活着初中读后感500字作文.docx

《活着初中读后感500字作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活着初中读后感500字作文.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、活着初中读后感500字作文 活着的材料与形式之间存在着内在的不全都，但是以细心布置的形式克服了题材，从而实现了情感的升华，使读者的灵魂在苦难中得到了净化，获得了艺术的审美。以下是我整理的活着学校读后感500字作文，欢迎大家借鉴与参考! 活着学校读后感500字作文1 利用了一周睡前的时间又重读了一遍余华老师的活着，余华老师用他哲学的思索为我们勾画出了血肉丰盈的福贵，困难的近乎残忍的人生，福贵用他那悲剧的命运向我们叙述了无望的不存在与活着的意义。 年轻时的福贵是纨绔、不羁公子哥儿，从家财万贯到输光全部的家产，到送走了身边一个又一个亲人，孤苦的走完一生的他，困难的选择着“活着”，做一个连续与命运抗争

2、的坚韧的人。 文章最终，写到了福贵老人与老耕牛“福贵”相依生活。从今，两个“老不死”在属于他们的土地上连续耕耘，全书的境界也在这微妙的刻画中得到进一步升华，在给了人们更多思索空间的同时，更深层次揭示了活着的本质意义，也示意了人生在经受困苦艰辛，尝遍了全部的酸甜苦辣之后终将归于安静，就像暴风在汹涌过后终会变安静而祥和。 初次读完福贵的故事时感觉他是平凡的更许是凄惨的，待重读之时细细体会，其实他不平凡，由于他承受住了全部难以忍受的苦难，他还有剧烈的活着的信念，他有着一股子与命运抗争不屈的精神。他是一个平凡的人，但他是拥有平凡中的宏大，他所承受的一切铸就了他的宏大，他的坚忍与抗争升华了他的价值，活着

3、，就是他对命运抗争取得成功的最好证明。 其实，生活，就是人生的田地，每一个被播种的苦难都会成长为一个盼望，它们就是鞭笞我们的动力，不管身上承受着什么，不管肩上负载着什么，需要在最低谷的时候去抓住每一个让自己成长的机会，让自己不断进步，不断顽强，变成一个有经受、有故事的人。 活着学校读后感500字作文2 活着或死亡都是一个年轻生命难以驾驭的题目。同样是一本薄薄的让我只用了一个下午就读完了的书。巧的是读了几页便发觉心这本书为背景的电视剧我竟看过，这让我更真实地体会到了这书的含义。 活着从一个旁听者的角度道出了一个一般人平凡而曲折的一生。仆人公福贵生活在那个纷乱特别的年月，经受了战斗，杀伐以及一系列

4、动荡的生活，经受了家庭的兴富到衰落，身边人间续的死去。在他们一生中，不知失去的多少东西，失去金钱，失去亲人，最终只剩下一头瘦骨嶙峋又险些被人宰割的老牛与他为伴。尽管是这样，他还是友好地面对世界，一切伤痛的往事在他口中都变得那样的平淡。或许当我们的生命已将要走到终点的时候，回望以前的一切，才会做到安下心去对待，才会做到糊涂的重新熟悉全部的事。我想起陆幼青的死亡日记，那不也是站在生命的边缘真正完全而糊涂的对世人叙述一切。 读到家珍死去，这是我看到的全部生离死别中最安静的一段，也是最真实的一段，想起阿朱死后乔峰抱着她的尸体的痛器失声，想起陈家洛听闻心上人香消玉殒后流下的软弱眼泪，想起莎翁着作中男女主

5、角一次一次的撕心裂肺和哀思欲绝，我想人活一生，总要承受这样的击，而多年之后，当身边的人一个个全都被岁月带走了，那时的我们或许真的会选择一种安静，它是多年的感情磨合而成的，是沧桑的经受，浇铸而成的。数十年后的我呢，我是否可以面对着一塘残荷将过去的伤痛记忆娓娓道来，我对自已的过去是否清晰地知道并且敢干面对，我不敢说。 这个世界的确不公正，有人可以享尽荣华，有人却要像富贵一样，面朝黄土背朝天，挥洒着血汗过完一生。面对这样的不公，憎恨躲避都是徒劳，甚至我也说不清究竟该怎么做，我面对的是无法自由选择生活方式的无奈和内心与现实的剧烈，盾，在这样一个状态下，我一面应付着现实中的琐碎，而在内心寻求思想上的解脱

6、，但不管怎样，我始终盼望自已能对世界友好，尽管天性中的倔强与后天形成的反叛或许会导致我走上叛逆的路。 生老病死，我们都得一样一样地过，生命只不过是个过程罢了。我只是盼望能按自已的意愿选择一个方式，真实糊涂并发自内心的去实现它的价值，到了那一天，但愿我能带着安静的微笑向世界道个别，也对身边的人说声再见。 活着学校读后感500字作文3 余华说，人是为了活着本身而活着，不是为了除活着以外的一切事物而活着。 活着作为一部影响几代人的文学作品，的确发人深省，耐人寻味。在新中国成立前后的特别阶段，时代特征突出，时代气息深厚，活着是一分苦痛也是一分欢乐。书中仆人公福贵的人生便是整个.的缩影，他的身上折射了整

7、个底层民众的兴衰祸福。 人为何而活着。古罗马政治家西塞罗认为，人是为了思索而活着;法国启蒙思想家卢梭则认为，人因自爱而活着;中国武侠小说家古龙则坚持，人为担当责任而活着而福贵却说：“人是为了活着而活着。” 福贵早年玩物丧志，家道中落，妻子背离，父亲惨死。年少的福贵因贪图享乐而活着，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最终落得苟活之地。而立时的福贵，家境清贫却得意，生活艰苦而自乐，在一切渐入佳境之时，迫入壮丁，背井离乡，烽火连月，苟且偷安。这时的福贵为了重回家乡而活着，在拂尘间摸爬滚打，在硝烟里破茧重生。中年时的福贵，白发人送黑发人，丧子的悲伤贯彻了整个家庭。这时的福贵必需为了支撑家庭而活着，作为

8、唯一的男人，是家的盼望。老年的福贵，最终有一点平稳的幸福，却造化弄人，丧女，丧婿，丧妻，再丧孙，活着便是与一头黄牛相依相随。活着了无牵挂，活着仅仅是为了活着而活着。 无论山河如何变迁，时代以何种速度连续更替，生存对于人的价值却始终如一。我们生来就为活着，为了活着而打拼，为了活着而承受生活各方面的有形与无形的压力。在夜深人静，愁思万千的时候，我们何尝没有盘问自己，活着的意义在哪里，生存的价值在哪里。 形形色色的人生小则为了家庭，为了金钱，为了事业，大则为了.，为了国家，为了和平。每个人活着都有一个目标，都有一股推动自己进步的力气。但在某种程度上看来，与其说是目标支持着生存，不如说是为了活着而不断

9、地找寻目标。生活是一个又一个的小目标串联起来的有机整体，这些目标的一个又一个地现实，则是人生的终极大目标。而这些目标的实现归根结底是为了活着。 我们太常见由于人生中的一个小目标一两次失败而灰心丧气的人，他们失意，他们堕落，他们失去自信，有的甚至失去活着的士气。但凡是这样轻生或者只是有轻生念头的人，他们都还没有完全看透目标与活着的本质联系。而这样的人太多太多。他们嘴上追求活着的意义，追求生存的价值，愿以死来实现自己的人生目标，这样的行为的确令人肃然起敬。而这样的人生，却没能体会到生活的真谛。以死的方式来实现价值并不是一个好的途径。请记住，以生命的形式生存在这个世界上，为了活着而活着才是生命的本质

10、。我们是为了活着而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而为之的小插曲。 为了活着而活着的人生，简洁明白，泰然自若。只有我们把生活的思想简洁化，把生存的意识剧烈化，才能真正地体会到活着的意义以笑的方式代替哭，在死亡的伴随下努力活着。 活着学校读后感500字作文4 活着叙述了一个人和他命运之间的友情，这是最为感人的友情，他们相互感谢，同时也相互仇恨，他们谁也无法抛弃对方，同时谁也没有理由埋怨对方，叙述人如何去承受巨大的苦难，就像千钧一发，让一根头发去承受三万斤的重量，它没有断，叙述了眼泪的丰富和宽广，叙述了无望的不存在，叙述了人是为了活着本身而活着，而不是为了活着之外的任何事物而活着。 仆人公曾经嫖

11、赌输光了家产，但是亲人并没有抛弃他，这令他悔悟。这时候他明白只要活着贫困未必不好，只要有爱，有关怀。然而妻子得病，儿子被害，女儿难产致死，女婿事故死亡，孙子被自己的疏忽害死，一切一切的悲剧接连发生，最终只留下自己活着，然而经受了种种的他却有了超然的心境，面对自己的过去可以冷静的回忆与论述。 他在剩下的日子里与老牛为伴，寄予着自己对亲人的怀念，与对生活的感谢，尽管不幸发生在自己身上，但却庆幸自己曾经有那么好的妻子，懂事的孩子。他的人生了无圆满!没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展现高尚。这里的高尚不是那种单纯的美妙，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用怜悯的目光看待世界。仆人

12、公福贵经受了一生的苦难，家人先后离他而去，一次次在无望的边缘徘徊，但是他却有对苦难的承受力量，对世界的乐观态度。当他发觉间接害死自己儿子的是自己从前患难与共的春生，是他选择了掩埋仇恨，他们之间相互感谢，相互仇恨，但是谁亚无法抛弃地方，同时谁也没有理由埋怨对方。即使是在绝境面前他照旧劝解伴侣要顽强地活着，只要活着，只为能够活着。 没有发泄，没有控诉或者揭露，而是向人们展现高尚。这里的高尚不是那种单纯的美妙，而是对一切事物理解之后的超然，对善和恶的一视同仁，用怜悯的目光看待世界。 我们现在的生活中无疑也会有许很多多的困难也挫折，有的时候我们的确很难以承受，然而每当我想起福贵感恩生活的时候，我就会自

13、惭形秽，觉得自己与福贵的差距，或许我无法在经受这些苦难之后得到内心的升华，然而我却可以通过对福贵经受的观看感同身受，活的同样的感慨! 无论怎样，生活总要连续。只要活着就好，只为了活着本身而活着，而不是为了或者之外的任何事物而活着! 活着学校读后感500字作文5 很久前就知道活着这本书，但始终没有时间去看，是通过老师的介绍，我才开头阅读这本书。 夕阳下一位叫福贵的赶牛的老人用不同的名字叫卖着老牛，就象一个个亲人又站在眼前。他们的生活未尝不象那头老牛一样负重着。解放前的生活如一张破了洞的网一般，紧紧地扣着他的呼吸。从阔少爷到佃户，一夜之间的身份转变完成了他人生的转折点。在他的生命中，几个名字撑起了

14、他的一生。 想起家珍，一个和善而坚韧的女人!富有的生活没有让她变得慵懒世俗，反而愈加衬托出她的名贵。富有的时候她并不傲岸，我脑间唯有是她，一个城市女同学那个纯洁的背影;转折时她并不慌张，怀着8个月的身孕在牌场上的请求让我为之动颜，离开了主房去茅屋住时的沉静让我为她赞美;还有失去有庆的哀思，凤霞走时的冷静，加上那让她尴尬的软骨病，都深深地烙在我的心中。想起她，活着是一种沉重! 想起有庆，一个可怜而乐观的孩子!在城里诞生半年就被母亲带回了茅草屋，也就那么短暂的生命却经受了几次的生死磨难。最真实的感受是他对羊的宠爱，赤脚走几十里从来不喊累，那么小的孩子每天就这样上学、割草、喂羊从不怠慢，我观赏这样的

15、一种品质!最痛心的是他的夭折，一个这么可爱懂事的孩子却被狠心的医生活活地抽血而亡。这对于他来说是一个太残酷的世界。想起他，活着是一种熬煎! 想起凤霞，一个失聪而纯洁的孩子!一场疾病夺取了她的言语，却夺不去她那颗天使般的心。优越的童年的背后是无穷的灾难，而一个柔弱的女子却支撑着一个破裂家庭的重担。最让我感动的是她对于父母的理解和对弟弟的爱惜;最让我心酸的是她为了一段地瓜和别人争夺，仅仅为了给家人一点干粮;最让我痛心的是由于哑而患病的欺凌;最让我惋惜的是幸福向她招手时，她却在迎接一个新生命的到来后悄然离去!想起她，活着就是一种生命的连续!想起二喜和苦根，一对在书中短暂走过的父子，惟有的只是对活着的

16、诠释 一个个走过的人，让经受了坎坷的福贵，最终近乎了麻木，对于他，活着只是等待着死亡的自然到来，于是，那头夕阳下的老牛就和他悄悄相伴而行 活着学校读后感500字作文6 我得为余华的活着写一篇读后感。有哪本书比活着更有意义，能更好地有感而发呢?是青春之歌，是兄弟还是冷山?活着，一个凄惨的故事。虽然不会像看郭敬明的梦里花落知多少时哭得稀里哗啦的，但看活着会让我有一种身临其境的感觉，一种不肤浅的感觉，一种看了让人深感悲凉凄惨的感觉。这书看过很久了，但余华那淡淡的文字，平凡的故事，还是令我难忘：一个小村，一座小城。还有仆人公福贵。 这故事叙述了福贵的一生。他是地主的儿子，娶了城里一个有钱人的女儿，过着

17、无忧无虑的生活，每天都进城里的赌馆赌钱。赚得不多，输了的不少。最终有一天赌光了家业一贫如洗。一次福贵爸上茅厕时死了。或许这是报应，他是地主，是败家子。地主位置被一个以前常常借钱给福贵赌博的人坐了。一贫如洗的福贵由于为救母病去城里抓药，没想到半路上被.部队拉去当兵。在战场上九死一生，当他幸运归家时，女儿却已经成了哑巴，母亲死了，家里一穷二白。福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不简单嫁了出去却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了。福贵老了，故事结束了。 福贵经受了人生最大的苦痛，当他看着亲人离自己而去时，心底那时就像在被刀割般地痛，割得很深，痛在全身，鲜血都

18、流出来了但他却奇迹般地挺了过来，依旧乐观豁达地面对人生。到风烛残年之时，依旧牵着一头老牛做伴过日子。 他没有由于亲人的离去而结束自己的生命，由于活着是为了让死去的人安心。其实福贵并不知道什么是活着，他只知道人活着就是这样，经受一下酸甜苦辣，有钱就赌一赌，没钱就种种田。活着就是这么简洁。 人活着为了什么?人活着不为什么，只是为活着本身而活着，不是为了活着之外的任何事物所活着。 而世上却有成千上万的人始终不明白，他们总以为活着只是为了幸福，只为了爱情，只为了养家，只为了金钱，只为了做官，只为了别人。当他们达不到目的时就跑去结束自己的生命。 有些人觉得自己的命不好，自己转变不了自己的命运，对自己前途

19、不怀有任何盼望，于是他们也选择了在这个世界上消逝。 亦有些人，在遇到丁点儿大的困难时，选择了后退，后来他们觉得退缩也不是解决方法时，于是他们也与世界说了声再见，然后挥手而去了。 小时候，我曾想过自杀。自杀，现在一想，咳!一个惊心动魄的词语! 那是学校时，我的数学糟透了，每天都要被数学老师罚留堂。我写的作文在语文老师的眼里永久都是次等货。那段日子真令我活得心惊胆战的，每天都期盼着可爱的老师们不要当着全班五十多位同学的面对我一个人实行鞭策，但老师们还是这样做了。我没了面子，没了自信念，没了立足之地，没了表现自己的机会，没了一切。世界没有了任何颜色。但我还有一条生命，活生生的。我想结束她，结束了她我就可以逃开一切。但当我站在家里阳台向下望时，当我一步一步爬上长城时，我突然发觉，我并不想死。若我想死，我早就可以跨出阳台上的栏杆一跃而下，在长城上可以将扶紧栏杆的两手松开，往后一躺那是多么触目惊心哪!我不想死了。 后来我找回了自信念，找回了面子，有了立足之地，大家对我有了几分艳羡，自然有了表现自我的机会。我的心情犹如拥有了一切一样兴奋。庆幸当时我没有做愚蠢事儿啊! 是啊，人只要活着，就有盼望。人只要活着就是一种成功。没有比活着更好的事，也没有比活着更难的事!生不行选，死不该选，惟有硬着头皮活着! 活着学校读后感500字作文