怀念母亲中小学读后感600字5篇.docx

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1、怀念母亲中小学读后感600字5篇 怀念母亲以回忆的形式介绍了对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲怀着“同样崇高的敬意和同样真挚的喜爱，思念”，充分表达了对亲生母亲的内疚，对祖国母亲不变的爱意。课文结构分明，层次清楚。下面给大家共享一些关于怀念母亲中学校读后感600字5篇，供大家参考。 怀念母亲中学校读后感600字大全(1) 今日我打开语文书，又一次地读了怀念母亲，季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很懊悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食担心。来到国外时，怀念祖国母亲和生身母亲，对两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真

2、挚的喜爱。 我还记得上学期期末考，妈妈嘱咐我肯定要仔细答卷，不要把简洁的题目的分数失掉，不要写错别字。可是我一到考试时，紧急的把妈妈的嘱咐给遗忘了。后来成果知道了，我考试考砸了，回到家里，妈妈先是批判我怎么考不好呀?连这么简洁的题目都不会?这几句话我听得耳朵都结茧了，心里烦死了，就和妈妈吵了起来，越吵越起劲，我的口才不如妈妈，我就发脾气。到后来妈妈到她自己的房间拿出一根跟笔蕊一样细的铁棒，我知道妈妈要打我，我心里有点可怕。妈妈拉住我，往我腿上就是一下，疼得我直叫爷爷、奶奶。 打了二下后，妈妈就不打了，我想妈妈肯定是心疼吧，我想站起来，可是一站起来，腿就疼提要命，像有一千条虫子往骨髓里钻。我一看

3、，小腿上肿起来一大块，还会变颜色呢，我看的时候是红的，到后来是紫的，再后来是血红的，我看了后就想哭，我抬头望四周，妈妈怎么不见了?我刚想找妈妈，这时一阵阵抽泣声从厕所间里传来，原来妈妈打完后，独拘束厕所间小声哭，是想不让我知道。 我现在想来想去，应当都是我不对，那妈妈为什么哭呢?我想起以前学过的一篇课文，悟出了一个道理：妈妈、爸爸打我是一种宏大的爱。 假如，我妈妈去世了，我会像季羡林爷爷一样泪流满面，食不下咽，寝担心食。现在，妈妈还在世，我肯定要好好回报，要不然，真的妈妈去世了，搞不好，我会真的和季羡林一样。 我打算以后要把爸爸、妈妈嘱咐我的话登记来。记到心里，使爸爸妈妈开快乐心。我又懂得了一

4、个道理：只要在学习上获得巨大成就，那就是对老师、爸爸妈妈的一个回报。正如郑振铎说的话：胜利的时候，谁都是伴侣，但只有母亲她是失败的伴侣。 怀念母亲中学校读后感600字大全(2) 在每个人的学习生涯中，都会读很多书籍，有的是散文诗集;有的是名言警句;还有的是文化名人自身体验的书籍等等我就读过季羡林老师的怀念母亲，被里面季羡林老师的凄惨遭受所深深吸引，也为他的遭受而感到不幸。 这篇文章是这么说的：季老先生6岁离开生身母亲去城里住。在他读高校二班级时，母亲不幸去世。至此，季羡林先生就成了孤儿，他苦痛了几天，食不下咽，寝担心席。后来，季羡林老先生到德国留学，不知道到为什么，祖国母亲也频来入梦。为了说明

5、当时的感情，他就在德国写了几篇日记：“看到房东太太见儿子还没回家，那焦急的样子，我就想起故国的母亲，故国的伴侣。我真想回家，有时想的不能忍耐” 这时，我便想起我的妈妈，她同其他人的妈妈一样关爱自己的孩子。她担忧我，训练我;跟其他母亲一样不辞辛苦的赚钱，为我买学习用品，买衣服。可是，我却不为妈妈着想。有一次，妈妈让我帮她刻字，我正在看电影，就不耐烦地说：“妈妈，这东西太难了，我做不出来!”说完，我又津津有味的看起了电影，妈妈叹了一口气，就自己匆忙的刻字。 看了怀念母亲这篇课文后，我特别惭愧，由于我太不懂事了!我下定决心，以后要好好孝敬母亲。 怀念母亲中学校读后感600字大全(3) 阅读了季羡林写

6、的怀念母亲，感受非常的深，清晰地看出了季羡林的爱国之情。他喜爱祖国，以至于把自己的祖国当作了自己的其次个母亲。长期在外国留学的他，在梦中思念着自己那已经归尘的生母，也日夜牵挂着自己魂牵梦绕的祖国。 他思念母亲，以至于每夜都泪流满面，醒来后却完全不见梦中母亲那朦胧的笑容和背影。他经常辗转反侧，寝食难安，在夜中暗自落泪，只因思念他那已故的母亲。我们也要像季羡林一样抱有一颗爱国的心，思乡的心。在心中让母亲和祖国拥有同样崇高的敬意和同样真挚的喜爱。虽然母亲故时哀思万分，但他之后重拾心情，重新站起来日夜思念着母亲。虽然在外留学无法回到祖国，但他努力拼搏，归乡的日子也越来越近。 今年也是建国_周年，我们现

7、在所在的少先队也在那时诞生了，我们作为一名少先队员，怎能不去学习季羡林这种爱国的精神呢?这种精神必定是值得我们学习的，赞扬的。 季羡林在文中写，唯一的圆满就是没有孝顺好母亲。我已经快要学校毕业了，应当学会孝顺了，学会孝顺母亲了。 怀念母亲中最让人印象深刻的就是季羡林对母亲和“母亲”的爱了，这简直是人永久不能忘记。 怀念母亲中学校读后感600字大全(4) 这段时间，我读了怀念母亲这篇文章，从中我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和对祖国母亲的喜爱。 季羡林爷爷在城里读书，见不到母亲。而我们现在，每个星期都能见到自己的父母。季羡林爷爷的母亲去世后，他苦痛了几天，而我们在家里每日都在父母的爱的滋润下成长

8、，日日都是衣来伸手，饭来张口，父母要我们帮忙时，总是说学习繁重之类的语言一口回绝。 季羡林爷爷到国外留学时，总是对祖国魂牵梦萦，而我们不在国外，没有那种撕心裂肺般的思念之情。我们在国内，日日生活在祖国母亲的暖和怀抱中，却不珍惜，在校不好好学习，在家里只记得玩，甚至在学校也玩字当头。 季羡林爷爷是那么爱祖国，在欧洲时，更是思念祖国。假如是我去欧洲的话，我会把一切跑在脑后，尽情的在欧洲读书，而爷爷在读书之时，也.祖国，让我感受到了爷爷对祖国的喜爱，而我却对祖国不那么喜爱。记得有一回，我把一根钉子放在铁道线上，火车轧平了钉子，而火车也产生了一份危急。 读了这篇文章，我感受到了季羡林爷爷对生母的思念和

9、对祖国母亲的喜爱。我肯定要想爷爷那样，发奋读书，为祖国富强富强尽一份绵薄之力。 怀念母亲中学校读后感600字大全(5) “母”“亲”两字何为其意也?“母”为已母也;“亲”为与自己有血液关系并对自己有不一般的感情的人也。但“母亲”并不是一方面的母亲，比如“祖国母亲”。 读了怀念母亲这篇课文，我的感受很深：我何时能理解生我的母亲对我的良苦专心呢?又何时能清晰那些漂泊在外的海外学子对祖国的思念呢?惭愧!惭愧! 怀念母亲这篇文章以回忆的形式，表达了对两位母亲一位是亲生母亲，一位是祖国母亲“同样崇高的敬意和同样真挚的喜爱”，充分体现了对亲生的母亲永久的懊悔，对祖国母亲不变的爱意。 读完这篇文章，我便想起

10、了我那母亲。我的母亲对我的那份“爱”，但那种“爱”我又能理解几分?说来惭愧，我小时候体弱多病，假如没有母亲，我能像现在这样健健康康的成长?人言“父爱如山，母爱如海”，母亲对我的爱就像海一样宽广，我又能如何回报?正如“谁言寸草心，报得三春晖”一样，我能给我的母亲什么?物质上的并不是母亲真正想要的，她想得到的只是一点点心灵上的劝慰啊!莫非我们连这点也不能满意母亲吗?不知道母亲几时离去，到那时我不知又会如何伤痛! 假如我离开了我的祖国母亲，我又会怎样伤痛?这点，我现在无论如何也体会不到。像“钱学森”是多么想回到祖国母亲的怀抱啊!历经了千辛万苦才回到了自己的祖国。 这两个母亲，我对她们没有回报任何好处，这样又怎能让自己的心，得到劝慰呢? 怀念母亲中学校读后感600字5篇