五年级读地震中的父与子有感600字范文5篇.docx
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1、五年级读地震中的父与子有感600字范文5篇 地震中的父与子这篇文章是美国作家马克汉林的作品。这里给大家共享一些读地震中的父与子有感的.,盼望对大家有所关心。 读地震中的父与子有感.篇1 我们五班级上册的语文书上有二十八篇课文,每一篇课文都写的特别好,特别的生动形象。可是我在这里面最喜爱的一篇课文就是地震中的父与子。 这篇课文讲的是洛杉矶大地震的时候,一位父亲不顾他人的劝阻,在废墟中查找自己的儿子,进过三十八小时的不懈努力最终找到了自己的儿子,还救了十四的小孩子。 我从这篇文章中体会到了这位父亲无私的爱,这位父亲不吃不喝挖了三十八个小时,就是为了救出自己的孩子。我信任全天下的父亲都可以为了自己的
2、孩子付出自己的一切。 父亲不但特别的宏大,我信任全天下的母亲也是一样的。我给你们说一个真实的故事。这是在二零零八年汶川大地震的时候,消防队员在搜救的时候,发觉了一片废墟下有生命迹象,他们就开头救援,挖出一片空地以后,发觉有一个小婴儿在吃妈妈的.,后来才发觉这个婴儿有生命迹象,可是那位妈妈已经没有了生命。 由此可见,这位妈妈是都么是多么的宏大,即使自己没了生命,也要自己的孩子健健康康的活着。我信任不仅这位妈妈宏大,全天下的母亲也都是宏大的。 在我们的生活里爸爸和妈妈也是一样的宏大,妈妈把我们生下来,爸爸和妈妈把我们辛辛苦苦的养大。他们什么也不图,就为了我们能够永永久远的健康、平安、幸福。所以,我
3、们没有理由不爱自己的爸爸和妈妈,更应当在自己长大以后,爸爸和妈妈便老以后照看他们。 读地震中的父与子有感.篇2 在一处昏暗窄小的废墟下,14个孩子紧紧地拥簇在一起。这里黑洞洞的,黑黝黝的土壤随处可见,湿漉漉的地板,一块块凶恶的大石头分裂着,横七竖八地横着躺着,许久不见的光明,迟迟不愿到来,一阵阵寒风吹过,如刀锋一般刺在孩子们的身上。 他们将两只手插进衣兜,身子轻轻地倚在石头上,僵直地坐着,长长的睫毛遮住了从前那布满稚气和欢乐的眼睛,快乐的眼神没了,轮到绝望的眼神“值日”了;他们红通通的脸颊,变成了灰扑扑的脸颊,他们的脸颊他们脸色阴暗、铁青,缄默不语,仿佛变成了另外一个人,一个完全再也没有对生的
4、盼望渴望的人 阿曼达的嘴唇微微地动了动,微微睁开了双眼,咽了一下口水,轻轻地说:“伙伴们,顽强点儿!” 没人理睬他。都一声不吭,照旧一动不动。 缄默了许久,一个女孩拍了拍身上的灰尘,渐渐地站起来,哽咽着说:“谁谁?谁有东西吃?”阿曼达这下就机智了,他像变戏法似地从石头底下抽出了一个书包。 “呵呵!你们知道我当时为何要舍命地将它顶在头上吗?这里面,有两块面包和三块口香糖!”阿曼达笑吟吟地将食物取出,将面包分为14块,将口香糖也分成14份,其中,他给自己分得最少。 几个伙伴们早就饥肠辘辘,他们像恶狼似地走过去,狼吞虎咽地吃着,灰色的脸上又有了光泽。 为了不让伙伴们恐惊,阿曼达又想方设法地逗同学们快
5、乐,尽管他喉咙干得冒烟,他还是给他们唱歌;尽管他疲乏不堪,他还是给他们讲笑话 不一会,其他人也开头欢乐起来,废墟中又开头欢声笑语,他们都有说有笑。欢乐的眼神回来了,敏捷的身子回来了,一切的苦恼,一切的疲乏,都灰飞烟灭了 阿曼达为了更加让他们欢乐,便说道:“伙伴们,别丧气,我爸爸假如还活着,就肯定会来救我们,不论发生什么,我都会和你在一起这可是他向我保证的!”说完,他骄傲地拍拍胸膛。 不久,一缕布满爱的阳光射了进来,阿曼达抬头一望,“啊!爸爸!”他大叫道,父亲快乐地望着他,他也欢乐地望着父亲 这对了不起的父子,又团聚了 读地震中的父与子有感.篇3 手中捧着一本书,津津有味地嚼着,眼睛已潮湿了,泪
6、花不停地在眼眶里打转,此时我不禁想吟诵一首小诗:“总有一个人将我们支撑,总有一种爱让我们伤心!这个人就是宏大的父亲,这种爱就叫父爱!” 读了地震中的父与子后感动无比,是爱制造特别迹,而这种奇迹是来自宏大的父爱!文中讲的是发生在美国的大地震中,一位父亲冒着危急,抱着坚决信念,不顾劝阻,历尽艰辛,经过38小时的挖掘,最终在废墟中救出儿子和同学的感人故事。读着读着,我被文中的父亲这种宏大的父爱感动得流下眼泪。 “满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,处处都是血迹”的父亲,为了儿子,决不放弃,在废墟不停地坚持挖掘38个小时。多么坚忍不拔、决不放弃的父亲!多么宏大的父爱啊!“不论发生什么,我总会跟你在一
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