精选观《小孩不笨2》有感读后感3篇800字.docx

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1、精选观小孩不笨2有感读后感3篇800字 小孩不笨2这部电影的名字听着就激起了我剧烈的奇怪心。下面就是我给大家带来的观小孩不笨2有感，盼望能关心到大家! 观小孩不笨2有感1 “家家都有本难念的经”。看完小孩不笨2后，我脑海里就蹦出这句俗语。但这“两本经”，明显过于沉重，压得人喘不过起来，让人泪流满面。 影片讲了两个家庭，三个小孩的故事。他们分别是Jerry，Tom，跟成才。Jerry和Tom是兄弟，成才是Tom的伴侣。 他们三个都有自己的优点，但是，他们的父母却总是觉得不够，只是看到了他们的缺点。因此，Tom和成才就开头变成坏孩子。幸好，最终还是挽救回来了。小Jerry的小愿望也实现了。 最催人

2、泪下的有三个片段，刚好是这三个小孩的故事。 第一处是小Jerry为了让父母去观看他的表演而储钱，想要买下父母的一小时，却被父母冤枉，被训斥了一顿。当小Jerry委屈地说出自己的缘由时，我的泪水就如泉水般喷泻而出。 其次处是Tom学坏了，之后呢，他的父母去翻看他的博客日记。看完之后，他的父母意识到了自己的错误，他们知道了，原来儿子对他们的绝望比他们对儿子的绝望要多许多!当时，我又哭了。看看别人，也在舍命抹眼泪呢。 第三处，是成才被人打，他爸来救他，结果自己出事了。送医院后，成才爸爸的伴侣来了。她苦口婆心地对成才说了许多，其中记忆最深刻的便是这句了：“成才，你爸太爱你了;但是，他也太不会爱你。”当

3、即，我们又都哭了。 父母跟孩子之间就是由于缺少沟通，才会产生这样的隔阂。这就像是一道“门”;若是父母多与孩子沟通，多赞扬孩子，这样才可以靠近孩子的心。这有好比是一把“钥匙”，要想打开孩子心中的那扇“门”，就必需要有一把这样的“钥匙”。 多多赞扬孩子，多多鼓舞孩子，这样，孩子就可以放开心扉，专心去与大人沟通了。 现实中，我也有被家长误会的时候。他们总是没听我说明事情的由来，就将我大骂一顿。看，我跟我父母之间就隔着一道“门”了吧。但是呢，他们还是有这么一把“钥匙”的!所以不用担忧，我跟父母之间就是：吵架了，生气了，然后确定是父母先妥协，先哄我(由于是他们错)，然后，我们就又快乐地生活着呃，这种状况

4、是不断循环 嗯，言归正传，每个孩子都不会一开头就是坏孩子，只是由于四周人的不理解，渐渐就学坏了。只有四周的人赐予他正确的引导，他才能走出迷茫，走向光明! 观小孩不笨2有感2 小孩不笨2是一部新加坡的电影，由电视剧改编而来。四-六班级的同学一轮看下来，我发觉他们对看电影的爱好很高，而真正投入进去的同学其实不是许多，少数同学就像是路过打酱油的。而四班级的同学比起高段同学对影片的感受力更强，更简单受到感染。好多同学看到后半段都感动得泪流满面，这的确出乎了我的预料，由于在高段我没有发觉同学哭过。看来，四班级的孩子情感还是比较细腻，看到影片中的人物流泪也跟着流。而高段的孩子就比较理性了，他们觉得这是在做

5、戏，是不真实的，生活中可能不会发生，所以他们是抱着看戏的心态。但假如他们有完整地看完整部电影，或很多多少少也会受到不同程度的感染吧。 这部影片在这段时间里，我也不下看了七八次，每次看都有不同的感受，可以说有种感觉越来越剧烈。那就是以后我要多多和我的小孩沟通沟通，不能重蹈影片中这对父母的覆辙。最观赏里面的小P孩JERRY在影片ENDING时说的一句话：资源，放错地方就是垃圾;垃圾，放对地方就是资源。这是一句很辨证的话，很有哲学的意味。其实，放到我们的训练中，这话有很深的指导意义。在我们的班级中，表现好的同学在我们老师眼里就是资源;而那些表现不好的同学可能就如影片中形容的“垃圾或烂苹果”。虽然，我

6、们的老师平常不会称这些表现差的同学为“垃圾”，但有时候心里已经不自觉把他们归结为已经无药可救的“垃圾”。在不当班主任或不教主科的这段时间，我发觉自己对同学的看法较之以前真的有了很大的不同。以前，我总是觉得自己再怎么严峻，也是为了同学好，有时候甚至会不自觉地出口说出那些不是很好听的言语，或许已经深深损害了同学的自尊而不自知。现在，想想自己那时可能对同学要求真的有点过高，究竟每个同学都是存在差异性，是不同的个体，虽然有部分是家庭训练的不足造成。但是身为人师，我们更多地应当是赐予这些后进的同学更多的关注和关爱，而不是一味的指责和埋怨。其实，抛开所谓的成果和及格率、优秀率、平均分等等东西，我们会发觉每

7、个孩子都是那么地可爱和天真，我们身为老师是多么幸福，能够和这些拥有纯洁心灵的孩子在一起生活，才能保持住我们身为成人的那份难得的纯真，没有.上的那种血淋淋的勾心斗角。像影片中的那个年轻的老师和奶奶说的，不要只看到孩子的缺点，要多看看他们的优点。就算考试进步了2分，5分，那也是一种进步，也是一个优点所在。所以，不要想焦急功近利，不要想着一步登天，后进的孩子需要我们的急躁，需要我们的鼓舞。 身为父母的人，也可以在这部影片中受到许多的感受。两兄弟的父母从最初由于工作的繁忙导致对孩子的疏忽到最终双双放弃工作重新端详自己和孩子的关系问题到找到解决问题的钥匙，都向我们预示着一个道理：做父母的最大傲慢不是工作

8、多么地精彩，不是钱赚得多么地多，而是孩子能够健康、欢乐地成长!不要让孩子感到家只是一个可以睡觉的地方而其他什么都没有的地方，不要让孩子在最需要父母的时候远离他们、责备他们。家，应当是让孩子产生平安感和暖和感的地方，是让他们在成长道路上可以避风的港湾，是在人生道路上赐予他们指引的导航灯.家的重要性不言而喻，父母的关爱至关重要。孩子的成长，需要家的暖和，需要父母的关爱，需要老师的指导，需要.的关注。 观小孩不笨2有感3 “天底下没有教不好的孩子，只有不会教的父母”，昨天整个晚上，成长爸爸的这句话始终在我脑子里回旋，我始终在反思，不，严格的说在反省，反省我对熙熙的训练方式。 熙熙珍宝是个特别淘气聪慧

9、的孩子，脾气也很倔(这点爸爸说像我)。而我又不是个有急躁的妈妈，所以很气的时候我都是用吼或者打，来解决的。每次打完后小家伙过来跟我说：“妈妈，我错了。”看着他那眼神，被打红的屁股，我都很懊悔，每次我都告诫自己，要克制克制，可下次我又犯同样的错误。今日，成长爸爸的话重重的敲了我一下，我这样作对吗?当我把打骂当作家常便饭习以为常的时候，当孩子把那扇门关上的时候，我再去寻那把钥匙?不，不要。为了不让熙熙的训练有缺憾，妈妈顶着压力辞职在家带他。刚到两岁，就把小小人儿送到幼儿园，记得刚去的时候，小人儿在学校里面哭，妈妈就躲在学校外面偷偷的哭。可现在我究竟怎么了?会为他的一点任性，淘气就打骂呢?孩子现在小

10、，不知道抵抗，等到大了，有自己的思想，自己的主见的时候，打他的时候他过来跟我说一声;妈妈，我错了”吗?我莫非要等孩子关上门的时候再追悔莫及吗? 我常常在想，我该以什么样的方式训练我的孩子呢?我信任每个父母都是很爱自己的孩子，那怎么才能把握这个度呢?打骂不行，溺爱也不行。太严不行，放任也不行。这个尺度在哪里?其实每个父母也都是在孩子成长中渐渐成长的，就像刚做父母的时候，连个尿不湿都不会搞，现在跟那些刚当父母同事的讲起头头是道，阅历十足。所以说我要抱着一个宗旨：要让孩子成为一个欢乐的人，作孩子的伴侣，让他永久对你打开那扇门。 在孩子的成长过程中，我们父母也在不断的成长，为了少走些弯路，我们应当向前人多学习一些好的阅历，多看些有关训练方面的书或片子，像小孩不笨，这些好的东西或多或少总能触动我们一些神经，在我们以后训练孩子的道路上少些坎坷!