海底两万里小学生读后感600字5篇.docx

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1、海底两万里小学生读后感600字5篇 海底两万里是一部科幻小说，科学性是它的一大特征。教授阿龙纳斯一行在被尼摩船长掌握之初，面对潜艇这一人类的宏大杰作，阿龙纳斯竟然不顾人身安危，临时放弃了从鹦鹉螺号逃走的念头。下面给大家共享的是海底两万里学校生读后感600字5篇，欢迎大家参考。 海底两万里学校生读后感600字.(1) 本是把海底两万里当做老师交代的一个任务，可看了一会后，便觉得非常好玩，爱不释手。 它为何使我那么宠爱呢?由于在读这本书时，我好像正在大海中游览，体会这海底世界的奇妙，这蔚蓝的大海之中，会有什么神秘呢? 故事的仆人公阿龙纳斯教授因参与追捕一只大怪物的任务而登上“林肯号”，不幸的是他落

2、入了水中，而这时他才发觉，原来这不是什么怪物，这只是一艘名叫诺第留斯号的潜水艇，惊异惊诧之中，他跟随着船长尼摩开启了一段长达两万里的海底冒险，跟随他的冒险旅途，我也见到了很多奇趣的事。 儒勒凡尔纳栩栩如生的描述，使我如同身临其境。我观察了各种动物相互依存，相互玩耍，各种海底植物五彩斑斓，这是多么美妙的画面啊。可是在这美妙之中，也暗藏着种种危急。 他们在印度洋的珠场和鲨鱼进行搏斗;他们在大西洋中与章鱼进行血战。这些惊心动魄的事情中，有喜也有忧，可他们照旧连续前行，探究海底世界。 其中，尼摩船长最让我鄙视。他是个学问渊博的工程师，遇事镇静冷静，聪慧机灵。他搜集海底金银财宝，愿为被压迫民族的正义斗争

3、。他憧憬着自由，于是他在大海中生活着，游览着。文章最终，尼摩船长攻击了其他国家的战船并销毁，这使我捉摸不透可在他的共性中，我看到了他自强不息的进取精神与宏大的民族精神。 将来的路还很长，这大千世界中还有很多新奇、好玩的领域等着我们探究。像尼摩船长一样，坚决地追赶幻想。 来吧!我们一起去畅游海底两万里! 海底两万里学校生读后感600字.(2) 书是每个人成长过程中坚实的阶梯，每天能畅游在书的海洋里，那是一件多么愉悦的事啊!人不能一日无书，就像人不能一日无养分，那就会干渴、枯萎，失去生命的价值。 今日下午放学后，我和外婆马不停蹄地回家，快速地做完了今日的作业，由于我要看还没有看完的课外书海底两万里

4、，上周这本书只看了一半，今日我预备把它看完。 故事的开头是这样的：一八六六年一艘船在海上漂流着，突然船底遭到撞击，只见一只“哺乳动物”，长度至少有三百五十多尺，两艘最长的船连起来都没有它大! 于是，博物馆教授阿龙纳斯要到海上捕获这个怪物，不幸的是也遇到同样的遭受，其次天，他睡在一个“石头”上，还有他的两个伙伴，原来这就是那只“哺乳动物”，其实是一只像“独角鲸”的潜水艇，尼摩船长收留了他们，但他们必需在船内，他们不情愿的同意了，尼摩船长请他们到海底探险，岛上打猎、参观潜水艇、品尝海底美味各种各样的事。最终，有一天他们趁着大漩涡逃跑了，阿龙纳斯头不当心猛地撞到了一根铁柱上，失去了知觉，醒来后发觉自

5、己躺在一个渔民的床上，最终回到了现实的生活中。 尼摩船长虽然很不友好，但他很和善，他把五万法郎给了一位穷人，接着把找到的宝藏全部分给了世界上的穷人。阿龙纳斯勇于探究，敢于幻想。康塞尔很英勇，特别讲信用。尼德。兰长得高，又长得壮，不挑食。 他们每个人都有自己的优点和缺点，我们每个人也同他们一样，在现实生活中，我们要扬长避短，相互学习彼此的优点，才能不断地进步和提高，使自己变得越来越优秀。 这本书也充分说明白一个道理“人本和善”，只要怀揣一颗和善之心，就肯定能走出逆境，取得成功! 海底两万里学校生读后感600字.(3) 今日，我读完了海底两万里这本书，里面的内容令我震动：一艘船竟然能在海洋底下走过

6、两万里。 海底两万里的是法国科幻小说家儒勒凡尔纳。这部小说在1878年问世，至今已有100多年的历史了。凡尔纳是现代科幻小说的重要奠基人。海底两万里是凡尔纳闻名三部曲的其次部。凡尔纳的想象并不是凭空遐想，而是有科学依据的，所以，我们读这本书时，会有真实的感受，不会觉得虚无缥缈。 海底两万里这本书叙述了：在1866年，人们在海上发觉了一个“怪物”。法国生物学家阿龙纳斯接受当局的邀请，参与对怪物的追捕。在追捕的过程中，他和鱼叉手尼德兰不幸落水，他的伙伴为了救他，也下了水。 于是，他们爬到怪物的背上，才知道它不是什么怪物，而是一艘构造奇异的潜水艇。他们被人拉进潜水艇，与船长尼摩和他的船员们一起过着海

7、底生活，环游了海底两万里。他们从太平洋动身，一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋。 他们看到了很多罕见的海生动植物和水中奇异景象，有海底平原、海底森林等等。又遇到了一米多高的海蜘蛛，吃人的鲨鱼，搁浅，还在南极遭受冰山，差点窒息而死。还参观克利斯波森林、原始森林、珊瑚王国，采摘印度洋的珍宝。最终，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，并把他知道的海底隐秘公布于世。 我们要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥杀滥捕的行为。这个故事告诫我们：在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为。 海底两万里学校生读后感600字.(4) 今日爸爸带我去书店买

8、书，我自己选了一本海底两万里，回到家我就看了起来。我先被书中的插图迷住了，看完插图，我就入神的看了起来。故事简直太迷人了。 海底两万里是法国作家凡尔纳写的，妈妈告知我他还有两部作品也很好看，一部是格兰特船长的儿女、另一部是神奇岛。这两部我还没有看过。 海底两万里讲的是自然科学史教授皮埃尔。阿龙纳科斯乘坐着鹦鹉螺号潜水艇去海底探险的故事。他们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了很多奇形怪状的海底动植物，让我知道了很多的科学文化学问。 我印象最深的是遭受大章鱼，开头他们遇见了很多大章鱼，他们就浮出了水面，一大群人拿着锄头朝大章鱼的脚和手砍去，最终大章鱼把潜水艇上面

9、的一位水手给扔进了大海。船长刚要向它砍去，大章鱼突然喷出了一团黑乎乎的墨，船长几乎什么都看不见。船长又回到了驾驶舱，把船倾斜了很多，把那些大章鱼跌到了海里。 看完这本书，我觉的凡尔纳的想象力太丰富了，他讲的故事太奇妙了。它让我想到一句话：只有想不到的，没有做不到的。他们的精神值得我学习!我明白了，干什么事都要努力到最终! 海底两万里学校生读后感600字.(5) 直到今年夏天，我已经把海底两万里全部看完了。但我总感觉不够过瘾，所以，我预备再读一遍，由于假如一本好书读一遍就能把整本书都读透了，那么，他也不会那么宏大，它也不会成为一部好书了。 看完这一本书，我会想到一个充盈丰富的世界，一片浩瀚无边的

10、海洋，尼摩船长带着我们一起探究海底的奇异。在这本书里，我能感受到平常所感受不到的，能想到我们平常想象不到的。 在这本书里，你可以知道海底森林是可以闲逛的，可以知道在海底是如何打猎的，可以知道尼摩船长是怎样制服鲨鱼的，还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安稳无恙地奔驰在危机四伏的海底的，这里能给你全新的感受，体验到另类，刺激的人生。 我可以了解到这些，也要感谢。是写出了这么好的文章，本文是儒勒凡尔纳，他被公证为十九世纪最富有想象力的科幻小说家。他写的作品都是特殊离奇。 我了解了这么多，说究竟还是要读书，假如不读书，也就不会了解这么多。其实多读书是有好处的，像我读了海底两万里这本书，有时可以开发你的才智，启迪人们的思维，活泼人们的大脑，让大家在惊险与刺激中得到艺术的享受。 让大家多读书，走进文学的时代吧!走进文学，情感会为之温润;走进文学，心灵会为之舞蹈;走进文学，生命会为之永恒，在这个时代里，“课外书”将会让新世纪少年前行的路上多飘逸几缕纯静怡人的书香。 海底两万里学校生读后感600字5篇