握常见专用汽车的结构组成功能 及专用

5、工作装置的选型，培养学生对专用汽车 及专用工作装置的设计开发能力。专用汽车整车布置基准及原那么； 整车性能参数确定及计算；取力 器的选型；箱式汽车结构；冷藏保温汽车车 厢结构；自卸汽车举升机构结构、工作原 理、工作装置选型；不同类型罐式汽车罐体结构，及 工作装置选型；汽车起重机及随车起重运输结构 及起升机构设计；牵引车结构特点，半挂车车架设 计；课前学习；课堂讨论、 课堂提问、期中测试、 课后作业完成情况、期末 考试。3通过典型专用汽车改装设计及相关标准的讲 解，使学生树立正确的设计思想，培养其创新 意识及态度。箱式汽车改装后整车性能参数计 算；液化石油气体运输车相关标准及 法规；粉粒物料运输

6、车相关标准；集装箱运输车相关标准；课堂提问与讨论、作 业、期末考试()总成绩构成表5总成绩构成表序号教学目标教学目标在各考核(环节)中的比例教学目标占过程考核课前学习+课堂提 问+讨论+考勤作业期中考试期末考试总成绩比例1通过引导学生查阅文献获得各类专用汽 车的前沿和新的开展动向，进而培养学 生在专用汽车领域的文献检索能力及发 现问题的能力。30%20%10%10%17.5%2通过专用汽车及专用装置结构和工作 原理的学习,系统掌握常见专用汽车的 结构组成功能及专用工作装置的选型， 培养学生对专用汽车及专用工作装置60%60%70%70%65%的设计开发能力。3通过典型专用汽车改装设计及相关标

7、准的讲解，使学生树立正确的设计思 想，培养其创新意识及态度。10%20%20%20%17.5%考核占总成绩比例20%15%15%50%100%(三)评分标准本课程考核：形成性评价(平时成绩)占50%,结果性评价(期末考试成绩)占50%。形成性评价：包括课前学习+课堂提问+讨论(15%)、作业(15%),期中考试(15%)和学习习惯(考勤、课堂表现等, 5%)o.课前学习+课堂提问+讨论评分标准(15%)课前学习利用学习通平台监控任务点的完成情况，使同学们对本次课的基本内容加以了解，利于课堂教学和讨论环 节的开展。课堂研讨提问可提高学习兴趣，调到学生课堂注意力，增强教学效果。采用现场打分、教学手

8、册记录和 学习通平台自动打分综合评价。围绕课程教学进度设计问题，回答正确合理发言积极，线上任务点完成好、学习 态度认真即为总分值A (90%),回答基本正确B (80%),回答局部正确C (70%),回答模糊、但内容合理D (60%), 答案完全错误或不会回答E (50%)o.作业评分标准(15%)作业包括课后作业和大作业，大作业以查阅资料撰写报告形式进行，要求结合教学内容，完成，严格杜绝抄袭。具体的评分标准如下:考核内容A (90%)B (80%)C (70%)D (60%)E (40%)作业完成进度按时完成按时完成延时完成延时完成没有完成知识掌握情况90%以上概念 清晰准确80%以上的概

9、念清晰准确70%以上的概念 清晰准确60%以上的概念 清晰准确50%以上概念 模糊思路清晰，结 果正确90%以上80%以上70%以上60%以上50%以下表达分析解决 问题能力理论联系实 际，完成作业， 有分析解决问 题能力，结果 正确、合理、。基本完成作业， 有一定分析解 决问题能力有一定分析解决 问题能力，但结 果正确性与性不 足能完成作业，但 分析解决问题 能力缺乏，结果 正确性与性较 差无完成作业能 力3期中考试(15%)以期中所学习的内容为主进行考核，以试卷进行。题型共分为四大类型，包括：填空题、选择题、判断题、简答题。 考试内罐合教学大纲与课程目标，做到期中之前90%以上的覆盖率，内

10、容涉及专用汽车整车结构工作原理及专用 装置结构工作原理及选型等，既有基本概念、基本构造、基本原理，也更强调知识的综合性和实践性，以检验半学 期以来教学及学习效果，对感责进行大致分析，找出问题，并在下半学期的教与学中进行改进。4学习习惯(考勤及课堂表现)5%以课堂考勤为主：出勤率95%以上为(A)； 85%及以上为(B)； 75%以上为(C)；小于75%为(D)。结果性评价：期末考试试卷题型共分为六大类型，包括：选择题、判断题、简答题、计算题。考试内容结合教学大纲与课程目标，做到95%以上的覆盖率，全面支撑毕业要求指标点的达成，内容涉及专用汽车 整车结构工作原理及专用装置结构工作原理及选型等，既

11、有基本概念、基本构造、基本原理，也更强调知识的综合 性和实践性，以检魅(学及学习效果。七、教材及参考书孝娟：卞学良.专用汽车结构与设计.北京：机械4亿2010.8.参考书：1 .徐达，陆锦荣.专用汽车工作装置原理和设H计算.北京：北京理工大学.2 .徐达，蒋崇贤.专用汽车结构与设计.北京：北京理工大学.3 .冯晋祥.专用汽车.北京：机械工2008.5.重要文献：(1),王铁申晋宪从故障车辆看半挂车车架结构设计思路J.专用汽车,2011:63a(2)宿爱香罐式半挂车结构设计及轻量化研究D.新疆大学,2010.(3)专用汽车期刊课程网络资源：八、执行大纲应注意的问题1、教学中应注重基本知识、基本理

12、论和基本方法的讲授，注意精讲多练。2、应选择适当时间为学生提供讨论与答疑。3、教学内容的顺序及其安排，教师可根据情况作适当调整。4、各章节授课前有必要对所需的材料、力学及机械原理等基础知识进行回顾与复习。专用汽车结构与设计课程教学大纲一、课程基本情况课程编码：1021239015课程名称（中/英文）：专用汽车结构与设计/ Structure and Design of Special Veicles 课程性质：专业选修课学分：2总学时：32 （理论学时：32,实验/实践学时：0）开课学期：第七学期开课学院：机械工程学院适用专业：车辆工程先修课程：材料力学、机械原理、机械设计、液压传动、汽车构造

13、、汽车理论二、课程简介专用汽车结构与设计是车辆工程专业的一门专业选修课程，包括专用车辆工作装置的基 本构造和工作原理，各专用车辆性能，专用车辆工作装置的整体布置、零部件设计及选型等。 学生应该通过专用车辆这一载体学会应用基础知识和技术基础知识。本课程在教学内容方面 着重基本构造、基本理论和基本设计方法的讲解。三、教学任务与教学目标（一）教学任务了解专用车辆的开展现状及趋势，熟悉各类专用汽车整体结构及功能，掌握专用装置的构造 及基本原理，在此基础上掌握专用汽车总体设计的步骤和方法。通过本专业课的学习，同学们可以在专用汽车厂从事专用汽车设计、制造及装配工作，也可 以在专用汽车后市场从事技术分析、故

14、障诊断与调整的工作。（二）教学目标及对毕业要求的支撑1.教学目标1）通过引导学生查阅文献获得各类专用汽车的前沿和新的开展动向，进而培养学生在专用汽车领域的文献检索能力及发现问题的能力。（支撑毕业要求指标点2-1）2）通过专用汽车及专用装置结构和工作原理的学习，系统掌握常见专用汽车的结构组成功 能及专用工作装置的选型，培养学生对专用汽车及专用工作装置的设计开发能力。（支撑毕 业要求指标点3-1）3）通过典型专用汽车改装设计及相关标准的讲解，使学生树立正确的设计思想，培养其创新意识及态度。（支撑毕业要求指标点3-3）2、教学目标对毕业要求的支撑矩阵表1教学目标对毕业要求的支撑矩阵四、教学内容及要求

15、毕业要求二级指标点课程教学目标(1)(2)(3)2.问题分析：能够应用数学、自然科学和 车辆工程专业的基本知识与原理，并通过 文献分析研究，识别、判断、评价复杂环 境工程问题，以获得结论。2-1.掌握车辆工程领域文献检索方 法，了解车辆工程领域的问题及解决 方法，并能够运用车辆，程基础知识 对车辆工程领域复杂工程问题进行 识别和表达；q3.设计开发：根据车辆工程产业需求，针对 其领域工程技术要求，完成设计开发内容, 并能够在设计环节中表达创新意识，兼顾经 济、社会、健康、平安、法律、伦理、文 化以及环境等因素。3-1.针对车辆工程领域工程技术问题，设计开发满足特定需求的车辆系 统、零部件、工艺

16、流程及技术管理规程；3-3.对设计方案或技术路线进行优化，表达创新意识章节 （学时）教学目标教学内容教学要求难点教学活动达成能力达成途径支撑 目标章绪论（1）了解本课程的 性质、任务、 内容和学习方 法：掌握专用 汽车的一般概 念及分类，熟 悉专用汽车的 编号规那么；了 解专用汽车的 开展现状及趋 势。1.专用汽车的 一般概念及分 类2.专用汽车 在汽车工业中 的地位和作用 及国内外专用 汽车的开展，3.我国专用汽 车的编号规 那么。通过课前学习、 课堂教学及现场 教学，使同学们 掌握：1.专用汽车 的概念;2.专用汽 车的编号规那么3. 专用汽车相关文 献查阅方法【本章】专用汽车的概念及分类

17、； 专用汽车的编 号规那么。【课前提问】常见专用汽车有哪些？引 入专用汽车概念及分类【课堂讲授】专用汽车概念及分类；专 用汽车编号规那么；【学习】讲授混合式教学。【习题作业】查阅专用汽车期刊及 其他网络资料，完成专用汽车开展现状 及趋势分析。毕业要求2.掌握车辆工程领域文献检 索方法，了解车辆工程领域的问题及解 决方法，并能够运用车辆工程基础知识 对车辆工程领域复杂工程问题进行识 别和表达；课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1章专用汽 车总体设计（5）了解专用汽车 设计的特点、 底盘选型技 术：掌握专用 汽车总体布置 的原那么；掌握 整车参数确实 定方法及

18、车架 改装设计；掌 握专用汽车性 能的计算。1.专用汽车总 体结构、底盘 类型及选型依 据；2.专用汽 车的总体布 置；3.专用汽 车底盘车架的 改装设计：4. 专用汽车取力 及取力器选型 方法5.专用汽通过课前学习、 课堂教学以及现 场教学，使同学 们掌握：1.二类 底盘选型方法；2.专用汽车总体 布置的原那么及基 准;3.专用汽车副 车架与车架连接 及车架改装注意 事项；4.取力渊选型方【本章】专用汽车总体 布置；取力器选 型；专用汽车整 车性能参数确 定、计算及静态 稳定性校核【本章难点】专 用汽车总体布 置【课前学习】专用汽车底盘类型及选型 依据【课堂讲授】专用汽车总体布置的原那么 及

19、基准；专用汽车副车架与车架连接及 车架接及车架改装设计；取力器选型； 专用汽车整车性能参数确定及计算及 静态稳定性校核【课堂讨论】专用汽车底盘布置与普通 底盘布置的不同之处；【学习】讲授案例教学课堂研讨混合 式教学；【习题作业】专用汽车性能参数及稳定毕业要求2问题分析“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价专用汽车改装设计的可靠， 及稳定性，以获得结论。”毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成专用汽车整车设计内容，并能够在 整体布置中表达创新意识，兼顾经济、 社会、健康、平安、法律、伦理、文 化以

20、及环境等因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2、3车整车参数确 定及性能参数 计算。法5.专用汽车整 车性能参数确定 及计算及静态稳 定性校核性校核计算题1道；车架与副车架连接有哪些各有什么特 点？取力器的取力有哪些，分别适用于哪些 车型？取力器选型时功率大小如何确 定？（计算题1道）专用汽车总体布置的基准是什么？章箱式汽 车结构号设 计 （4）了解厢式汽车 的功能、分类； 掌握厢式零担 运输汽车和冷 藏保温汽车的 结构与设计。1.箱式车辆的 概念及分类2. 普通厢式零担 运输汽车的结 构，及车厢结 构与设计；3 冷藏保温汽车 的结构、整车 布置

21、及冷藏保 温车厢结构与 设计。通过课前学习、 课堂教学及课后 习题使同学们在 了解箱式汽车类 型的基础上掌 握：1.普通箱式货 车有骨架车厢的 结构形式及设计 要点；2.冷藏保温 运输车制冷及保 温的选取；3.机械 制冷冷藏保温车 厢整车布置：4. 有骨架冷藏保温 车厢及三明治冷【本章】普通箱 式货车车厢构 造及设计； 冷藏保温汽车 车厢构造及设 计；【本章难点】冷 藏保温汽车车 厢构造及设计【课前学习】箱式汽车分类及使用范闱 和功用。【课堂讲授】普通箱式货车结构与货箱 结构与设计；冷藏车分类及冷藏；机械 式冷藏车整体结构布置及隔热车厢结 构组成与设计（断热桥结构）；冷藏保 温性能参数及热负荷

22、计算。【课堂讨论】箱式车的使用范围： 冷藏车与保温车的区别；【学习】讲授课堂讨论混合式教学；【习题作业】普通箱式货车的车厢结构形式？ 冷藏保温汽车断热桥结构形式有哪儿 种，如何实现断热？无骨架冷藏保温车的车厢制造工艺？ 设计冷藏车时如何选择冷藏？毕业要求2问题分析的“能够通过文献 分析研究，识别、判断、评价不同货箱 体积及运输不同货物的冷藏车制冷量 需求的工程问题，以获得结论。”毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成冷藏保温汽车及普通箱式货车的 设计开发内容，并能够在车厢设计环节 中表达创新意识，兼顾经济、社会、健 康、平安、法律、伦理、文化以及环 境等

23、因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2、3藏保温车厢的结 构及设计方法章罐式汽车（6）了解罐式汽车 的分类及特 点；掌握液罐 汽车的结构与 设计，粉罐汽 车的结构与设 计；了解其它 罐式汽车的结 构与设计。1 .罐式汽车基 本概念及分 类，罐体支承 座结构形式；2 .液罐汽车及 液化石油气体 运输车（加油 车及LPG运输 车）整体结构 及罐体总成结 构及设计；3. 粉罐汽车（散 装水泥运输 车）整体结构 及罐体总成结 构与设计4.混 凝土搅拌运输 车整体结构与 设计通过课前学习、 课堂教学，使同 学们掌握：1.了解 罐式汽车分类及 特点；2.加油

24、车工作原 理、整车结构与 设计，罐体总成 结构与设计；3. 掌握液化石油气 罐体总成结构及 其设计;4.散装水 泥运输车整车结 构、卸料原理及 性能评价指标， 罐体总成结构与 设计;5.混凝上搅 拌运输车整车结 构及动力系统、 液压系统工作原 理【本章】普通液 罐罐体结构与 设计；液化石油气罐 体结构与设计； 水泥运输车罐 体总成结构与 设计；【本章难点】混 凝土搅拌运输 车动力系统及 液压系统工作 原理【课前学习】罐式汽车分类及特点【课堂讲授】加油车工作原理、整车结构与设计，罐 体总成结构与设计；掌握液化石油气罐 体总成结构及其设计；散装水泥运输车 整车结构、卸料原理及性能评价指标， 维体总

25、成结构与设计；混凝土搅拌运输 车整车结构及动力系统、液压系统工作 原理【学习】讲授混合式教学；【习题作业】加油汽车管路系统功能？及布置原那么。 加油汽车罐体与硫酸运输车罐体结构 上的区别？液化石油气体运输车泵体如何选型？ 液化石油气体运输车罐体厚度如何确 定？液化石油气体运输车对紧急切断装置 的要求？粉粒物料运输车的空气压缩机如何选 型？（从流量和结构形式上说明）毕业要求2问题分析的“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价罐式汽车工作装置选型对整 车性能的影响，以获得结论。”毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程

26、技术要求， 完成各类罐式汽车设计开发内容，并能 够在罐体设计环节中表达创新意识，兼 顾经济、社会、健康、平安、法律、 伦理、文化以及环境等因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2混凝土搅拌运输车动力系统工作原理？了解专用自卸 汽车的定义分1.自卸车整车 结构形式及整【课前学习】自卸汽车分类、结构及工 作原理；【课堂讲授】自卸汽车整车性能参数、 整车布置原那么；举升机构形式及特点； 直推式举升机构液压系统的组成、工作 原理及设计计算；自卸车车厢结构形 式；【课堂讨论】自卸汽车举升角如何确定 【学习】讲授课堂讨论混合式教学；【习题作业】自卸车液压系统工

27、作原理；直推式举升机构与连杆组合式举升机 构的特点比照？自卸车液压系统油泵如何选型？章 专用自卸汽 车结构与设 计 (4)类及用途；学 握自卸汽车整 车结构及布 置：掌握自卸 汽车倾卸机构 的结构形式， 并能够进行选 型；理解液压 系统工作原理 能进行各种阀 体及液压泵的 选型；了解不 同自卸车的车车举升方案选 型；2.各种形 式举升机构的 特点及应用范 围；3.直推式 举升机构的设 计计算4.液压 系统功能要求 及工作原理； 4.液压泵、油 缸及各种阀体 的结构及选 型；5.自卸车通过课前学习、 课堂教学和现场 教学，使同学们 掌握：1.自卸整车 结构及布置原 那么;2.自卸汽车倾 卸机构的

28、结构形 式，并能够进行 选型;3.液压系统 设计计算及液压 油缸和油泵的选 型；【本章】自卸汽车结构 及整车布置； 自卸汽车举升 机构及液压系 统设计；【本章难点】 自卸汽车结构 及整车布置； 自卸汽车举升 机构及液压系 统设计：毕业要求2问题分析的“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价自卸汽车举升机构设计过程 中对应的复杂工程问题，以获得结论。” 毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成自卸汽车举升机构及车厢的设计 开发内容，并能够在举升机构设计环节 中表达创新意识，兼顾经济、社会、健 康、平安

29、、法律、伦理、文化以及环 境等因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2、3厢结构形式；车厢结构形式 及副车架结构章 起重举升汽 车结构与设 计 (4)了解起重运输 汽车的类型、 特点；掌握汽车起重 机的结构及工 作原理；掌握随车起重 运输车的结 构、工作原理 及起重装置的 设计1.汽车起重机 分类及整体结 构；2.汽车起 重机总成及装 置的结构3.随 车起重运输车 类型及使用范 围；4.随车起 重运输车的整 体结构5.随车 起重运输车整 车参数选择及 起重装置参数 确定及设计通过课前学习、 课堂教学和使同 学们掌握：1.汽车 起重机总体结构 2.起

30、重臂、起升机 构、回转机构、 回转支承、支腿 类型结构及性能 特点3.汽车起重 机液压系统工作 原理；4.随车起 重运输车整车结 构，起重装置参 数选择和设计【本章】重臂、 起升机构、回转 机构、回转支 承、支腿类型结 构及性能特点； 起重装置参数 选择及确定【本章难点】 起重装置的设 计【课前学习】汽车起重机的类型及整车 结构，随车起重运输车的类型及整车结 构【课堂讲授】起重臂、起升机构、回转 机构、回转支承、支腿类型结构及性能 特点；汽车起重机液压系统工作原理； 随车起重运输车整车结构，起重装置参 数选择和设计【学习】讲授混合式教学；【习题作业】汽车起重机上车局部和下车局部组 成？支腿形式

31、有哪些，分别有什么特点？ 汽车起重机液压系统具备哪些功能？ 随车起重运输车支腿跨距计算题？毕业要求2问题分析的“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价汽车起重装置工作稳定及可 靠性的复杂工程问题，以获得结论。” 毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程 产业需求，针对其领域工程技术要求， 完成随车起重运输车设计开发内容，并 能够在起重装置设计环节中表达创新 意识，兼顾经济、社会、健康、平安、 法律、伦理、文化以及环境等因素。”课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期 末考试教学目标1、2、3第七章 特种结构汽 车结构与设 计

32、(4)了解特种汽车 常见类型；了 解集装箱运输 分类及结构； 掌握集装箱运 输车类型和总1.集装箱运输 车整车结构2. 引入集装箱 规格标准；3. 真空清扫车 整车结构及通过课堂教 学和使同学 们掌握：1.集 装箱运输车 整体结构及 集装箱结构：【本章】集装箱 运输车整车结 构；真空式清扫 车结构及设计【本章难点】真空式清扫车【课前学习】查阅有关集装箱标准；了 解清扫车的功用及类型；【课堂讲授】集装箱运输车整车结构； 真空清扫车结构：清扫装置、举升机构 等的选型；车厢结构及设计；【课堂案例】引入学生毕业设计的清扫毕业要求2问题分析的“能够应用数学、 自然科学和车辆工程专业的基本知识 与原理，并通过文献分析研究，识别、 判断、评价特种车辆方案在解决实际问 题中的方法，以获得结论。”毕业要求3设计开发中：“根据车辆工程课前学 习、讲授、 作业、章 节小测 验、期中 考试、期教学目标1、2、3