三国演义六年级读后感500字.docx

《三国演义六年级读后感500字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三国演义六年级读后感500字.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、三国演义六年级读后感500字 三国演义主要叙述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的冲突和斗争。接下来我为大家整理了5三国演义六班级读后感500字，欢迎大家阅读! 三国演义六班级读后感1 今年寒假，我读了三国演义(少儿版)这本书，这本书的是罗贯中。罗贯中描写的三国具有很高的文学成就，成为中国四大名著之一。书中的人物个个栩栩如生，常常寥寥数语就令人物在读者面前鲜活起来，对于事情的进展，更是有条不紊，娓娓道来。 三国演义是以三国志改编而来，描写了刘备、孙权、曹操三分魏蜀吴的故事。三国演义中有众多英雄：刘备胸怀大志，对兄弟肝胆相照;关羽勇敢善战，对兄长肝脑涂地;诸葛亮学问渊博

2、，才高八斗，上知天文下知地理 在全部英雄人物中，我最喜爱、最鄙视的人是诸葛亮。诸葛亮原来隐居在卧龙岗，所以也称卧龙先生。刘备听说诸葛亮足智多谋、神机妙算，是不行多得的人才，曾三顾茅庐用真心打动了诸葛亮。最终，诸葛亮当上了刘备手下的谋士。第一次出战，关羽和张飞怀疑诸葛亮的力量，不听从调遣。由于诸葛亮拿到了刘备的“令箭”，所以二人不得不执行命令。刘备、赵云假装战败，将曹军领进芦苇荡中，借着风势，火烧曹军。与此同时，关羽和张飞火烧曹军粮草，几对人马前后夹击，令曹军狼狈不堪，仓皇逃跑。就这样，刘备带领的人马凭借着诸葛亮完善的计谋，以少胜多战胜了曹军。我看到此处感叹不已，诸葛亮不愧是一位精彩的谋士啊!

3、我读完三国演义之后，感慨万分，心情久久不能平静 三国演义六班级读后感2 今日本人向您介绍我最爱看的三国演义这部不朽名著。 三国演义是中国历史上第一部历史演义小说，以描写东汉末年乱世群雄纷争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的军事斗争。也许分为黄巾之乱(黄巾之乱：指张角、张宝、张梁三兄弟号召天下百姓反汉灵帝。)、董卓之乱(董卓之乱：指董卓进京后实施暴政。)、群雄逐鹿、三国鼎立(三国鼎立：指魏、蜀、吴共分天下，形成犄角之势。)、三国归晋(三国归晋：指司马懿造反于魏，又灭蜀、吴两国，后司马懿长孙司马炎即位，国号晋。)等五个部分。在宽阔的背景上，演了一幕幕波澜起伏、气概磅礴的战场画面，胜利刻画了一

4、千多个栩栩如生的人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述;对后世产生了极其深远的影响。 三国演义的内容与陈寿所著三国志基本相同。依据固定的人物形象，进行发挥：夸张、美化、恶搞、丑化等。三国演义开创了历史演义小说的先河。从那以后，文人纷纷效仿，但成就都没有超载三国演义。 三国演义六班级读后感3 这个假期我读了中国的四大名著之一三国演义。三国演义讲的是蜀国、魏国、吴国争霸天下的事这本书里讲了200多个人物。出名的有曹操、孔明、张飞、刘备、关羽。 我最喜爱孔明，他熟知天文地理，能文善武，可称奇才。他火烧新野、舌战群儒、三气周瑜、七擒孟

5、获、草船借箭、借东风、巧摆八挂阵。一天，周瑜让孔明在三天之内造十万只箭，并且立下军令状，要是没有造出来就已死谢罪。当天晚上，孔明出去探测天气，发觉第三天晚上有大雾，于是打算第三天晚上去曹营“骗箭”。到了第三天晚上，他让士兵划着几十只船，每条船上绑了六个稻草人，趁着大雾，来到了曹操的兵营。曹军不知船上有多少人，就用乱箭射稻草人。孔明觉得差不多了，就把船开回去了。拔下箭来一数，有十几万只箭。此时周瑜也无话可说，只能暗自佩服诸葛亮的聪慧才智。从这个故事中我知道了孔明足智多谋，学问渊博。虽然他足智多谋，聪慧过人，但最终还是没能帮刘备毁灭魏国。 看了三国演义，我知道了许多出名的故事和三国中闻名的将领。从

6、他们身上我学到了许多，诸葛亮的聪慧博学、关羽的忠诚、张飞的威猛，我也要做他们那样的人。 三国演义六班级读后感4 三国，分别是“魏、蜀、吴”这三个国家，从三个国家建起到归一的时间长达80多年。这八十多年，消失了很多英雄豪杰。而且，还编出了一首儿歌：一吕二赵三典韦，四关五马六张飞，七黄八夏九姜维。 这个儿歌是在说五虎上将都有哪些，现在我来为你介绍一下这九个人中都有谁和谁排名第几：一吕布 二赵云 三典韦 四关羽 五马超 六张飞 七黄忠 八夏侯惇九姜维。 这九个人中，我最喜爱的就是赵云，由于他特别的威猛，在长坂坡他战胜了曹军一百多万人，而且还在夏侯恩哪里夺到了青缸宝剑。我其次喜爱关羽，由于他既威猛，又

7、忠义，再加上智勇双全，可以说是天下无敌! 我最不喜爱吕布了，应为他贪生怕死，是一个小人，当他被曹操捉到时，还说要和曹操打天下，而张辽却说：吕布小人，既然贪生怕死，不是英雄。 当曹操要杀他时，张辽无所畏惧地说：惋惜!曹操问：为什么?张辽曰：惋惜那天火小，为烧死你这个贼! 曹操听完大怒，一刀将绳子砍断，张辽深受感动，便于曹操打天下。 所以，我懂得了一个道理：做一个像吕布的小人，还不如当一个要饭的，像张辽一样，反而不死，还得到重赏! 三国演义六班级读后感5 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山照旧在，几度夕阳红。题记 这个寒假，怀着对悠悠历史的憧憬，我翻开了四大名著之一三国演义。 三国

8、演义主要叙述公元三世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治集团之间的冲突和斗争。读完这本书，我被曹操这个人物形象深深地吸引了。大家肯定觉得很惊奇吧!曹操阴谋多端、多疑，历史多以“奸雄”而论之，为何我不爱“英雄”而独爱“奸雄”呢?“奸雄”顾名思义奸而雄者。曹操最被大家所诟病的无非两点：一是误杀吕伯奢一家后说“宁教我负天下人，休教天下人负我”，二是挟天子以令诸侯。以敝之拙见：第一点可从史书找反对，其次点曹操之所以那么做是时事所迫，不得已而为之。而且在董卓进京后群雄都无动于衷，只有曹操挺身而出，莫非这不是英雄所为吗?曹操为人诚恳、亲民、从不阳奉阴违，这样的人在现代也是值得敬重和学习的。 看到曹

9、操的这些品质，联想到生活中，我们还好意思说他“奸”吗?公路上老人摔倒了，围拥而观、拍视频、发伴侣圈已成常态，扶与不扶早已不是重点，甚至连报警都不愿动动手指。假如我们都能像曹操一样挺身而出，那么.的负面新闻会少之又少。工作中领导提出一个并不完善的方案，拍马屁、阿谀奉承声声不断。假如我们能像曹操一样直言进谏，那么公司的业绩会是蒸蒸日上。说到我自己，每次都是能言善辩，却总是不屑于去实践，结果是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”啊! 读懂了曹操，就要“取其精华，去其糟粕”，争做一个现代“英雄”。“治世之能臣，乱世之奸雄”，我们正值治世，让我们做能臣吧! 三国演义六班级读后感6 三国演义是我国四大名著之

10、一，主要叙述了东汉末年，魏、蜀、吴三国之间的斗争，故事非常精彩。妈妈说闻名作家冰心七岁就读完这本著作了，我今年已经八岁多了，我可不能落后，我打算在这个里好好地读一读这本名作。 万事开头难，刚翻开第一页，我就被难倒了。“东汉末年，灵帝刘宏腐败无能，致使宦官专权，民不聊生”书里有好些词我梦也没梦到过，更别说理解了。幸亏有妈妈做我的后盾，在她的下，我津津有味地读完了这本经典巨作。 在这本书里，我不但了解到当时的历史大事，如“三顾茅庐”、“大意失荊州”、“七擒孟获”等，还学会了许多学问，如成语“过五关斩六将”、“身在曹营心在汉”、“鞠躬尽瘁，死而后已”，还有歇后语，如“刘备借荆州一借无回头”、“曹操吃

11、鸡肋食之无味，弃之惋惜”，还有一些良计，如“美人计、反间计、连环计”等等。同时我熟悉了许多历史人物：谦逊爱才的刘备、勇敢无比的张飞、攻无不克的关羽、神机妙算的诸葛亮、忠厚狡猾的鲁肃、阴险狡诈的曹操 在这么多的人物当中，我最的就是诸葛亮了。他不但料事如神，并且有胆有识，他的“空城计”真让人拍案叫绝。当我读到“司马懿来到城下，见孔明独坐城楼，焚香操琴，他明白孔明生平谨慎，怕中计，便领兵自退”时，我不禁哈哈大笑起来。我真佩服诸葛亮啊! 三国演义真好看!有空，我必需再看一遍! 三国演义六班级读后感7 三国演义这本书主要讲刘备为了爱护汉帝，服饰汉帝。 第一篇讲的是刘关张桃园三结义，刘备观察地方官招兵买马

12、，遇见张飞两人预备一起去招募乡兵去投军。两人去酒店喝酒又遇见关羽，三人意气相合在张飞庄后结义，其次天刘备打制了一对双股宝剑，关羽打制了一杆一丈八尺的点钢矛去投军。曹操献刀刺董卓时被发觉弄巧成拙慌张而逃。 董卓死后原先组织杀董卓的组织开使争斗。在一次战斗刘备、关羽、张飞三人被冲散了关羽临时投奔了曹操，在这其间诛颜良、斩文丑、过五关斩六将，来找刘备，在路上又遇见张飞，三人最终又见面了。 三国中我最喜爱的是常山赵子龙赵云，由于在一次曹操攻打刘备时，兵力不够的刘备带着百姓逃难。刘备的夫人、阿斗都和刘备冲散了。常山赵子龙赵云知道后冲进战场七进七出，最终找到阿斗和夫人夫人投井自尽赵云推倒墙壁掩埋尸体。然后将阿斗放入护心镜杀出一条血路，赵云面对三个大将毫无惧色，曹操在山上观察后问此人是谁，曹洪大叫：“军中战将可留下姓名吗?”赵云应声道：“常山赵子龙”曹操知道后叫部队不得伤他要活禽他。赵云见此情形无心恋战杀出敌人的部队了，共杀死十几名大将，已经没有力气了幸好有张飞接应。 我又学到不少学问。 三国演义六班级读后感500字