高三班主任工作计划内容.docx

《高三班主任工作计划内容.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三班主任工作计划内容.docx（13页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、高三班主任工作计划内容 高三即将到来了，作为班主任的我们跟同学一样是特别劳碌的。老师应当怎么做好高三的工作方案呢?今日我给大家整理了高三班主任工作方案供大家参考，我们一起来看看吧! 高三班主任工作方案内容篇1 本学期我任高三(6)班的班级管理工作。我班共有同学47人。从开学初的学情观看来看，绝大部分同学纪律观念强，学习态度仔细，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。为了让本班同学在高三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地进展自己。我拟定班级德育工作方案如下： 第一、思想行为规范管理方面： 1、授权班委会召集同学代表共同协商制定出本班

2、文明公约。 2、要求全体同学仔细领悟本班文明公约的内涵，并.本班文明公约条款。 3、要求同学.准时到校不早退，病假事假准时请。课桌四周保洁好。头发长短正合适，首饰留家里。课堂听讲要用心，珍惜时间学问忙，品德优秀学习棒，人前人后一个样。 其次、树立良好班风方面。 1 、利用班会课开展榜样训练。 设想 ：本班优秀同学学习方法沟通; 设想 ：我幻想主题班会。 2、树立思想健康、成果优秀的同学为班级楷模。 第三、协作学校班级德育工作方面。 1 、带领同学仔细学习我校各项规章制度，加强对同学的养成训练。 2 、对同学心理问题，乐观干预和辅导。 3、对违纪同学训练问题，坚持训练为主，惩罚为辅，注意正面训练

3、。 4、加强法制平安训练。 第四、本班特长生培育工作方面。 1 、发觉培育 3+X 类别的优秀同学，如张爱新、李文月、刘洋、刘楠等，关心他们确立较高目标，使之坚决信念，力争出类拔萃。 2 、发觉艺术类、体育类、表演类特长生，鼓舞其保持爱好爱好，专向进展，力争有所作为。 第五、坚持用“面对中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力气抓好同学的学习成果。 1 、坚持做好“谈心”工作，准时鼓舞表扬同学。 2 、建立学习优秀和学习进步嘉奖制度。 3 、定期做好学习阶段性效果分析。 第六、加强师生对话 协调任课老师和同学的关系，让同学走近老师、了解老师、喜爱老师。让老师走近同学，指

4、导同学树立远大抱负、供应更科学的学习方法、养成更好的生活态度。关心同学把抱负变为现实。 高三班主任工作方案内容篇2 一、高三班级同学身心进展特点分析： 熟悉本领得到进展并趋向成熟;生活阅历不断丰富，渐渐能按必需原则、观点选择相宜的方式去解决一些问题;意志的坚决性与坚决性有了很大进展，进入了以自律形式遵守道德准则和调整行为的成熟期;世界观、人生观初步构成;性格趋于成熟，具备较强的独立思索的本领，不轻信别人说教，对人生、.、现实等问题有自我的观点;面临高考，对个人前途问题讨论较多。 二、日常支配： 1)、加强日常管理，注意全程化跟踪管理，做到严格执法与人文关怀相结合; 2)、修订高三(1)班全员考

5、核细则，进一步规范同学对行为规范要求的认知水平，强化同学行为规范训练; 3)、强化心理辅导，调适同学心理，以进取的心态迎接高考，理解祖国的选择 4)、注意培育团体荣誉感和使命感 把同学的心紧紧的分散在一齐，鼓舞同学团结拚搏、为班争光，拉近同学与班主任的距离，增加分散力，构成合力;使他们树立团体仆人翁思想，树立“爱我母校，爱我老师，爱我同学，爱我团体，爱我寝室”的思想;使他们具备良好的礼貌道德素养，注意仪表形象，讲究环境卫生和语言卫生。 5)、重点抓好班级总体学习成果 1、树信念、明目标、定方向。 经过主题班会等形式，树立同学在高考中必胜的信念，同时要求同学依据自我的实际情景，制定明确的学习目标

6、。 2、大力营造深厚的学习氛围，树典型，立正气。在班级各项活动中大张旗鼓的表扬学习努力、成果突出的典型事例.、树立同学榜样;绽开学习竞赛。学习是同学的主要任务，要经过竞争，让同学始终绷紧学习这根弦，勤奋学习，取得应有的成果。 3、利用好家长会。以往的阅历证明，想使教学出成果，不仅仅需要老师仔细地教，同学勤奋地学，还需要家长的大力支持。高三最终一个学期又是整个高中阶段的最关键时期。所以，在其次周召开家长会，与家长共商训练和管理大事。 4、协作任课老师全力搞好训练教学工作，组织任课老师召开班级情景分析会，清晰每位同学的优势与不足，使教学更具针对性。 5、重视抓好“一模”、“二模”考试。从某种意义上

7、讲，模拟考试是高考前的一次演练，“一模”、“二模”考试考得如何，对高考是有必需的影响的，它对高考来说是一次学问和技能的预备，同时也是应试的心理素养熬炼的预备。所以，必需引起高度重视。 6、帮助抓好扶优工作。为了弘扬共性，对智力好，成果优秀的同学，加高校习的份量，加深学习难度，以充分挖掘他们的潜能。 7、抓好补弱工作。本班级学习困难生比较多，要连续搞好帮教结对工作。对学习困难生，要结成学习互帮对子，帮忙他们尽快提高学习成果。 8、重视高考前的同学应试心理辅导和心理本领培育。 我的工作中非常重要的一个资料就是要和同学谈心，鼓舞督促每一个同学努力学习。新学期已过一段时间，这期间对本学班级管理工作也作

8、了一些思索。高三其次学期是同学高中三年的最终阶段，挑战高考，考上幻想的高校是每一个有志同学的最大愿望。班级管理工作也是为实理同学的高校幻想而绽开的。 高三班主任工作方案内容篇3 一、指导思想 树立“素养训练、德育为先”的训练思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循同学的身心进展要求，以加强同学思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。 二、加强班风建设 1.支配班级活动 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。活动要加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实

9、地组织实施，力求取得主题训练的效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2.营造向上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的

10、主体地位，发掘创新精神。 高三班主任工作方案内容篇4 一、班级基本状况和目标： 我班共有同学56人，其中男生30人。除7位本市走读同学以外，全部来自于油田各个学校。他们当中有些同学学习成果不够抱负，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高黑板板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主

11、观能动性，激励同学。 4、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。 5、定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 7、组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 三、活动支配： 第一周：同学报名，支配好同学的住宿和生活问题 其次周：参与学校开学典礼。 第三周：庆祝老师节， 第四周：选择班团干部，制订班、团活动方案，强化常规管理条例。主题班会：自我介绍和入学感想。 第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。 第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会

12、。 第七周：班级辩论赛。 第八周：期中考试动员、考风考纪训练。 第九周：复习迎考。 第十周：期中考试。 第十一周：期中考试得失谈。 第十二周：.实践。 第.周：主题班会：特长展现(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。 第十四周：一二九庆祝活动。 第十五周：开展学习党章活动。 第十六周：主题班会：学习阅历沟通会。 第十七周：期末复习动员。 第十八周：期末考试 高三班主任工作方案内容篇5 作为一名老师，还是一名高中老师兼班主任，工作真的是很累。每天要做不同的预备来训练同学，还要不停的关注同学的身心、学习状况，每天的压力很大。可是我并没有怨言，由于我教的同学许多都考上了高校，我在这里给他们努力讲课，

13、为的就是这个，为了他们的将来。虽然他们将来也会遗忘我这个曾经的班主任，但是我做到了问心无愧，我值了。 高中同学身心都处在发育状态，会有许多的问题消失，这就需要老师的乐观工作，来关心他们走出成长中的困惑，这么些年了，我也遇到过许多同学有许多的特别状况，但是我始终努力，最终都关心他们走出了逆境，为此我始终为我自己在心中感到傲慢。 本学期我连续担当了高中的班主任。这个班是一个一般班。与其他的快班相比起来，我班同学无论在纪律还是在学习成果方面的底子都较差，对于我来说既是一项挑战，又是一个很好的熬炼机会。 要当好这个班主任，首先要了解同学的状况。在两位老师的关心下，我很快把握了有关本班的同学家庭状况、升

14、学成果等重要资料。这些资料对我制订班主任工作方案、组建班干部队伍、开展思想训练都起了重要的作用。上任后，我又通过与同学谈心、与家长沟通的方式进一步了解同学，同时也让同学和家长了解我对班级工作的要求，以便在相互理解的前提下建立良好的协作关系。 接下来的工作就是对所搜集的资料进行整理和分析，我发觉同学可能有以下问题： 一是同学怀着一种新颖的感觉必定要发生一些不守纪律、好动好玩等小问题。 二是由于是一般班所以他们有压力。 三是由于集体分散力不足。 四是班级体纪律松散的问题这些问题的存在必定会成为班级进步的重大障碍。因此，我便把工作重点放在如何解决这些问题上。 针对上述问题，我实行了一些措施，也取得了

15、肯定的成效。 他们犯了错误我不是一味的批判埋怨，由于我们是训练者我总是采纳迂回战术，对他们恩威并施、主要采纳原谅政策。由于他们还是一块没有雕琢的璞玉。 为消退同学因进入一般班的心理障碍，我利用第一次的班会课向同学说明这次分班的缘由和标准，一般班的同学通过努力，照样可以考上高校，又鼓舞他们把精力集中在学习上，还向他们解释快班和一般班的不同只是环境和教学速度，分班只是为了我们不同层次的同学更能充分发挥自己的潜智，我们应当在现有环境下更加努力向快班冲刺。这样使同学有了动力也排解了压力。我考虑到同学因分班造成的心理压力有部分来自于家长，因此又利用家长会对家长解释了分班的状况，盼望家长不要过分责怪同学，

16、以免加重他们的思想负担。当然，最重要的还是对同学倾注更多的爱惜与关怀，彻底消退他们的心理顾虑。所以我在日常的训练教学中特殊留意鼓舞同学的斗志，每当他们取得一些成果时，我就准时加以表扬;当他们表现不抱负时，我就引导他们总结阅历教训，激励他们努力争取进步，即使在批判他们时也要很留意用词，以免损害他们的自尊心。这就是老老师教我的“要准时发觉每一位同学的闪光点”最差的同学才是最需要鼓舞的。另外，我了解到同学最盼望猎取有关升学、就业的信息，于是就想方设法搜集这方面的信息，利用班会课向同学介绍有时还和他们谈谈我的高校生活，这样使他们有了一个美妙的向往更能提高他们的学习爱好。 针对集体分散力不足的问题，我利

17、用班会课举办了一些活动，使同学在轻松开心的气氛中加深对彼此的了解。培育集体荣誉感是增加集体分散力的另一有效措施。 对于纪律松散的问题，我实行了以下的措施： 第一，明确奖惩制度，例如在考勤方面，我坚持每月嘉奖全勤的同学，对于迟到的同学则要求他们为班做一件好事例如，擦黑板。 其次，建立正确的舆论导向，充分发挥同学自我训练的作用。我依据班级的德育目标及消失的问题设计了一些论题，利用班会课让同学进行争论并依据争论的状况赐予适当的引导，令同学通过争论进行自我训练和相互训练。 第三，充分发挥班干部的桥梁作用。要全面了解班级的状况，更有针对性地开展德育工作，少不了一群得力的班干部的支持。要得到班干部的支持必

18、需有民主的作风，让班干部有足够的自主权去完成各项任务，多给他们一些鼓舞和支持，关心他们树立威信。 第四，正确处理同学的违纪行为。处理违纪行为的关键在于让同学知错，改错并给其他同学以警示的作用。我的做法既让全班同学熟悉到事情的严峻性又给违纪的同学以盼望和约束，得到了同学们的支持，以后班上就没有再消失类似状况。 总而言之，当班主任是一项又细致的工作，采纳什么工作方法要视乎班级的实际状况而定，最主要的是我们要了解同学针对不同同学要有不同的处理方法，同学是玉是需要我们去雕琢的玉，有瑕疵是再所难免的。我们的任务是训练是雕琢。 我爱我的同学更爱班主任这份工作，由于我是指引他们走出旋涡的灯塔，我是把他们送向

19、彼岸的海风。或许我将自己说的过于高尚和宏大了，不过我却认为这是平凡中的宏大，我的确为同学做出了我自己应当做的了。 经过我针对同学常常消失在问题，我做了详细的解决方案后，同学的基本问题我都解决了，我的班级已经分散城铁板一块了，学习进步是很正常的，我为此感到特别的欣慰。假如你将一个一般班带成一个在全班级都数的着学习好的班级，谁都会为此感到惊异，那你的成就感不是一般的高的。 同学每一届的高考都是一项很重要的事情，这是关乎到每个同学终身的大事情，我作为班主任也是始终为此紧急，紧急每一个同学的成果能否完成高考的标准。经过这么多年的紧急，我已经学会了如何调整同学的紧咋回那个气氛，处来很好的成果就是必定的了。 这就是我的工作方案，虽然不是很完善，可是应经是尽力了。