海底两万里的中学生读后感1000字5篇.docx

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1、海底两万里的中学生读后感1000字5篇 海底两万里是儒勒凡尔纳的巅峰之作，在这部作品中，他将对海洋的幻想发挥到了极致，表现了人类熟悉和驾驭海洋的信念，展现了人类意志的坚韧和英勇。在小说里，凡尔纳借尼摩船长之口表达了对海洋的赞美和喜爱。下面给大家共享的是海底两万里的中同学读后感1000字5篇，欢迎大家参考。 海底两万里的中同学读后感1000字.(1) 这样一个人，在人类尚未创造电报机之前，他笔下的人物就开头通过发电报彼此传递信息;在潜水艇的设想刚刚萌芽之时，他笔下的人物已搭乘潜水艇在海底游览。这个人就是世界科幻小说之父儒勒凡尔纳，海底两万里就是他的代表作之一。 1866年，当时海上发觉了一只疑似

2、为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参与追捕，在追捕过程中不幸落水。当他们到了怪物的脊背上，才发觉这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘名为“鹦鹉螺号”的构造奇异的潜水艇。潜水艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上隐秘建筑的，船身结实，利用海洋中大量的氯化钠分解出来的钠发电。尼摩船长邀请他们开启了一段海底漫游。 他们从太平洋动身，经过珊瑚岛、印度洋、红海、进入地中海、大西洋，看到很多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经受了潜艇搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等很多险情。海底两万里叙述的就是这样一段故事。在这部小说中，凡尔纳将悬念和科幻充分地融合，使其成为一部现代科幻小说的经典之作

3、。书中最大的亮点莫过于“鹦鹉螺号”，对于它的构造与动力、能量补给，别说当时是空前的，就连现在的科技水平也无法造出像“鹦鹉螺号”那样的潜水艇。难怪有一位文学评论家说：“人类在20世纪所做的全部努力，只不过是在把凡尔纳的预想变成现实而已。” 在海底两万里中，我最喜爱的人物是尼摩船长。在全部的角色当中，数他的身份最神奇，甚至连他是哪国的人都不为我们所知。尼摩(Nemo)一词是拉丁语，意思是“没有此人”、“子虚乌有”、“不存在的人”。据说，凡尔纳在一开头在构思这个人物时，想把他塑造成反对俄国农奴制度的波兰人。但考虑到书在俄国的销路，凡尔纳最终更改了方案，并为尼摩船长设想了数十种国籍和生平，但最终都取消

4、了。最终，凡尔纳打算隐去人物的国籍和身份。就这样，双臂抱胸、远眺大海的尼摩船长诞生了。 虽然在海底两万里中，尼摩船长并不是一开头就出场的人物，但他无疑是全书的灵魂人物。他带领阿龙纳斯教授一行漫游海底时，面对困难重重，他执着探究、坚决信念、勇往直前：他镇静冷静地利用在铁栏杆上通电击退了土著人的攻击; 他以无比的英勇与鲨鱼绽开搏斗，救出采珠人并赠与珍宝;他亲自指挥，使潜水艇顺当穿过苏伊士地峡;当章鱼缠住螺旋桨，人和章鱼绽开了激烈的搏斗时，他挺身而出救下了死亡边缘的内德兰德;当潜艇四周被南极厚厚的冰墙包围时，他镇静自若地指挥大家轮班开凿冰墙，喷射开水阻挡新的结冰;为了救助曾与他一样有苦痛生活的人们，

5、他搜集海底金银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。 其中令我印象最深刻的，就是尼摩船长的两次落泪了。第一次，“意外”中哈瓦的死使尼摩船长掉下了眼泪;其次次，在与章鱼搏斗时，他的一个同伴被章鱼卷走，他“泪珠随着水珠滚落了下来”。 这两次落泪让我意识到，尼摩船长不再是一个冷酷无情的反对压迫的“报仇天使”，他同样具有人情味，同样珍爱与自己诞生入死的伙伴们。这使尼摩船长的人物形象更加丰满，也使我更加由衷地鄙视他。 合上书，我的心仍停留在神奇的海底。在这场奇幻的旅行中，我时而被推向险象环生的恶劣环境，时而被带进诗情画意的奇妙境界，波澜壮阔的场面和细致入微的刻画交替消失。这本书带给我的，不仅仅是丰富的海洋学与

6、工程学学问，还有尼摩船长那不怕困难，勇往直前的品质。 这种精神不也是我们在学习和生活中不行缺少的吗?道路的坎坷和生活的暗礁有时不行避开，我们唯有用艰辛的汗水和顽强的信念去面对，才能实现我们的幻想祖国富强昌盛，蒸蒸日上!我暗暗地下了决心：学习上勤奋刻苦，生活上自强不息，为了我们共同的幻想中国梦而奋斗! 海底两万里的中同学读后感1000字.(2) 我喜爱读书，由于每本书都带给了我丰厚的收获与丰富的感受，寒假我读的是法国作家儒勒凡尔纳的代表作之一海底两万里。阅读之前，对这本书就有一些耳闻，听到同学津津乐道的谈论，我的心早都痒痒的了。寒假里，带上期盼，带着一份奇怪，我随着鹦鹉号开头了一场梦幻般的的海底

7、探险之旅。 这部小说的情节环环相扣，我的心绪也时刻被故事情节吸引着，故事发生在1866年，大海里有水怪出没，为了驱逐海怪，政府出动了林肯号驱除舰，而文中的我是一名教授，参与了这次的行动，当我们发觉了海怪时，才知道它是一艘潜水艇，然后我和助手登上了潜水艇，熟悉了尼摩船长，在他的带领下，我们在海里游览，看到了海底壮丽的景色，而且熟悉了很多海洋生物，同时，也经受了许多的磨难，可是到最终，潜水艇被剧烈的大漩涡吞噬，我们三个却幸运的获救了。 这部小说故事情节曲折，跌宕起伏，扣人心悬，就似乎我也跟随他们真真实切的经受了一样，有种身临其境的感觉，本书中故事人物刻画的栩栩如生，在经受种种困难时，他们各自表现出

8、的独特的性格与特点，尤其是鹦鹉号的建筑者尼摩艇长，把他描绘成带有传奇颜色的神奇人物。给书增加了许多的神奇颜色，他英勇睿智有胆有识，而且和善，当他看到战友死去时，他会无声的落泪，他会把美妙的一切送给可怜的人，我想肯定是想通过尼摩艇长的这样的人物来表达自身的盼望和观点吧! 整个旅行过程扣人心悬，与大蜘蛛大鲨鱼搏斗，反击土著人的围攻等，这本书介绍了许多海洋里的生物，让我们对浩瀚的海洋有些了解，体现出了丰富的想象力和所拥有的科学学问，海底世界的奇妙是难以用言语所描绘的，他让我们为之感叹，为之折服，信任读过此书的人，都会留下美妙的回味，也盼望自己也能经受一次奇妙奇妙的海洋之旅。 通过故事的情节想告知我们

9、人类，要树立爱护环境的信念，禁止滥杀海洋生物，同时我们也该树立理性思维，懂得什么是真正的善与恶，是与非等问题。 海底两万里的中同学读后感1000字.(3) 海底两万里第一部的前半部分主要叙述了“鹦鹉螺号”的故事。1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，出于对航海平安的考虑，也是在公众的呼吁下，由美国派遣了亚伯拉罕林肯号对“海怪”进行追赶。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀参与了这次追赶行动。结果，追赶怪物的战舰反被怪物追赶，并遭到“海怪”的凶狠攻击。阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔，以及一名捕鲸手尼德兰落水，被“海怪”所救，此后便被尼摩船长囚禁在这艘神奇的潜艇中，之后便开头了海底两万里的环球旅行，并

10、发觉这是一艘名为鹦鹉螺号的潜艇。 尼摩船长是“鹦鹉螺号”的船长，驾驶着这艘潜水艇，是一个不明国籍的人。他友好的接待了从大陆上来的阿龙纳斯教授和他的仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰，这个人会多种语言，他不喜爱登上大陆，总是和一群志同道合的伙伴呆在海底下面，并且也不和大陆上的人们来往。 这一部分介绍了整本书内全部的主要人物，比如尼摩船长，阿龙纳斯教授和康塞尔以及捕鲸手尼德兰等等。 在小说的这一部分，就已经介绍了一部分海底的奇异景象，给人以流连忘返的感受。 凡尔纳塑造的尼摩船长是处在资本主义上升阶段，有着人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。 海底两万里第一

11、部分的后半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的一部分经受。主要讲了仆人公尼摩船长是一个带有浪漫、神奇颜色的人。他运用自己所学的学问细心讨论、设计、建筑了这只独角鲸大怪物潜水船“鹦鹉螺号”，他与潜水船在海底进行大规模的科学讨论，但似乎这又不是他这种孤独生活的唯一目的。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经受了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的大事。 其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部其次十章托里斯海峡：鹦鹉螺号第一次患病逆境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。由于他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在

12、陆地上却由于某种缘由而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长镇静冷静去应付土人围攻，以及在珊瑚墓地的故事而告一段落。 从一个方面讲，就是经受了一场壮丽、英勇的旅行。从自己生疏的地方海洋，开头的一段布满想象的旅行。如今自己已经摆脱了过往的稚气，但是偶有时间，还是会回味一下这本布满奇幻的小说。在回味的同时，照旧能感受到那种奇幻的漂亮。 海底两万里的中同学读后感1000字.(4) 海底两万里是法国作家儒勒凡尔纳的三部曲的其次部。主要叙述了法国生物学家阿龙纳斯教授跟随尼摩船长探海旅行的故事。小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅

13、得人心惶惶开头，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止。在这本书里我随着尼摩船长探究了神奇的海底世界。 海洋是神奇的，是漂亮的，是深不行测的，海洋有无穷的宝藏，无穷的能源，海底两万里就帮我们介绍了海洋的神奇漂亮 海底两万里主要写了阿龙纳斯教授与他的仆人康赛尔和鱼叉手尼德兰被巨大“海怪”“鹦鹉螺”号抓回来当俘虏，他们知道了“海怪”是一艘巨大潜水艇，并结识了“鹦鹉螺”号船长尼摩，与他一起来坐“鹦鹉螺”号畅游了漂亮的海底世界，在畅游海洋中，他们来到了恐惊的托列斯岛，参与过特殊的海底葬礼，救助过可怜的采珠人，在海洋森林漫步，发觉巨大的海底宝藏，探寻过消逝的大陆，与恐惊大章鱼斗争，后来由于大漩涡，阿龙纳斯与他的

14、伴侣逃离了“鹦鹉螺”号。 读完这本书后我觉得尼莫船长是一个既可怕又和善的一个人。他可怕在为了报仇，不惜将英国战船“报仇者”号上的全部水手和船员杀掉。从对抗恐怖大章鱼中，尼德兰快被大章鱼吃掉时，尼莫船长用他的斧头把大章鱼的嘴巴卡住，救了尼德兰一命，看出他是一个和善，英勇的人。 当他们被寒冰困在水中潜水艇没有氧气了，只有潜水服上的氧气罐里还有一丝空气，他们都由于呼不到新奇的空气虚脱，尼莫船长，并没有自己穿上潜水服，而是把潜水服让给了阿龙纳斯教授，这是让我感动的地方，也是让我鄙视尼莫船长的地方，假如当时我是尼莫船长，我想我也会让给阿龙纳斯教授。 书中包含了大量的科学、文化。阿龙纳斯在航行中流露出他对

15、尼摩船长出类拔萃的才华与常识的敬佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用，危害人类自身危机的行为，提出要爱惜海豹、鲸等海洋生物，遣责滥杀滥捕的观念。这些至今仍旧热门的环保问题，早在两百多年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思索。 我很佩服，他的惊人之处不但只是他写的夸张，动人而富有科学意义的小说，更惊人的是他在书中所写的故事，尽管在二十一世纪的今日已不足为奇，但是在凡尔纳的时代，人们还没有创造可以在水下游览的潜水艇，甚至连电灯都还没有消失，在这样的背景下，凡尔纳在海底两万里中胜利的塑造出鹦鹉螺号潜水艇，并在小说发表25年后，人们制造

16、出的真实的潜水艇，与小说描写的大同小异，这是怎样的预见力，所以说凡尔纳作品中的幻想都以科学为依据。 海底两万里呈现了海底世界的奇妙和漂亮，以及海洋生物气象，地理方面的丰富学问让我大开眼界。 海底两万里的中同学读后感1000字.(5) 海底两万里其次部分的前半部分写了阿龙纳斯教授和仆人康塞尔以及捕鲸手尼德兰在“鹦鹉螺号”上的另一部分经受。这一部分主要写了他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋，遇见了很多罕见海底动植物，还有海底.、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质学问，尤其是光的折射、海洋生物的分类、采集、潜水艇的构造这些东西如今都已变成了现实，儒勒凡尔纳的想象力，能

17、在还未创造电灯的.中预料到将来世界，把科学与故事结合，制造出一个奇妙的海底世界。 虽然书中叙述了不少有关海洋的学问，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来非常刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以坚固的保存。 凡尔纳是在告知我们：没有做不到的，只有想不到的只有当时具备肯定的科学背景，否则不是科幻只是空想;而假如连想象都没有，没有目的，没有方向，更不行能有科学的进步。 像尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探究，康塞尔的忠实，尼德的英勇都是我们该学习的。这的确是一本很值得一读的好

18、书，一次精神上的盛宴。 在海底两万里的其次部分的后半部分，主要讲了阿龙纳斯教授和他的同伴在“鹦鹉螺号”上度过的最终一段时期，包括了他们一行人到达了南极，看到了那块大陆上的动物，并且还在那上面插上了代表尼摩船长的旗帜一个黑色背景上衬托着一个金黄色的“N”字，后来，他们在离开南极的过程中，受到了冰山的撞击，并且在行驶了一段路途后，发觉前方道路被冰雪堵死，于是他们就往回开，但是后来他们与后面堵上的冰山撞上了，被困冰中，“鹦鹉螺号”的四周，上面下面，都是不行通过的冰墙，而且缺少空气。于是他们开头凿冰墙，从下部的薄弱冰层凿，但四周的冰墙已经开头了冰冻作用，于是尼摩船长开头喷开水以升温，为凿冰工作争取了时间。 最终，下部冰层还有一米厚的时候，“鹦鹉螺号”用重量把它压碎了，并且以惊人的每小时四十海里的速度前行，再用那巨大的冲角沿对角线的方向冲开冰层，猎取了新奇的空气。后来，他们又沿南美洲部分海岸走经过墨西哥湾，抵达欧洲。这时，尼德兰方案着逃跑，却意外的遇上了章鱼，他们于是不得不与章鱼战斗，而且损失了一个同伴。后来，一天晚上，阿龙纳斯教授和尼德兰及康塞尔逃跑，在即将放开小艇时，遇到了北冰洋大风暴，却因螺丝钉松下导致小艇抛出，最终脱险。 到小说结尾，尼摩船长所做的一番事：攻击其他国家的战船并击毁。又给他蒙上了一层神奇的颜色，使人琢磨不透。 海底两万里的中同学读后感1000字5篇