2021-2022学年部编版五年级（下）期末语文试卷（1）与答案及解析.docx

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1、2021-2022学年部编版五年级(下)期末语文试卷(1)一、基础积累1.以下选项中加点字读音完全正确的一项为哪一项()A.蚌壳(beng)镌刻(juan)冥想(ming)桃花坞(wu)B.瞄准(miao)哗然(hua)淤青(yu)弓弩(nu)C畜生(chu)黯然(an)擒拿(qin)湖泊(po)D.窈窕(yWo)手绢(juan)仓库(cang)湛蓝(zan)2.看拼音，写词语。chuancangxiong tangzao yite shu一1 Vjian kaoling dang Vmukoumaodun3.辨一辨,组词语。锻堪尊拧缎湛奠泞4 .按要求完成句子练习。(1)诸葛亮对鲁肃说：“我

2、来请你一起去取箭。”(改为转述句)(2)我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。(缩句)5 .根据课文内容和自己的理解填空。(1) ,不破楼兰终不还。(2)爸爸常常告诫我：“君子坦荡荡，0)梁国杨氏子九岁，o孔君平,父不在，O二、阅读阅读短文，完成练习。九寨沟的水高山有好水。神奇的九寨沟镶嵌在川西北岷山的怀抱中，那里的水美得让人发愣、 目眩，美得文人、画师手脚无措。九寨沟翠海叠瀑，山水广袤，数百平方千米，一步一景，九个藏胞寨子如宝石点 缀在沟壑稍宽处，人文与风景相依相衬。溪流、湖泊、瀑布，千姿百态。一百余个海 子(高山湖泊)，个个清澈凝翠，或碧波荡漾，或五彩缤纷，或深蓝莫测，或玲珑秀 丽，它

3、们由一条彩缎般的锦溪相连。“九寨归来不看水:因水舞动、洒落，九寨沟景观无数，像风格迥异的戏班子在 沟内同时上演着连台好戏。盆景滩，褐黄色斜坡上，如蝉翼的水层，明净澄澈，洋洋 洒洒，杨柳松柏恰到韵味地点缀其中，秀枝葱笼，一盆盆造型别致的“盆景”在流动的 水中摇曳，要多美就有多美。芦苇海的水，明亮碧透，犹如精心移栽的芦苇随风起舞, 满湖葱郁清馨，波光粼粼处，泛起无比动人的韵律。树正瀑布，十余米宽，二十余米 高，从古树林莽中呼啸而出，出没于悬崖林木之中，气势如虹。峰回路转、惊天地泣 鬼神的诺日朗大彩瀑，犹如数千平方米的一幅巨型珠帘垂挂于半天，气势磅礴，雄伟 壮观，似乎是从天际蹦出来的充满激情与活力的

4、自然交响曲最让人难忘的还数五彩池。它深藏于挺拔参天的高原翠木怀中，湖不大，方圆百 丈而已。湖静时，翠绿、深蓝、瓦灰、奶白相间相叠，酷似匠心独具、晶莹剔透的水 彩画；阳光映照下，犹如舞台灯光，变幻莫测，不同的方位给人不同的感觉，赤橙黄 绿青蓝紫，演绎着一池章回故事；游客假设不小心踩动小石一颗，刹时泛起圈圈涟漪， 光晕频频，色泽交融，湛蓝怡心，深蓝爽情，还隐隐泛绿，风光无限，更兼万紫千红 于其中，斑斓灿然，奇图异境，那池美丽、多情，犹如瑶池。(1)把以下词语补充完整。气势变莫台戏(2)根据文章内容填空。文章写了九寨沟的五处的水,其中重点写的是O(3)依据文章内容，用简洁的语言概括九寨沟的海子具有的

5、特点。(4)本文表达了作者怎样的情感？三、写作。写作。我们的身边总会有各种各样身怀绝技的人。他可能是你的老师，可能是你的家长，也 有可能就是你朝夕相处的小伙伴。本次作文，我们就来写这样一个“技惊四座”之人。 要求：适当运用语言、外貌、动作等描写方法，写出人物某一方面的特长。内容真实 具体，语言连贯，题目自拟，不少于400字。试卷第2页，总6页参考答案与试题解析2021-2022学年部编版五年级（下）期末语文试卷（1）一、基础积累1.【答案】C【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正 确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。【解

6、答】A .有误，“蚌”应读b鱼ng .坞”应读wii。B .有误，“哗”应读hu4 .哗：hua喧哗,喧闹：然。笑。变。寂静无.hul 形容撞击、水流等的声音：铁门的一声拉上了。流水地响。故为“huV。C .正确。D .有误，“窈”应读yW。.“湛”应读zhOn。2.【答案】船舱，胸膛，造诣，特殊，监考，铃铛，纽扣，矛盾【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时 要注意所给音节的声母、韵母及声调。【解答】船舱胸膛造诣特殊监考铃铛纽扣矛盾【答案】锻炼，不堪，尊重，拧巴，绸缎，湛蓝，祭奠，泥泞【考点】组词【解析】此题为比一比，再组词，完成

7、时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。此为常 用同音字和形近字，指导学生在比照中区分同音字和形近字。在运用中到达理解与巩 固。如锻与缎，部首不同，义不同。锻：把金属放在火里烧，然后用锤子打。可组词： 锻炼。缎：中国特产的质地厚密、一面光滑的丝织品。可组词：绸缎。【解答】锻炼不堪尊重拧巴绸缎湛蓝祭奠泥泞【答案】诸葛亮对鲁肃说，他来请鲁肃一起去取箭。我发现了规律。【考点】改写句子扩写句子【解析】考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形 式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可到达效果。【解答】改为转述句，把弓I号里的“我改为“他，“你”改为“鲁肃缩

8、写句子，去掉修饰语”在九岁的时候就、有关胚胎发育的”。3.【答案】黄沙百战穿金甲小人长戚戚甚聪惠，诣其父，乃呼儿出【考点】歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言课文理解，课文背诵诗词默写【解析】此题考查的知识点较多，有诗歌默写，有名言警句，有课文背诵，回答这些知识，都 要通过在平时学习中的积累来完成。【解答】出自唐朝著名边塞诗人王昌龄创作的参军行。孔子说，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，意思是君子光明磊落、心、胸坦荡，小人那么会斤 斤计较、患得患失。爸爸常常用这句话告诫我。出自杨氏之子。二、阅读【答案】磅礴，幻，测，连，好盆景滩，芦苇海，树正瀑布，诺日朗大彩瀑，五彩池,五彩池具有清澈凝翠、碧波荡漾、五

9、彩缤纷、深蓝莫测、玲珑秀丽的特点。表达了作者对九寨沟水的赞美和叹服之情【考点】记叙文【解析】这篇文章写了镶嵌在川西北岷山怀抱中的九寨沟，那里的水美得让人发愣、目眩，美 得文人、画师手脚无措。表达了作者对九寨沟水的赞美和叹服之情。【解答】考查对成语的积累和书写，这三个词语是：气势磅礴、变幻莫测、连台好戏。试卷第4页，总6页 考查对文章内容的理解，读短文第四五自然段可知：文章写了九寨沟的盆景滩、芦苇 海、树正瀑布、诺日朗大彩瀑、五彩池五处的水，其中第五自然段重点写的是五彩池。 考查概括能力，根据短文第二自然段用简洁的语言概括九寨沟的海子具有的特点是： 九寨沟的海子具有清澈凝翠、碧波荡漾、五彩缤纷、

10、深蓝莫测、玲珑秀丽的特点。考查对文章主旨的把握，这篇文章写了镶嵌在川西北岷山怀抱中的九寨沟，那里的水 美得让人发愣、目眩，美得文人、画师手脚无措。表达了作者对九寨沟水的赞美和叹 服之情。三、写作。【答案】范文：身怀绝技的老妈我有一位不会武功却身怀绝技的老妈。她性格开朗，平常喜怒哀乐的表情很丰富，开 心不开心都挂在脸上，又浓又长的眉毛下长着一双明察秋毫的大眼睛。让我郁闷的是, 我做什么事情都逃不过这双眼睛的注视，而且一张樱桃小口总能说出各种大道理。她的绝技就是心灵手巧。我2岁之前的衣服大多都是妈妈做的，软软的棉布、漂亮的 小碎花、宽松的款式，可爱又舒适。即使现在买来的衣服，她看哪里不合适都要给改

11、 到满意为止，没有她做不了的针线活，她还自称是“针线大王”呢！妈妈还做过许多好看的背包。听说她在上高中时，就把旧牛仔裤改成一个书包，再贴 上好看的布贴画，比买来的包包都好看，同学们都非常羡慕。但让她十分气愤的是， 她和同学去逛街时那个背包让小偷给惦记上了，书包被划了一个1。厘米长的口子。用 她的话说：“看着触目惊心！”不过，手巧的妈妈在那个口子上又贴上一个小口袋，“功 夫”高吧!妈妈虽然身怀绝技，而我却“功夫”平常，什么针线活都不会，我禁不住想大喊：“妈妈, 快把功夫传给我！”【考点】现代文阅读【解析】此题为自命题的写人作文，要求写一写身边身怀绝技的人。想想你周围有哪些身怀“绝 技”的人，选择

12、你熟悉或印象深刻的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点， 然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点局部要详写， 写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、 动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表 达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。【解答】范文：身怀绝技的老妈我有一位不会武功却身怀绝技的老妈。她性格开朗，平常喜怒哀乐的表情很丰富，开 心不开心都挂在脸上，又浓又长的眉毛下长着一双明察秋毫的大眼睛。让我郁闷的是, 我做什么事情都逃不过这双眼睛的注视，而且一张樱桃小口总能说出各种大道理。她的绝技就是心

13、灵手巧。我2岁之前的衣服大多都是妈妈做的，软软的棉布、漂亮的 小碎花、宽松的款式，可爱又舒适。即使现在买来的衣服，她看哪里不合适都要给改 到满意为止，没有她做不了的针线活，她还自称是“针线大王”呢！妈妈还做过许多好看的背包。听说她在上高中时，就把旧牛仔裤改成一个书包，再贴 上好看的布贴画，比买来的包包都好看，同学们都非常羡慕。但让她十分气愤的是， 她和同学去逛街时那个背包让小偷给惦记上了，书包被划了一个1。厘米长的口子。用 她的话说：“看着触目惊心！”不过，手巧的妈妈在那个口子上又贴上一个小口袋，“功 夫”高吧!妈妈虽然身怀绝技，而我却“功夫”平常，什么针线活都不会，我禁不住想大喊：“妈妈, 快把功夫传给我！”试卷第6页，总6页