2021-2022学年上学期初中英语人教新版八年级期中必刷常考题之代词.docx

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1、2021-2022学年上学期初中英语人教新版八年级期中必刷常考题之代词一.选择题（共15小题）but playing computer1. (2020 秋长沙期中)-Many teenagers think theresgames.-Maybe they should take more outdoor activities.()A- interesting somethingB nothing interestingC anything interestingfood ?(2. (2020 秋芜湖期中)Can we haveA any moreA any moreB more anyC so

2、me moreD.more some3. (2020 秋汉阳区期中)一Look!The little boy is running rightbesidethe bus!Thats toodangerous!一 Dont just stand here.DoA. somethingA. somethingB. anythingC. everythingD.nothing4.（2020秋南开区校级期中）was late,except me.- You should get up early.()A. NobodyA. NobodyB. EverybodyC SomebodyD. Anybody5

3、. (2019 秋思明区校级期中)They were all very tired, but5. (2019 秋思明区校级期中)They were all very tired, butof them took a rest.()A. noneA. noneB - bothC. all6. (2020 秋静安IX期中)If you want to change for a double room with a balcony, you will haveto payto pay50.()A otherB anotherC othersD. the other7. (2020 秋肇东市期中)To

4、 my surprise， she kissed me on7. (2020 秋肇东市期中)To my surprise， she kissed me onsides of my face.A. allB. bothC either8.(2020 秋太原期中)-How do you like Taiyuan?-Wonderful!there is really interesting!(A. AnythingA. AnythingB . NothingC. Everything(介词宾语)Please give this letter to. OK, I will.()A. she B. he

5、r C. he.分析：-请把这封信给她.-好的，我会的.解答：B.根据题意”-请把这封信给她.-好的，我会的.可知考查句型give sth to sb 把某物给某人，介词后接宾格代词，应选B.点评：熟悉人称代词的基本用法，结合题意，给出答案.(动词宾语)Please call at 362 - 5879.()A. she B. shes C. her D. hers.分析：请给她拨打 ，号码是362 - 5879.解答：C.根据语境推测句意是”请给她拨打 ，号码是362 - 5879由句意判断设空处的代词在句 中放在动词call后面作宾语，所以应该使用宾格代词，应选C.点评：此题考查人称代词和

6、物主代词，要求必须看清句子结构，找出句子缺失的成分，再根 据代词的分类和用法来确定正确选项.(2)人称代词并列用法的排列顺序.单数人称代词并列作主语时，其顺序为：第二人称第三人称第一人称，即：you he/she/itL例： are good friends.()A. You, I and heB. L he and youC. You, he and ID. He, you and I分析：你，他和我都是好朋友.解答：C.英文中单数人称代词并列时按照“二三一”的顺序排列，即第二人称，第三人称和 第一人称，故根据题干选择C.点评：此题考查人称代词排序，基础题，记住其排序即可作出选择.注意复数人

7、称代词排序 那么是“一二三”.复数人称代词作主语时; 其顺序为：第一人称第二人称,第三人称，即：weyouthey.例： go to movies, go to the park, go swimming this morning ()they, you and weA. we, you and theywe, they and you分析：今天早上我们去看电影，他们去公园，你们去游泳.解答：B.考查人称代词.句意今天早上我们去看电影，他们去公园，你们去游泳复数 人称代词作主语时，其顺序为：第一人称第二人称第三人称.也就是we, you, they.答 案是B.点评：人称代词是必须掌握的知识，

8、知识点也比拟广泛，要分清每个人称代词的用法，再根 据语境仔细分析，完成试题.第三人称，男女两性并用，男先女后.例： and still dont agree to the plan.A. he, she B. She, he C. He, she分析：他和她仍然不同意这个计划.解答：C.英文中第三人称，男女两性并用，男先女后，故根据题干选择C.点评：此题考查人称代词排序，基础题，记住其排序即可作出选择.注意英文中第三人称, 男女两性并用，男先女后.【易混淆点】人称代词主格形式和宾格形式的用法：人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作动词或介词的宾语或表语.（一般动词前用主 格，动词（或介词）后

9、用宾格.巧记口诀：主在谓语前，宾在动介后.）【解题方法点拨】掌握人称代词主格的用法和宾格的用法.根据语境判断句子所缺少或需要的人称代词.掌握人称代词在句子中所做的成分，从而判断考点.【中考命题方向】中考英语试题常考查人称代词的用法和在句子中做的成分，即人称主格和宾格的用法，单复 数的用法是考查的重点.2.物主代词【概念】物主代词：表示所有关系的代词叫做物主代词.物主代词可分为形容词性物主代词和名词性物主代词两 种.【分类】物主代词:我的你的他的她的它的我们的你们的他们的形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsou

10、rsyourstheirs【用法】(1)形容词性物主代词：形容词性物主代词后跟名词，不能独立使用，表示所属关系.如：my pen我的钢笔；your bag你的书包；his bike他的自行车；her desk她的书桌；its name它的名字.例：Miss Li is teacher.A. they B. their C. them分析：李老师是他们的老师.解答：B.they意思是“他们”，主格，作主语；their意思是“他们的“形容词形物主代词，后 面跟名词；them意思是“他们”宾格，作宾语.根据空格后面的词语是teacher,是名词，所 以空格处需要填物主代词，综上所述，应选B.点评：首

11、先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.注意：如果名词前有形容词性物主代词，就不能同时用冠词(a, an, the)或指示代词(this, that, these, those)修饰此名词.EThis is my pen.误This is my a pen.EThis is a pen.误This is a my pen.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前.如：his English books 他的英语书，their Chinese friends他们的中国朋友.彳列：Fu Yuanhui is favorite swimmer because

12、she*s so funny.()A. IB. myC. meD. mine分析：傅园慧是我最喜欢的游泳运发动，因为她是那么有趣.解答：B.考查物主代词.句意：傅园慧是我最喜欢的游泳运发动，因为她是那么有趣.根 据题干 Fu Yuanhui is favorite swimmer because she*s so funny. 可知后有 favorite swimmer,所以用形容词性物主代词my,即傅园慧是我最喜欢的游泳运发动，因为她是那 么有趣.应选B.点评：仔细分析句子的结构，掌握一些固定用法，根据具体内容作答.(2)形容词性物主代词与名词性物主代词之间的关系为：名词性物主代词=相应的形

13、容词性物主代词+名词.例：Your bedroom ( = Yours) is big. Mine ( =My bedroom) is big, too.例：-Is this computer?-Yes, its, My mother bought it for me.()A. you； meB. your； myC. yours； mine D. your； mine分析：- -这是你的电脑吗？ -是的.它是我的.我的妈妈为我买的.解答：D.考查物主代词.句意：- -这是你的电脑吗？ -是的.它是我的.我的妈妈为 我买的.根据题干 Is this computer? - Yes, its.

14、My mother bought it for me.可矢口第一空后有名词，所以用形容词性物主代词your；第二空后没有名词，所以名词性物主代词 mine.应选 D.注意：在使用名词性物主代词时，必须有特定的语言环境，也就是要省略的名词大家已经知 道，已经提起过.(3)双重所有格物主代词不可与 this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰名词，而必须用双重所有格.公式为：a, an, this, that+名词+of+ 名词性物主代词.如：a friend

15、 of mine, Each brother of his.【易混淆点】形容词性物主代词和名词性物主代词的用法：形容词性物主代词后跟名词，不能单独使用，表示所属关系.而名词性物主代词应独立使 用，后不跟名词.形容词性物主代词与形容词一起修饰名词时，要放在形容词之前.名词性物主代词=相应的形容词性物主代词+名词.【中考命题方向】中考英语试题常考查物主代词的用法，即形容词性物主代词和名词性物主代词的用法及其它 们之间的区别是考查的重点.3.反身代词【概念】反身代词：表示我自己，你自己，他自己，我们自己，你们自己，他们自己等的词叫做反身代词.【结构及其分类】反身代词第一，二人称构成是由形容词性物主代

16、词加”-self，（复数加-selves ）构成.第 三人称反身代词是由人称代词宾格形式加-self （复数加-selves ）构成.第一人称第二人称第三人称第三人称第三人称单数myselfyourselfhimselfherselfitself复数ourselvesyourselvesthemselvesthemselvesthemselves【用法】（1）作动词或介词的宾语:经常在 enjoy, teach, hurt, buy, introduce, seat, dress, express, amuse, behave等动词和by, for, to, of等介词后作宾语.例一（作动词的

17、宾语）：Did you enjoy in Chengdu last week?一 Yes, I had great fun there.（）A. myself B. yourself C. ourselves D. themselves分析：-上星期你在成都玩的高兴吗？-是的，我在那里玩的很高兴.解答：B.根据Did you enjoy in Chengdu last week?可知上星期你在成都玩的高兴吗，这里考查短语enjoy oneself表示玩的高兴，这里应该用反身代词，和主语you保持一致.应选B.点评：考查反身代词，通过反身代词指代主语，使施动者把动作在形式上反射到施动者自 己.注

18、意反身代词的变法，结合语境选择合适形式.例二（做介词的宾语）：Do you need any help?（）-Thank you, but I can do it byA. I B. me C. myself分析：-你需要帮助吗？-谢谢你，但是我可以单独完成.解答：C.根据题意”-你需要帮助吗？ -谢谢你，但是我可以单独完成“，根据介词by,可知是短语 by oneself单独的，这是固定短语，应选C.点评：熟悉反身代词的基本用法，结合题意，给出答案.（2）作主语或宾语的同位语：主要 起加强语气的作用，译作”亲自，本身，本人二例 1 （做主语的同位语）：Did you make the kit

19、e, kids?- No, our uncle made it for us.（）A. yourselves B. yourself C. themselves分析：- -孩子们，你们自己做的风筝吗？-不是，我们的叔叔为我们做的.解答：A.根据设空处前面的动词短语make the kite和答语中的No, our uncle made it for us可以推断 设空处所在的句子表达的意思是“孩子们，你们自己做的风筝吗？ ”，再根据主语you （你们） 可知本句应该用反身代词yourselves,应选A.点评：此题旨在考查反身代词的用法.经常见到的反身代词的短语有：by oneself； en

20、joy oneself； hurt oneself； teach oneself； dress oneself,等.例 2 （作宾语的同位语）：-What do you think of the film?-The story is good, but I felt because of its length - - - over three hours.（）A. itself； boring B. myself； boring C. itself； bored D. themselves； excited 分析：-你认为这部电影怎么样？-故事本身很好，但是我觉得无聊，因为它的长度超过三小时.

21、解答：C.根据The story is good,可知这里的意思是故事本身很好，在这里强调自己，用反身代 词，story是个物，而且是单数，所以用itself； boring是形容词，bored也是形容词，不同 之处是bored是指使人感到厌烦的，boring是指事情本身无趣的，当形容人时用bored,形 容事物时用boring.这里主语是I,是人，所以用bored.应选C.点评：明确句意，掌握一些常见的含有反身代词的短语便可选出正确答案.（3）作表语：在be, feel, look, seem等系动词后作表语，表示身体或精神状态处于正常. 彳列：-Andy is not quite toda

22、y. What*s wrong?-He was caught in the rain this morning and doesnt feel well.（A. heA. heB. himC. hisD. himself分析：-安迪今天不大舒服，他怎么啦？- -他今天早上淋雨了，感觉不大舒服.解答：D.be not quite oneself某人状态不怎么好，是固定句型，oneself要和主语一致，此题的主语是 Andy,是男孩名字，故填himself,结合句意：安迪今天不大舒服，他怎么啦？应选D. 点评：此题考查的固定搭配，理解句意并熟记固定用法是解答此题的关键.(4)用于一些简短的会话用语

23、或固定说法中.例：-Help to some fruits.- Thank you.()A. your B. you C. yourself D. yours分析：- -随便吃些水果吧.- -谢谢你.解答：C.Help yourself to固定搭配：随便吃，这里应该用反身代词.you的反身代词是yourself.故 选C.点评：此题考查 Help yourself to 的固定用法.如 Make yourself at home!别客气！ Dont upset yourself!别自寻烦恼，等等.【易混淆点】反身代词和形容词性物主代词、名词性物主代词的用法区别.【中考命题方向】中考英语试题常

24、考查反身代词的用法和在句子中做的成分，及其一些固定用法是考查的重 点.4.不定代词【概念】不定代词：没有明确指定代替任何特定名词或形容词的词叫做不定代词.常用的不定代词如下：all, any, another, both, each, every, either, every, few, little, many, much, no, none, neither, one, other, some 以及由 some, any, no, every 和 body, one, thing 构成的复合词.【用法】some与any的用法:some用于肯定句以及表示建议或期待得到肯定回答的问句.修饰单数

25、名词时，意为”某个 any用于否认句和疑问句时，表示“一些”.用于肯定句时，只和单数名词或不可数名词 连用，表示“任何”.例：I can see photos on the desk, but I cant see notebooks.()A. some； some B. any； some C. some； any D. any； any分析：我可以看到在桌子上有一些照片，但是我没看到任何笔记本.解答：some意思是“一些”经常用于肯定句；any意思是“任何”一般用于否认句或疑问句.根 据lean see photos on the desk”这是一个肯定句，所以要用some来填空，又根据l

26、eant see notebooks”这是一个否认句，所以要用any来填空，因此可知这句话的意思是“我可 以看到在桌子上有一些照片，但是我没看到任何笔记本.”应选C.点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.(1) each 与 every 的用法：each强调个体，表示两个或两个以上中的“每一个“，在句中可充当主语、宾语、定语和同 位语.every强调整体，表示三者或三者以上中的“每一个“，只能作定语，不能说every of them , 要说 every one of them.例：There are many tress on side of the riv

27、er.()A. both B. all C. each D. every分析：河的两边有很多树.解答：根据side of the river,结合选项，推测意思是河的两边有很多树.这里side是单数， 故排除A两者都，B三者或三者以上所有的.each指两个或两个以上的人或事物中的”每个 二every是指许多人或事物的“全体”，而河有两边，即侧重两个中的每个，应选C 点评：解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据， 同时正确区分选项的细微差异，准确作答.(2) no one 与 none 的用法：no one意为“没有人”，只能指人，不能指物，不可与介词of连用

28、，谓语动词用单数形式， 回答who引导的问句.none既可指人，也可指物，强调数量，意为”一点也不，一个也不 二谓语动词既可用单数也可用复数；常与of连用，通常指”三者以上的人或物中没有一个 二 回答how much和how many引导的问句.例： How many birds can you see in the tree? .()A. No oneA. No oneB . NobodyC. None分析：树上你可以看见多少只鸟？- 一个也没有.解答：no one与nobody都表示无人、没有人，none表示三者及以上的全部否认，没有，即 可指人也可指物.根据题干可知说话人问树上有多少只鸟

29、，应选择C.点评：此题考查不定代词辨析，基础题，熟悉每个选项的用法及含义，根据题干即可作出选 择.(3) other， another, others, any other， the other 的用法：other表示泛指，意为”另外的、其它的”.常与复数名词或不可数名词连用.如果其前有the, this, some, any, each, every, no, one以及形容词性物主代词时，其后就可接单数 名词.another常用于指三者或三者以上中的“另外一个“，泛指单数.可单独使用，也可后 接名词.如果其后接复数名词，那么表示”又、再、还二others ：它是other的复数形式， 表示

30、泛指，意为“别的人或物”，但不指全部.特指时在其前加定冠词；前面可加任何限定词 以及数量词.any other表示一个之外的其他任何一个，而不是两个之中的另一个.the other ： 表示两者中的另外一个.可单独使用，也可接单数名词.例： There are fifty students in Class One. Twenty of them are boys； are girls.()A. the other B. the others C. others D. another分析：在一班有50个学生.其中20人是男生，其他的是女生.解答：根据题意”在一班有50个学生.其中20人是男生，

31、其他的是女生”，可知此处是指特 定范围内的另一局部，要用the表特指，空格后缺少名词，故用others, others=other+名词， 应选B.点评：熟悉不定代词的基本用法，结合题意，给出答案.(4) all与both的用法：均表示“都“，但all表示三者以上的人或物，both那么表示两个人或物.二者都表示肯定意 义，如果与not连用时，那么表示局部否认.彳列：I have two sisters. of them are high school students.()A. All B. Both C. Every D. Each分析：我有两个姐姐，她们两个都是高中生.解答：由题意可知，我

32、有两个姐姐，她们两个都是高中生，空格处应填写两者都，为both 一词.A,三者及三者以上，C, every每个，后加单数，不符合后面的of them, D,每一个, 后加单数，也不符合题意.点评：注意区分几个易混淆单词的不同用法.(5) neither 与 either 的用法:都可用于表示两个人或物.ne汕er表否认意义，意为(两者中的每一个)都不“；而either 表肯定意义，意为(两者中的每一个)都”.都可单独使用，也可同介词of连用.彳列： Can I come today or tomorrow? is OK. Im busy today and tomorrow.()A. Eith

33、er B. Neither C. Each D. None分析：-我能今天或明天来吗？ - -都不行.我今天和明天都很忙.解答：either两者中任一个，neither两者都不，each每一个，none没有一个；根据Im busy today and tomorrow可知今天明天哪一天都不行，应选B.点评：此题考查不定代词，做题时应注意根据句子中的关键信息以及句型的结构进行判断.(6) it, one 和 that：it可指代可数名词和不可数名词.常常指代上文中” the+名词”或“物主代词+名词”中的名 词，表示同一件事物，但it代替的事物属于特指.它的复数形式是they或them, one

34、所 表示的名词(可指人或物)和前面所提到的名词只是同一类中的任何一个，不是指其中某一 个.不能代替不可数名词.复数形式是ones. That指代的也是同一类事物而不是同一个 事物，但that代替的是有定冠词的名词，表特指，它还可以代替不可数名词.用that来代 替前面已出现的可数名词(that相当于the one )或不可数名词时，后面一定要跟修饰语, 且that只能指物.例：I can see photos on the desk, but I cant see notebooks.()A. some； some B. any； some C. some； any D. any； any分析

35、：我可以看到在桌子上有一些照片，但是我没看到任何笔记本.解答：some意思是“一些”经常用于肯定句；any意思是“任何”一般用于否认句或疑问句.根 据lean see photos on the desk”这是一个肯定句，所以要用some来填空，又根据leantsee notebooks”这是一个否认句，所以要用any来填空，因此可知这句话的意思是我可 以看到在桌子上有一些照片，但是我没看到任何笔记本.”应选C.点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.(8)不定代词 few, a few 与 little, alittle 的用法：不定代词few和a few后接

36、可数名词的复数形式.few表示数量很少或几乎没有，强调” 少”，含有否认意义；a few表示数量虽然少但毕竟还有，强调”有“，含有肯定意义.little和 a little之后接不可数名词，其区别跟few和a few之间的区别相似.例：Can you speak English ?9. (2020 秋静安区期中)Kitty stayed up late last night to talk with a friend of on theinternet.()A. hersB. herselfC. herD. she(2019铜仁市)-We shouldnt worry about Mary.一

37、- -You are right. She is to look after.()A. old enough；herselfB. big enough；herselfC. enough old； herD. enough big； her(2014东城区二模)Jim has a sister. He likes playing games with.()A. meB. youC. herD. him(2020 秋赣州期中)一I find hard to work the problem out.Maybe you need more time.()A. thatB. itC. thisD. i

38、f(2020 秋温州期中)is the population of Beijing?一Over ten million, but Pm not sure.()A. How many B. WhatsC. WhatD. How much(2020 秋赣州期中)The teacher says she will leave a message on theheadmasters desk.()A. ifB. whoC. thatD. what(2018 秋秀屿区校级期中)-Fmsorryfor I said.-It doesnt matter.()A. howA. howB. whichC. wh

39、atD when-Yes, but only ()A. muchB. a lot C. a few D. a little分析：你能说英语吗？ - -是的，但是只会一点.解答：考查情境对话.句意：你能说英语吗？ - -是的，但是只会一点.much许多，a lot 许多，都修饰不可数名词；a few几个，修饰可数名词；a little一点，修饰不可数名词.根 据题干Can you speak English?可知but only, but表示转折，应说但是只会一点.English这 里是不可数.应选D.点评：理解各个选项的含义，根据上下文的语境进行作答.【解题方法点拨】要注意指代的范围.要注意是

40、表示肯定还是否认.要注意词性(它们还可用作形容词).掌握不定代词在句子中所做的成分，从而判断考点.【中考命题方向】中考英语试题常考查不定代词的用法和在句子中做的成分，不定代词之间的用法区别是考查 的重点.5.疑问代词【概念】疑问代词：表示“谁who,谁(whom),谁的(whose),什么(what),哪个或哪些(which) ”等词叫 疑问代词.(疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句.)【分类】指人：who, whom, whose, whoever, whomever.指物：what, whatever.既指人又可指物：which, whichever.【用法】(1) who通常

41、作主语、宾语和表语，whom作宾语：例： is that girl? - Sorry, I dont know.A. Who； her B. Who； him C. How； her分析：-那个女孩是谁?-对不起，我不认识她.解答:who意思是“谁”主格,对主语进行提问.how意思是“如何”，her意思是她二宾格， 作宾语,him意思是“他“宾格，作宾语.根据is that girl?空格后面的词语是is,所以 要用who来提问，又根据第二个空格前面的词语是动词konw,所以要用宾格来填空，因为 第一个句子问的是“那个女孩是谁,，所以要用her来填空，因此可知这句话的意思是那个 女孩是谁？-对

42、不起，我不认识她.”综上所述，应选A.点评：首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案.(2) what, whose, which可以用作主语、表语、宾语和定语.(此处还可以理解为，它们 对句子中所提问的成分，就是它们所担当的成分).当然，它们还可引导名词性从句：例：-is this broken car?-It belongs to Mike.()A. Whos B. When C. Where D. Whose分析：-这辆坏的车是谁的？-它属于迈克.解答：根据题干，本句的意思是这辆坏的车是谁的？ - -它属于迈克.who，s谁是“，when” 什么时候，where什

43、么地方，whose”谁的；根据答语It belongs to Mike可知，本句应是问 所属关系，应用whose.应选D.点评：此题考查疑问代词，做题时需要根据答语并结合题意进行选择.例：-bag is this? - Its his.()A. Whose B. What C. Who分析：- -这是谁的书包？-它是他的.解答：考查疑问词.句意”-这是谁的书包？ - -它是他的.A.谁的.B.什么.C.谁.结 合语境”这是一书包？它是他的.可知，对形容词性物主代词提问用疑问词whose谁的, 后跟名词bag书包.答案是A.【点评】疑问词通常用来构成疑问句，要根据回答的具体内容进行选择，注意一些

44、固定搭配, 分清疑问词的用法.(3) whatever, whoever, whichever, whomever 用法如下：引导名词性从句：主语从句或宾语从句.例： you do, I will be on your side.()A. WhateverA. WhateverB. WheneverC. However分析：无论你做什么，我将支持你.解答：分析句子，结合选项，推测意思是无论你做什么，我将支持你.应选A无论什么.B 无论何时，C然而，但是.点评：解答这类试题时，务必充分理解上下文的语境和前后文的逻辑关系，找到解题的依据, 同时正确区分选项的细微差异，准确作答.【易混淆点】疑问代词

45、和疑问副词的区分：when, where, how, why等引导特殊疑问句的词语，我们称之为疑问副词.疑问代词做对 陈述句的主语，宾语或定语提问，即做句子的主语，宾语或定语；疑问副词对时间，地点, 方式等状语提问.【解题方法点拨】理解各个疑问代词的用法和在句子中做的成分.根据语境判断句子考点.【中考命题方向】中考英语试题常考查疑问代词的用法及其它们之间的区别和在句子中所做的成分是考查的 重点.6.1 t的用法【使用it的情况】it指代事物、群体、经验、活动等.可以代替一个词、词组或整个句子，以免重复.彳列：The new baby has little hair on the head, l

46、ooks funny.()A. itB. itsC. sheD. he分析：新生儿头发很少，它看起来很有趣.解答：A.根据上文新生儿头发很少，下文看起来很有趣，显然是指新生儿，上文已提到，未知性别, 故用it指代，应选A.点评：it用以指特定的物，即上下文提到的、同名称的、同样事物的那个名词，而不是同类 事物的其他东西.让用作非人称代词的主语，表示气候、天气、温度、时间、地点、距离等或虚指的情境. 彳列： is reported that his new novel will come out in June 2018.()A. WhatA. WhatB. ThatC. It分析：据报道，他的新小说将于2018年6月出版.解答：C.根据题意”据报道，他的新小说将于2018年6月出版.”，分析题干，可知考查句型It is reported that据报道，这是固定句型，应选C.点评：熟悉代词it的基本用法，结合题意，给出答案.it常用作先行代词代指不定式，可用作形式主语或形式宾语，以it作形式主语或形式宾语 的动词有 believe, consider, feeL find, imagine, make, regard, suppose, think 等.例：I think necessary to take more exercise.()it； f