练习课(练习十一)公开课.docx
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1、教学笔记练习课A教学内容教科书P5051 “练习十一”第31。题。A教学目标1 .巩固两位数乘两位数的笔算方法(进位),并能正确、熟练地进行笔算。2 .运用所学知识正确、熟练地解决问题。3 .在实际应用中感受数学与生活的密切联系,体会笔算方法的重要性。A教学重点正确、熟练地进行笔算和会用数学知识解决实际问题。A教学难点正确计算并体验数学知识在生活中的运用。A教学准备课件。教学过程一、基础练习1 .回顾两位数乘两位数的竖式计算方法。件出不, 张老师去商店买足球,每个足球24元,买15个花多少钱? 学生独立解答,同桌间相互交流,课件呈现计算过程。课件出示)的积()个足球的钱数一I 2 024x5的
2、积()个足球的钱数2 4()x)个足球的钱数3 6 0 () x ()的积2 .笔算。:卷件出示i 73x11 =48x35 =学生独立计算后展示交流。师:这两道竖式乘法计算题有什么相同和不同的地方?乘数是两位数的乘法应该怎样计算呢?二、巩固练习1.完成教科书P50 “练习十一”第3题0师:请同学们先独立计算,然后找出错误的原因在哪里。【学情预设】根据两位数乘两位数的笔算方法,第一道错在口诀不熟,应该是2X4=8,可能算 成了 2+4=6;第二道错在十位上的2表示20,与59相乘,积的末位要跟十位对齐,而不能跟个位对齐;第三道计算正确。【设计意图】通过前两道题呈现的不同错误,使学生更进一步理解
3、两位数乘两位数的笔算方法,防止今后在计算中出现类似错误。教学笔记2,完成教科书P50 “练习十一”第4题。师:请同学们理一理,题目要求的问题是什么?跟哪些信息有关系?【学情预设】“每套有12张”是无用信息,因此计算时只要用每套的价钱乘总套数,即可求出 一共卖了多少钱。每套售价为16元,卖出56套风光明信片,列式为16义56。师:大家分析得很对,请在随堂本上列竖式算出结果。本环节 的练习,要鼓 励学生运用 学过的知识 去分析问题、 解决问题,再 准确完成计3 .完成教科书P50 “练习十一”第5题。师:请同学们认真读题,想一想每个问题跟哪些条件有关,该如何解答。【学情预设】(1)足球的价钱比25
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- 练习 十一 公开
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