湖南省郴州市达标名校中考试题猜想语文试卷含解析.docx
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1、中考语文期末测试卷必考(基础题)含解析请考生注意:1 .请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答 案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2 .答题前,认真阅读答题纸上的考前须知,按规定答题。一、积累1.以下句子有语病的一项为哪一项() A.随着智能技术的开展,雄安可能会率先进行自动驾驶系统的应用示范。B.为防止学生在作文中随便使用网络流行语,老师组织大家进行了讨论。C. “镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭”,时隔千年,我们依然会被文天祥的忠贞气节所震撼。D.历代不少石碑为名家撰写,因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中
2、场所。2.对下面这首诗理解有误的一项为哪一项()钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲速人眼,浅草才能没马蹄,最爱湖东行缺乏,绿杨阴里白沙堤。A.这是一首七言律诗,它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。B.三、四句中,诗人抓住了 “争”,“啄”这两个极具表现力的词语,勾画,渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。C.五、六两句,作者看的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。D.结尾处写诗人来到绿树成萌的白沙堤上,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出
3、“最爱”这样的赞叹。 四方人才。句要补出省略的成分,秦国。3.以下句子中加点成语使用正确的一项A.感谢有你,如果没有你的绵薄之力,我们就不能取得比赛的胜利。来自杭州的外卖小哥雷海为在第三季中国诗词大会总决赛上舞文弄墨,逆袭夺冠。C.近年来,微博逐渐成为舆论引导的一线阵地,政府开设微博已蔚然成风。D.中国智能机器人的开展果然不孚众望,正逐步走进公众视野,影响普通民众的生活。4.卜列词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项(A.瞭望(li望)慰藉(j论)舷窗(xian)风雪载途(z黄i)C.D.翌日(yi)农谚(yn)玲珑剔透(行)窈窕(yM)狩猎(sh6u) 翘首(qiao)叱咤风云(zh豆)迁
4、徙(xl)脑髓(SU1)崭新(Z如)鳞次栉比(zhi).考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息,就得首先理解全文,扫清文字障碍,疏通文意,读懂内容,抓住相关句 子,“然六国所用相,皆其宗族及国人”,但是秦国不同,重用“卫人公孙鞅,楼缓赵人,张仪、魏冉、范雎皆魏人, 蔡泽燕人,吕不韦韩人,李斯楚人。”且“皆委国而听之不疑”,即广纳贤才,并做到用人不疑,委以重任。3 .考查分析比拟能力。甲文,作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励 人发奋有为,磨难可以促使人有新成就一一生于忧患。乙文,列举秦国重用的人才之多,说明了秦国广纳贤才,更好 地论证了广纳贤才对于一个国家
5、强盛所起的重要作用。【点睛】译文甲文,孟子说:“舜从田间劳动中成长起来,傅说从筑墙的工作中被选拔出来,胶鬲被选拔于鱼盐的买卖之中,管仲 被提拔于囚犯的位置上,孙叔敖从隐居的海滨里被发现,百里奚从奴隶市场上被选拔。所以,上天将要把重大使命降 落到某人身上,一定要先使他的意志受到磨练,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿,使他备受穷困之苦, 做事总是不能顺利。这样来震动他的心志,坚韧他的性情,增长他的才能去做他所不能做到的。乙文,七国争霸天下,没一个不招揽四方人才的。但其他六国所用的相国,依然还是自己的宗族子弟或者本国人,像 齐国用田忌、田婴、田文为相,韩国用公仲、公叔为相,赵国用奉阳、平原君为
6、相,魏王就是极至了,用了自己的太 子为相。但是只有秦国不一样,秦国最初参与国政以求争霸天下的,是卫国人公孙鞅。而秦国任命的其他相国,像楼缓是赵国 人,张仪、魏冉、范雎都是魏国人,蔡泽是燕国人,吕不韦是韩国人,李斯是楚国人。但是秦国都举国听命于这些人, 从不怀疑他们的忠心,因此最终得以统一天下,就是这些人的力量。燕昭王任用过郭隗、剧辛、乐毅,几乎把强大的齐国灭亡了,而剧辛、乐毅都是赵国人。楚悼王用吴起为相,诸侯各 国都觉得楚国强大起来了而感到害怕,而吴起呢?是卫国人。9、1. CB2. C【解析】C加点字解释错误。改为:“媵人持汤沃灌”中的“汤”为“热水”之意。1. B加点字的意义和用法相同,都
7、是“因为”之意。A前者主谓之间的助词,后者代词。C前者表转折,后者表并列 (两个并举句子)。D前者表并列,后者表修饰。2. C对文章内容理解有误。选文通过比照,有力地说明学业能否有所成就,主要在于自己是否勤奋。【点睛】译文:当我寻师时,背着书箱,跋拉着鞋子,行走在深山大谷之中,严冬寒风凛冽,大雪深达几尺,脚和皮肤受冻裂开 都不知道。到学舍后,四肢僵硬不能动弹,仆人给我灌下热水,用被子围盖身上,过了很久才暖和过来。住在旅馆, 我每天吃两顿饭,没有新鲜肥嫩的美味享受。同学舍的求学者都穿着锦绣衣服,戴着有红色帽带、饰有珍宝的帽子, 腰间挂着白玉环,左边佩戴着刀,右边备有香囊,光彩鲜明,如同神人;我却
8、穿着旧棉袍、破衣服处于他们之间,毫 无羡慕的意思。因为心中有足以使自己高兴的事,并不觉得吃穿的享受不如人家。我的勤劳和艰辛大概就是这样。如今我虽已年老,没有什么成就,但所幸还得以置身于君子的行列中,承受着天子的恩宠荣耀,追随在公卿之后, 每天陪侍着皇上,听候询问,天底下也不适当地称颂自己的姓名,更何况才能超过我的人呢?如今的学生们在太学中学习,朝廷每天供给膳食,父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣,没有冻饿的忧虑了; 坐在大厦之下诵读经书,没有奔波的劳苦了;有司业和博士当他们的老师,没有询问而不告诉,求教而无所收获的了; 但凡所应该具备的书籍,都集中在这里,不必再像我这样用手抄录,从别人处借来
9、然后才能看到了。他们中如果学业 有所不精通,品德有所未养成的,如果不是天赋、资质低下,就是用心不如我这样专一,难道可以说是别人的过错吗! 东阳马生君那么,在太学中已学习二年了,同辈人很称赞他的德行。我到京师朝见皇帝时,马生以同乡晚辈的身份拜见 我,写了一封长信作为礼物,文辞很顺畅通达,同他论辩,言语温和而态度谦恭。他自己说少年时对于学习很用心、 刻苦,这可以称作善于学习者吧!他将要回家拜见父母双亲,我特地将自己治学的艰难告诉他。如果说我勉励同乡努 力学习,那么是我的志意;如果诋毁我夸耀自己遭遇之好而在同乡前骄傲,难道是了解我吗?10、 1. B. (1)出行可以实现无人驾驶;(2)提升智慧生活
10、家居体验。2 .例如一:赞成。无人驾驶司机变乘客,解放了双手;无人驾驶车转向、加速、刹车都不在话下;可以让特殊人群享受出行的便利;让不会驾驶的人也能轻松出行。例如二:不赞成。无人车驾驶,有些技术没有完全过关(红绿灯信息、天气信息、路面情况处理等有待进一步测试); 基础设施不完善;车子出现故障后的应急反响不够灵敏。【解析】.试题分析:考查对文章内容的理解与分析。依据“对于用户来说,目前的主流手机均不支持5G,用户想尝鲜, 先得换一台新手机。预计我国将在2019年下半年生产出第一批5G手机。想要升级换代,还得耐心等待”可知,B项 中的“得在2019年下半年前换一台新手机才行”理解是错误的。故答案为
11、B。1 .试题分析:考查对文章内容的理解与概括。在整体感知文章内容的基础上,结合题目要求筛选出符合题意的内容概 括作答。此题可依据“5G+出行,无人驾驶应平安第一”和“5G+家居,还可以提升智慧生活家居体验”来概括作答。2 .试题分析:此题考查文章内容理解及个性化阅读能力。解答此类题目,在结合文章内容的基础上,提炼出自己的观 点,并结合生活实际阐述理由。关于“无人驾驶出行”的问题,可以赞成,也可以反对,可结合文章第5段叙写的“无 人驾驶出行”的好处和缺乏,并结合自己的想法来分析作答。答题符合题目要求,言之成理即可。11、 1. B.不要过分追求商品“包装严密”;不要随手乱扔包装垃圾;自觉将包装
12、垃圾进行分类处理。2 .例如:快递过度包装带来极大的资源浪费;快递业高歌猛进带来海量垃圾和污染;快递包装如何“瘦身”和有效回 收利用,已成为亟待解决的新问题。题目含蓄表达出作者的担忧,希望引起读者对上述问题的注意和思考。【解析】.此题考查学生理解材料信息的能力。A项,国家邮政局2016年10月发布的“2015年全国快递业包装物大数据”,主要说明我国快递业发迅猛,快递包 装垃圾过多。C项,应是消费者、电商商家、包装企业等都存在问题。D项,是为了说明减少快递垃圾,是电商必须履行的社会责任。应选B。1 .此题考查对内容的概括。本段讲的是“2016年2月23日,记者在成都对消费者进行了随机采访。”针对
13、消费者对 待包袋的做法,列出具体的有针对性的措施即可。例如,不要过分追求商品“包装严密”;不要随手乱扔包装垃圾; 自觉将包装垃圾进行分类处理;对能利用的快递包装可有效利用。2 .此题考查对标题命名用意的探究。标题中的“300亿件快递”说明快递数量之多,“背后”暗示随之而来的有诸多 隐患问题,如包装问题,垃圾处理问题,垃圾造成的污染问题等。因此,拟此标题便是希望引起读者对上述问题的注 意和思考,也含蓄表达出作者的担忧。三、应用12、(1)例如:齐心协力同奋斗,我与祖国共成长。(2)构成要素:阿拉伯数字“70”,五颗红星,天安门城楼,“1949-2019”字样;寓意:中华人民共和国成立70 周年。
14、(3)例如:丁老师,您好。我是校团委委员,校团委决定于4月15日在报告厅举办“祖国在我心中”主题演讲比赛, 我们想邀请您参加,并担任点评嘉宾,您看可以吗?3 4) A “建造” “建设”B “是否”【解析】试题分析:(1)宣传标语要语言简洁、具有宣传性。简洁:句式简短、字数较少、表达准确。宣传标语要围绕主题“我 与祖国共成长”,从活动的内容或意义方面拟写作答。可以使用名人名言,最好使用对偶句的形式。答案是多元的。(2)考查节徽所蕴含的意义。作答时要认真阅读画面上的内容,包括颜色、线条、文字、图案等,在此基础上,结合 生活实际理解其象征意义,最后再组织语言整合作答。这幅图标主体是由阿拉伯数字“7
15、0” 一一成立70周年;五颗红 星,天安门城楼一一象征中华人民共和国;“1949-2019”字样中华人民共和国成立到现在的时间。据此来概括作 答。(3)语言表达题,首先要有称谓和问候语(丁老师,你好!);其次写清邀请原因或理由(担任“祖国在我心中” 主题演讲比赛的点评嘉宾);第三要注意交代清楚具体的时间、地点;最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌, 语言简明、连贯、得体。(4) A处画线句“无数劳动人民在建造伟大祖国的进程中,主动投身于改革开放和现代化 建设的伟大实践”中的“建造” 一词使用不当,应该改为“建设“。【B】处画线句“我们的是否健康成长,关系到整 个民族的兴旺开展”是二面对一
16、面,可以删去“是否”。四、综合性学习与写作13、一份满意的答卷人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书 写,人生的答卷却是用行动来书写。人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹 徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇到困难 时,我们是慷慨相助,伸出援助之手,还是置之不理呢;当自己与别人发生矛盾时,我们是不依不饶呢,还是化干戈为玉帛 呢?在人生中,类似的选择一个接着一个,选错一道都将对人生产生巨大的影响。亲爱的朋友
17、,在我们的一生中,人生的十 字路口随处可见,每当这时你是否能找准自己的坐标,做出正确的选择呢?人生的选择题,你能得几分呢?人生的第二道题是填空题。有人说,人生下来就好比是一个臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,关键看人是 否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的,所以任何人想要有所作为,都必须从社会汲取知 识,充实自己。但是我们要根据自身条件,选择合适的东西充实自己。着名的心理学家奥莱得,小的时候学习不好,对物 理,化学不开窍,但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学,最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上, 我们不一定要追求高难深精,但一定要填充适合自己的知识
18、。这道填空题,你又填了什么答案呢?人生的第三道题是判断题。在人生中我们无疑要对他人和各种社会现象给出自己的判断,这时你是从“世人浑浊而 我独醒”的态度提出自己的见解,还是人云亦云,随波逐流呢?随波逐流,也许你会过得顺利,或许得到些许好处,坚持自 己的判断你可能会有所损失。这时你是否敢于坚持自我?人生的第四道题是问答题。在我们小的时候,遇到生活上的问题,我们可以向父母请教,遇到学习上的问题可以向老 师请教,但我们终究是要长大的,迟早是要学会独立处理问题的,此时面对如蚂聚而来的问题你能应答如流,解决自如 吗?在人生这张大考卷上,问题看似简单,答案看似丰富多彩,但真要交出一份满意的答案,远非想象中的
19、简单。你会如 何做答呢?。【解析】试题分析:作文标题“一份满意的答卷”。立意指津:1.学习中的“答卷”。考生在学习中不时上交各种答卷,尤其 是在初三的时候。学习中的“答卷”,反映学习中的问题,可以是学习的过程、方法,也可以是学习的兴趣、习惯, 还可以是学习的毅力、耐心,乃至战胜困难的勇气等等。学习中的“答卷”关涉的人和事,老师、同学、家长或亲友 等,都可以成为写作内容。2.工作中的“答卷”。每一份工作,都可以是一份“答卷”。布置工作的人或部门,犹如 下发答卷的老师,完成工作就是完成“答卷”的过程。工作这份“答卷”远比学习中的“答卷”内容丰富。工作目标、 工作状态、工作精神等等都可以成为写作内容
20、。考生可以用第三人称写别人的工作,也可以写自己在学校、家庭、社 会中自己的工作,比方担任班委干部的工作,到工厂、社区做志愿者的工作等等。3.生活中的“答卷”。生活是丰富 多彩的,生活时时面临着这样那样的考验,每一次应对考验的过程就是上交“答卷”的过程。生活中的“答卷”,最 能反映人的本性和品质。面对诱惑和腐蚀,我们应该敢于说“不”,拒腐防变;面对困难和挫折,我们应该乐观、勇 敢面对,绝不回避;面对成绩和进步,我们应该再接再厉,谦虚谨慎记录完成生活“答卷”的过程,表达对完成 生活“答卷”的看法,抒发完成生活“答卷”的情感等等都可以入文。点睛:命题作文的审题立意。1、抓关键词,找准题眼法。题目的关
21、键词语,就是作文题目的“题眼”,往往说明了文 章的中心思想,揭示了题目的意义。扣住了 “题眼”也就是抓住了作文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、 引申义和比喻义,命题作文题目的含义一般也是多方位的,深层次的,隐含的,所以我们对文题的理解有时不能仅停 留在表层上,还应该深刻理解题目的丰富内涵,挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法,添加语素法。有些命题作文, 例如词语或者短语式的命题,我们可以用“添加语素,构成语境”的方法来审题。4、虚题实做法,化大为小法。有些 作文题,由于概念抽象,难以把握。对这类题目,可以化大为小、化虚为实。5 .补出以下句子中的空缺局部。日出而林霏开,o (欧阳修
22、醉翁亭记)回首向来萧瑟处,归去, 。(苏轼定风波),愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)在邹忌讽齐王纳谏中,齐王规定“受上赏”的条件是“” ,而“受中赏”的条件是“”。6 .哥特式小说的特征是:神秘幽暗的建筑里,有神秘幽暗的人物,隐藏着不为人知的秘密,会做出疯狂的举止和行为。 主题也总与情爱仇杀有关,情节开展突兀怪诞。简爱也有明显的这种特征。请结合小说的有关人物和情节,具体分 析简爱的哥特式小说特征。二、阅读.(甲)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅哪也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也
23、。名之者谁?太守自 谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐, 得之心而寓之酒也。复西行约三里许,有泉泻出于两山之间,分流而下,日让泉,潺潺清澈,可鉴毛发。傍岸有亭日 “渐入佳境”,今已废,惟四大字勒崖石间。沿溪而过薛老桥,入醉翁亭。1.解释以下加点词在文中的意思。望之而蔚然深秀者蔚然:有亭翼然临于泉上者 临:饮少 辄醉辄:复西行约三里许许:可鉴毛发鉴: .翻译以下句子。山水之乐,得之心而寓之酒也。沿溪而过薛老桥,入醉翁亭。2 .(甲)(乙)两文都描写了泉水,都从、两个方面描摹,而(乙)文还写到了泉水 的特点。3 .依据(甲)(乙)
24、两文,说说琅珊山闻名天下的原因。8.阅读下面两段文言文,完成以下小题。舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士, 孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其 所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入 那么无法家拂士,出那么无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。七国虎争天下,莫不招致四方游士。然六国所用相,皆其宗族及国人,如齐之田忌、田婴、田文,韩之公仲、公叔,赵之奉阳、平原君,魏王至以太子为相。独秦不然。其始与之谋国以开霸业者,卫人公孙
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