五年级读后感草船借箭500字.docx

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1、五年级读后感草船借箭500字 草船借箭这个故事讲的是周瑜要诸葛亮十天之内造出十万支弓箭，否则就要重罚他，看完草船借箭，不如来写一篇草船借箭读后感纪念一下吧！你是否在找正预备撰写“五班级读后感草船借箭”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 五班级读后感草船借箭500字1 三国演义大家应当都很熟识吧，在罗贯中的笔下，有生性多疑的曹操，有勇无谋的吕布，面红耳赤的关羽，镇静冷静的刘备，神机妙算的诸葛亮，说到诸葛亮，大家都会想起“草船借箭”和“空城计”。我给你们讲讲我读草船借箭的读后感吧。 周瑜很忌妒诸葛亮的才能，所以就让诸葛亮赶造十万支箭，周瑜想趁机陷害诸葛亮，而诸葛亮却让周瑜心服口服。 我的感

2、受是：诸葛亮以自己的聪慧才能把十万支箭交给了周瑜，周瑜没陷害成诸葛亮，也说明白曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不会上当送给诸葛亮那么多箭。还体现了诸葛亮神机妙算，当周瑜问：“十天能造好十万支箭吗?”诸葛亮说：“只需三天。”由于诸葛亮算到三天后必有大雾，所以说诸葛亮神机妙算。 这就是我读草船借箭的读后感。你呢，也一起共享你的感受吧。 五班级读后感草船借箭500字2 今日，我从课本上学了草船借箭这篇课文，学完后，我感受到了很多道理。 这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮到处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。足智多谋的诸葛

3、亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营”借”了十万支箭，使周瑜的阴谋落了空。 值得我们思考的还是周瑜那嫉妒的心理。有些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是可怕别人超过自己。当别人有了成果，受到人们的敬重和爱戴的时候，这种人不是去探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长补己之短，而是冷眼讥讽，甚至恶语中伤，这是多么愚昧无知的表现啊!我不由得想到了自己，嫉妒的心理不是也有吗?比如自己考试成果不好，诸葛亮怎么会那么聪慧呢?由于他撒谎擅长动脑筋，遇事镇静，所以才会成为人们心目中的活神仙。 令大家对他鄙视。而我呢，为什么看上去没有诸葛亮聪慧?缘由是我没有他那么擅长动

4、脑，遇事惊慌，遇到一点困难就哭，烦躁担心，也不愿去静心想一想，所以我常常遭受失败。现在，我肯定要把这部端正的态度改正过来，做一个优秀的自己、真正的自己，不要以遇到困难就忐忑担心，要把心静下来，才有可能胜利地做完一件事情。 不是静下心来分析缘由，而是盼望别人在下次考试也出一些差错，好和自己拉平，结果，自己成果没上去，还打击了别人学习的乐观性。这样嫉妒的心理不是也有吗?这种想法不也是嫉妒心理在作怪吗?回想起来，是多么惭愧呀!熟悉了嫉妒心理给我们带来的危害，我们从小就应当杜绝这种心态的滋生和进展，做个正直向上的人。 五班级读后感草船借箭500字3 三国演义是中国四大古典文学著作之一。故事起于东汉末年

5、的黄巾起义，终三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。诸如：“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等。印象最深的是“草船借箭”。 周瑜平日见诸葛亮料事如神，非常嫉妒。一天，周瑜请诸葛亮三天造好十万支箭并立下军令状。周瑜又叫人有意延迟时间。又叫鲁肃去探营，诸葛亮请他调二十条船，每船二十名军士，二百个草靶子，船上布上幔子。鲁肃没把这事跟周瑜说，周瑜心中起疑。 直到第三天四更，诸葛亮邀鲁肃去取箭。鲁肃问哪里去取，诸葛亮只笑而不答。船驶往曹营。这时江上大雾漫天。诸葛亮令人将船头朝西，船尾朝东，一字排开。曹操观察敌军突然来袭，江上又大雾充满，看不清虚实，便令一万人乱箭射之。船上插

6、满了箭，船上军士喊：“谢丞相箭。”曹操令人追之，可船顺风行了二十多里了。 诸葛亮对借箭早已胸有成竹，进行了周密的支配。诸葛亮识天相、晓地理、知己知彼、知敌知友。假如今日无雾，确定惨败;假如鲁肃不忠厚守信，他的计根本使不成;假如曹军大胆出击，就连诸葛亮他自己的性命都保不住，更别说借箭了 从这件事可以看出周瑜为人妒贤嫉能的狭窄心胸， 在现实.中，我们要做一个做事哟支配的人，其次也要心胸宽广，能容得下比你厉害的人。假如有人比你厉害，应当想方法超越他，而不是设计陷害他。 三国演义，以蜀汉兴亡为主线，生动的地再现了东汉末年至西晋初年那段波澜壮阔的悲壮历史。 五班级读后感草船借箭500字4 读了三国演义中

7、的孔明借来十万枝箭后的一节。故事主要内容是：周瑜嫉妒孔明的才能，想让他在十天内造出十万枝箭，并让他立下军令状，孔明自己说三天内便可以拿出十万枝箭，周瑜一看，大叫好，但孔明三天之内真的向曹操借来了十万枝箭。周瑜也自叹不如。读完全文后，我自己一想：孔明的计谋神机妙算而取得成功的关键是什么? 经过反复的思索，我总结出孔明为何可以取胜的关键点，孔明知天时、知地利、知人，擅长谋划。并且他知道三天后会有大雾，攻打敌人，敌人定不会出击迎战。还把船停放在受箭最佳的地方，回来的时候也顺风顺水。他知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，敢请他帮忙，知道曹操多疑，不敢出兵，只敢放箭压阵，也明白周瑜心胸狭隘。当然，更加重要的是他

8、谋划周密，奇妙支配，充分利用了有利条件，才完成这个看起来不行能完成的浩大任务。 孔明的胜利给我们许多启示，一、我们应当努力增加各方面的学问，学习更多的课外学问。二、时刻做好预备，假如孔明没想到应付曹操的计谋，又怎么会胸有成竹的立下军令状呢?所以呢，我们应当随时预备着。由此我想到班上成果好的同学，都是由于提前作了充分的预备，所以上起课来得心应手。三、做人应当宽宏大量，不要为一点小事就和同学们勾心斗角，应当礼让，也不要由于别人学习比你好，你就嫉妒别人，应探究他们的学习成果好的方法，取其之长，补己之短，像周瑜那样用无耻的方法来超越别人是不行取的，更是愚蠢的方法。 总之，我们应当从孔明身上吸取有益的东

9、西。努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个犹如孔明一般高尚的人! 五班级读后感草船借箭500字5 草船借箭一文主要讲了周瑜观察诸葛亮到处高自己一招，于是心怀嫉妒，想方设法陷害诸葛亮。他以军中缺箭为名，生以此计，让诸葛亮十天造十万之箭，否则军法处置!由此看来，周瑜不仅心存嫉妒，还阴险狡猾。然而，足智多谋的诸葛亮却胸有成竹的答应下来并说只要三天即可。趁着漫天大雾，诸葛亮用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的方案落了空。 读草船借箭，我不由得想到了我自己，嫉妒之心不也是有吗?比如自己考试考不好的时候，不是找自己错在哪里，为什么会做错?而是盼望取得好成果的同学，在下次考试中也出个大差错，好和

10、自己拉平，现在想一想，不也是忌妒之心在作怪吗? 自古以来总有些人，他活着别人就不能活着，只要别人比他强，他就想尽方法陷害他们，不去超越别人却只想着报仇，古代周瑜就是这样一个人。 这些人为什么会有嫉妒之心呢?那就是怕别人超过自己!当别人有了成果，为祖国和人名做出了贡献，受到众人的敬重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成果的缘由，不是虚心学习，坚韧拼搏，取人之长，补己之短，而是去损害，去陷害，甚至杀掉比自己强的那个人。这是多么愚昧无能的表现哪! 有些人，任凭眼前的花儿谢去，也不曾捉住身边的绿意。时间过的匆忙，有些东西一旦失去了就再也找不回来了。我们应当丢掉嫉妒心，做一个品行高尚的人! 草船借箭读书感悟