繁星春水七年级读后感5篇.docx
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1、繁星春水七年级读后感5篇 读完某一作品后,信任你肯定有许多值得共享的收获,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。怎样写读后感才能避开写成“流水账”呢?以下是我整理的繁星春水七班级读后感,欢迎大家借鉴与参考! 繁星春水七班级读后感1 读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。 德国诗人歌德说:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”而这个寒假我阅读了冰心奶奶的繁星春水 冰心奶奶受泰戈尔的飞鸟集影响,而写下了繁星春水这本现代诗篇,令我感动的是冰心奶奶用一首首小诗表达了完善的童年,无私的母爱,喜爱的大自然,在当中我还是喜爱那一颗天真无邪的童心。 在繁星第83首小诗是这样描绘的:“小弟弟!你恼我么?灯影下,
2、我只管以无稽的故事,来骗取你,绯红的笑颜,凝注的双眸。”冰心奶奶用对儿童的了解,写出了孩子们的心理,在冰心奶奶的笔下,仿佛儿童们都是小天使,那样的天真无邪,那样的天真童趣。 是啊!每个儿童都是那样无邪,纯净,朴实,在我的生活中也有一位调皮可爱的小孩,那便是我的弟弟。有一次我俩同时找到了仅剩下的一颗糖果,我看机会难得以迅雷不及掩耳之势把糖抢了过来,这时弟弟不兴奋了,耍起了小聪慧大叫道:“妈妈姐姐抢我的糖!”我瞬间蒙了,明明是抢来的,怎样就变成他的了,妈妈也没问清晰状况就说道:“姐姐把糖还给弟弟。”我也没法解释了,只好不情愿地把糖给了弟弟,感到成功扑面而来的弟弟调皮的向我做了个鬼脸。看到他这个样貌
3、,我真是又好笑又好气。 冰心奶奶用小诗向我们描绘了一幅幅温馨,感人的场景,让我们一齐去体会人间的暖吧。 繁星春水七班级读后感2 不知什么时候,我的心中有了一份对诗歌的神往,在间或悠闲的时刻,我捧起了这本“零碎的思想”繁星春水。看惯了散文的我,头一次读这诗集,还觉得有些不适应,可是读下来,真别有一番味道。 她之后出洋留学,一去便是多年,她便经过笔来叙述自我的思念,迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很欢快。可是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与绝望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“家乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎样一滴滴的敲我的盘石,此刻也怎样
4、一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上仅有妈妈好,母爱的爱是最宏大,母亲的爱是最纯净。 她之后出洋留学,一去便是多年,她便经过笔来叙述自我的思念,迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面,幻想着回家,她很欢快。可是一旦没了幻想,那么她就会变得更加的失落与绝望。背井离乡,又离开了至爱的母亲,怎会没有思乡之情呢?“家乡的波浪呵!你那飞溅的浪花,从前是怎样一滴滴的敲我的盘石,此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸,我无动于衷,可是一旦离开了家乡。那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一
5、根快要绷断的弦,思乡的弦。的确,世上仅有妈妈好,母爱的爱是最宏大,母亲的爱是最纯净。 她的诗主要以母爱,童真,自然着称。从繁星中“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可想而知,冰心的童年布满着梦,布满着童稚的幻想。“小弟弟呵,灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不行言喻的深情厚谊。这些是冰心布满童稚的渴望与幸福。 这一首首漂亮的诗歌,倾听出对母爱的赞颂,感受到亲情、童心,领会大自然的完善,领悟生活的哲理,那微带着忧愁的温顺的笔调,娓娓诉说,诉说内心的感受,期盼完善世界的愿望。 “小小的花, 也想抬起头来, 感谢春光的爱 然而深厚的恩慈, 反使她于缄默。 母亲呵! 你
6、是那春光么?” 真的只是简短的几句,但充分写出了对母亲的思念,对母亲无私的爱的赞颂,对母亲培育的感谢之情。寥寥几笔,把这份感情描述的淋漓尽致,让我由衷地感觉母爱是宏大的,如春光般暖和完善。 读繁星春水是一种享受,不拘谨,不刻意,那些富有哲理、布满灵性、晶莹清丽的句子,值得我们去思索,去感悟,它证明的道理睬给我们许多人生的启示。 繁星春水七班级读后感3 有一本书,是一老人,很慈眉善目的样貌,又有一片冰心。书里有漂亮安静的自然,博大无私的母爱,和纯净稚真的童心。我用了不少时间,来到春水边,品尝着,暮色中,繁星慢慢明白,便在它的照射下,挑起灯,连续品尝着繁星春水。 这些小诗是歌颂世界的,冰心期望这个
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