高三老师的工作总结.docx

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1、高三老师的工作总结 工作总结是对一段时间的工作进行回顾检查，分析评价，从而得到阅历，找出差距，得到教训的一种书面材料。那么该怎么写呢?以下是我为大家收集的高三老师的工作总结，盼望你喜爱。 高三老师的工作总结1 20_年的高考已经结束了，美术专业取得了较好的成果，全班_个同学，专业全部过关，分_分，最低分_分。专业本科上线率为90。5%，最终结合文化有_位同学本科上线，取得了前所未有的好成果，远远高于兄弟学校。结合本次考试的试题和同学考试后的反映，分析后认为主要具有以下几方面的优势及存在问题。 一、老师的工作态度和同学的学习态度 本届同学在高一和高二都不是本人所教，接手高三时，由于高二时素描和颜

2、色课时支配不太合理，导致颜色科目教学进度落后，同学颜色表达力量差，但素描基本功较好。针对这一状况，我准时调整教学方法，把本该高三的默写改成临摹一阶段，并利用课余时间加强抽查、督促。同学由于发觉了自身的差距，学习态度比较端正，学习乐观性较高，保证了同学专业水平的快速提高。 二、老师对高考信息的收集和对教学内容的调整 今年的考试在不断变化，但详细的方法始终没有确定，所以我仔细分析考纲，不放过一个可疑和不确定的地方，多渠道去查找相关资料，确定详细的考试模式，让同学进行各种形式的训练，从而保证了同学在高考时能镇静应变。 三、老师教学方法的改革 颜色默写的内容是多变的，有时很偏。针对这一状况，我对同学进

3、行分层次教学，以抓好基础内容为教学的根本，对专业水平好的同学再进行拓宽。事实证明，这个方针是正确的，高考试题中的全部物品都是我们平常训练的内容，且80%的物品在考试前一天的模拟试卷一样，使得同学在高考中水平充分发挥。 四、老师对培优补差工作的重视 在高三教学中，同学的水平凹凸不平，特殊是几个从文秘专业转来的同学专业水平很差，同学自己也很没有信念，迟疑不决。我做好他们的思想工作，让他们放下包袱，并在教学中和课后加强辅导，使他们的水平快速提高，最终在高考中取得了较满足的成果。 高三老师的工作总结2 1、高三年地理科目工作小结： 作为一名新老师带领毕业班，我努力学习乐观向上,并且常常自我反思，提高自

4、我而调整自我。作为高三年文科班地理科目的备课组长，我紧密联系何丽芳老师，集体备课! 一起努力把高三年带好，并且不断总结出新课改当中高考复习的方法和一套练习，如下： (1)总体支配： 进行二轮复习：先选修内容(3星期左右)，再由必2、必3、必1的挨次进行，理由是必2、3要记忆的东西较多，而早点背诵会比较有利，而必1强调理解而且比较重要，所以放在后面进行同学不简单遗忘。最终3周就是选取部分地区的试卷，进行练习和讲评，然后将时间交给同学去看书和背提纲。这样既注意主干学问又能照看课本细节。 (2)练习及小测： 二轮只选择重要的学问点与力量训练题(30-40分钟左右)，协作背诵提纲。每2周进行文综考试一

5、次，每3周进行地理专考1次。除此之外，专练能取得较好的成效即分别辅以2次左右的综合题专练和选择题专练(第一次练技巧和方法，答题习惯;其次次练审题和思路分析)。最终3周：削减练习的量(30分钟以内)，而更多的是要求同学去看书(结合提纲) 2、作为地理组教研组长：本学期我的工作方向“共同进步、共同成长”，始终以此为目标，团结组员，协调地理教研组内的事情。 很好地完成学校指派的各项任务，尤其是青春期健康训练工作中，组织组员负责出2期人口政策宣扬，另外，还协调各年段的方案生育国策训练渗透。在教学方面仔细组织好每一次教学讨论工作，关心组员共同成长， 3、教学与业务方面： 我仔细讨论各种教学理论，进行自我

6、提升与进步，并且撰写了两篇教学论文：寓地理科学素养训练于讨论性学习中、必修1地理问题讨论的教学思索，还钻研了环境训练学，从训练理论当中学习如何树立同学的环境进展观。 仔细讨论高三复习与考试，并且前往侨声中学、英林中学、陈埭中学进行听课与学习，并且乐观参加评课，多次参与晋江市高三年复习研讨会。利用外出学习的机会不断改进教学方法，从而保证了所教班级成果在年段前列。乐观参加晋江地理学会的工作，并参与了09年晋江地理年会与晋江乡土考察，向老一辈训练工学习。 此外,我还就区域生态环境一节进行片段教学说课活动，从而供应一个平台进行与其他老师沟通与教研，如何更好地进行片段教学及必修三如何进行教学设计，并乐观

7、参加校内网络资源的充实与计论，尤其是对晒课网的使用，针对其它老师的公开课进行学习与争论。 4、作为学校青春期健康训练小组成员和晋江市科技协会成员，我仔细履行职责，加强方案生育国策的教学渗透和环境爱护、科技训练等工作。 总之，本学期的教学工作让我取得了较大的进步，不仅在思想上得到提高，还在业务上进行了自我提升，并利用外出学习的机会与其他老师更好地沟通，并且在自已提高的基础上带领组员共同进步。当然了在教学方面还有许多不足，今后我将连续学习和提高，从而更好地进行地理科学的训练，培育全面进展的同学。 高三老师的工作总结3 蓦然回首高三教学上学期已经逝去，回想这半年来感慨颇多，在这一年里可谓是有喜有忧，

8、有苦有甜，本着继往开来，得对这半年进行得失总结，对下学期进行支配和展望，因此有必要在此基础上对这半年的各方方面进行总结概括，为下面的活动开展有个对比，所谓前车之鉴，后事之师，盼望能从上半年中得到借鉴阅历和教训，那么有必要从家庭、工作、感情方面来绽开，总结各个方面的事情和内容。 由于是一名高三的理科老师，我着重阐述我工作方面的事情，由于在这半年内发生了很大的变化，中间有太多的曲折故事，这一年内我间续参与了考研、考公务员、考特岗、考老师编制等诸多考试，那么有必要一一需要论述 这还得需要从我的工作说起，在这半年中我带了高三一班的物理课程兼一个班的班主任，每天在学校里都特别的劳碌，那么可以把一天的工作

9、记录每天早晨五点多就起床领着同学跑操，带着同学跑了两圈后，同学回教室上早自习读书，由于学校的各种措施和设备还存在不足和不完善的地方，其实生活水平并不高，吃的一般，甚至有点困苦，但与同事相处的比较的融洽，并和部分同事成为了较好的伴侣，虽然物质方面并不富足，但刚毕业精神状态还是不错的，每天的课程支配的挺紧急的，一般状况下，每天上午两节课，下午三节课，晚自习期间第一节课是读报时间，也就是班主任看班，在此期间我学会了怎么处理事情，怎么把事情做的更好，为今后的工作积累了珍贵的阅历，高三的同学，究竟压力大了，懂得了该努力的基本道理。一般状况下读报结束后我还有两节物理晚自习辅导，在晚自习期间辅导了这几个班级

10、，有的问问题的较多，有的较少。工作这样算起来，每半月休息两天，课讲多了，也很累，说话声音都是嘶哑的，但年轻，身体还能承受的住，精神也很充实。另外学校的签到制度也有待于进一步的商榷，同事走了一批，又来了一些，总之老师的流淌性特别的大，人心浮动，环境很不稳定。 在教学过程中，依据同学的实际状况和高考方向，我自编了物理复习资料，指导学习方法，总结答题技巧，重点培育同学的思维力量，高考历史成果突出。下半年在高一、高二开展新课改试验，经过一个学期的实践，有了一些收获，同时也遇到了很多困惑，但都迎刃而解了，所以是我和同学们在一起进步吧! 高三老师的工作总结4 这学期学校支配我仍教高三。虽说高三的复习课对我

11、这个有几十年教龄的老老师来说应当是轻车熟路，但阅历告知我，训练对象的转变打算训练者工作方法的转变。我必需讨论新的训练对象，必需不断调整实施不同的训练手段，才能收到好的教学效果，所以，每一年的教学我都不敢吃老本，不敢一味的按阅历办事。 一、因人施教，首先知人 两个生物班中11班的学习程度稍好一些，两个班的学风班风很不相同。11班比较沉闷同学不喜爱发言，待人也比较冷漠，但有一部分同学学习仔细成果还好。而12班的同学课堂气氛活跃，课下也待人热忱有礼，但学习不够上心，习惯不太好，成果不够抱负。 我的重要任务就是要让11班的课堂气氛活跃起来，让12班同学的态度仔细起来，最终让他们养成好的学习习惯提高学习

12、成果。 二、要求要严格详细，检查要准时具体 同学们的学习基础不是太好，我对他们的教学重点落实一个“实”字。那就是要求要详细，有了要求就要落实就要检查。比如，我规定同学每周交一篇练字，一篇读书笔记，一篇周记，我就每周坚持全收全改，虽说这样给自己增加了工作量，但只要老师坚持改同学就会坚持写，久而久之就会有所收获和提高。不只如此，周记还成了我和同学思想沟通的园地。对同学的作文我也实行同样态度，基本是全收全改，一学期中还进行了两次对每个同学的面批面改。让同学们感受到老师对他的负责对他的重视，就会增加同学学习的信念。 三、爱好，还是爱好 不要以为高三复习课就是一味做题，老师的工作仍要坚持调动或培育同学的

13、学习爱好。他对你这门课有了爱好，成果才会提高。同学的学问面窄，思维板滞，基础不好，所以我就想方法让语文课“活”起来，让他们了解语文课可以是很好听的课，可以是很丰富的课。所以，从形式上我动了许多心思他：带他们到图书馆阅读，把电视散文，中国傲慢感动中国一虎一席谈和好的视频带到课堂上来，还把丰子凯、陈村、刘亮程、摩罗、孔庆东等人的文章带到课堂上来，甚至和同学共享自己的写作心得。这样的努力收到肯定的效果，让同学熟悉到复习课也可以不枯燥，复习课不只是“温故”也可以“知新”的。 一个学期下来，我不敢说同学对语文课产生很浓的爱好，但最起码能比较仔细的对待这门课了。由此可见，要让同学“用心”，老师肯定要“专心

14、”和“费心”。 四、小有收获 经过一个学期的努力，同学们有了不小的进步，早读能自觉背诵朗读，作业能主动完成，上课听讲比较专注，语文成果也有所提高。8月份第一次月考时我教的两个班排在班级12个班的第6第7名，这次三模11班前进到第3名，12班为第5名，及格率也列为第2和第3名。在一般班里应当是进步比较明显的。 五、不敢懈怠 还有一百多天就要高考了，这是很关键的一百天，我要竭尽全力为同学们保驾护航，争取不让同学们的语文成果拖高考的后腿。 高三老师的工作总结5 在这一学期中，我立足同学，立足教材，立足高考实际，亲密关注相关信息，使自己的学习、复习能够紧跟最新形势，取得了肯定的成果。 一、思想方面 我

15、能够乐观参与政治学习，深化学习政治理论学问，仔细认真的做好政治学习笔记。关怀国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志;训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关怀同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。喜爱自己的事业。乐观的投身到工作之中去。乐观的参与了学校组织的校本培训使自己在训练科研、训练理论上都有所成长和进步。 二、教学方面 仔细分析上学期的同学成果，找出薄弱环节与存在的问题，与同学沟通，弄清失利的缘由和教与学双方存在的问题，准时调整教学思路、教学内容、教学方法，在教学中注意过程管理，从四个方面落实教学任务 1、细化内容。化虚为实，化大为小

16、，每节课要求同学干什么，都有明确的目标，对学习任务的完成状况仔细督促、检查，发觉问题准时处理，力争把目标落到实处。 2、序化训练。针对同学的实际状况，在练习上做到训练有序，合理支配各个考点的训练思路、训练内容，做到层层深化，不断推动，反复强化。 3、量化分析。对平常的每次练习、考试，我们都进行全面的数据分析，仔细统计分析每个同学答题状况，找出同学学习中的软肋，确定下一步的教学思路，进一步提高教学质量。 4、深化辅导。课后辅导是提高同学成果的重要一环，尤其对后进生来说具有更重要的意义，我们针对同学的学情，主动找同学沟通，把工作做到同学心里，把学习任务落到实处。 5、基础学问的复习：留意长短线结合

17、，对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中，穿插在各专题的复习中，进行不间断的训练，反复抓，抓反复。在穿插复习的过程中留意精选题目，做到短平快，尽量不影响专题复习的正常进行。 6、文言文复习：要求同学把学过的课文再对比解释，仔细地看一遍，让同学利用熟识的学问积累文言文的感性材料，培育文言文的语感，师生共同归纳大纲要求把握的实词、虚词的意义和用法。 三、个人学习 乐观学习各种训练理论，不断的充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。坚持向老老师学习，本学期共听课25节，参与了5次训练教学理论讲座，坚持做好读书笔记，并将一些比较好的教学理念，应用到自己的教学之中。和自己

18、的教学实际相结合，在实践中检验自己的学习效果。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。 语文课堂少不了品读，感悟，玩味，思索，涵泳。语文课“心动”比“形动”更为重要，有时“沉静”比“活跃”更有效。见问题就争论，动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。我们要提倡在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习，通过相互启发，共同探究，培育合作精神和协作力量。只有在同学充分的独立思索的基础上，再加强同学之间的沟通，才能使他们相互取长补短，实现真正意义上的合作。 四、努力方向 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育，多加一些开放的试题的练习。结合

19、语文的新课程标准支配自己的语文教学。 2、对后进生多些关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。 3、采纳多种教学手段吸引同学的留意，提高同学的学习的爱好。 4、在教学上下功夫，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志训练的心愿化为喜爱同学的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 高三老师的工作总结