儒林外史9回每回读书笔记.docx

《儒林外史9回每回读书笔记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《儒林外史9回每回读书笔记.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、儒林外史9回每回读书笔记 儒林外史是我国古典文学名著，儒林外史向我们展现了清朝的腐败，不仅如此它独特的写作风格，而且深刻的思想和对人物的刻画都达到了出神入化的水平。你是否在找正预备撰写“儒林外史9回每回读书笔记”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 儒林外史9回每回读书笔记1 在暑假里，我读了儒林外史这本书。 儒林外史是我国一部闻名的古典长篇小说，它通过生动的艺术形象，反映了封建.末期腐朽黑暗的.现实，批判了八股科举制度，揭露了反动统治的罪恶和虚伪。 小说的运用了周进和范进等生动的艺术形象，还运用了多种排比，比方等的修辞手法，他用辛辣的笔触，揭露了一群统治者的腐朽和虚伪。集中概括，典型地

2、再现了生活的真实，揭示了他们的不合理，可笑，可鄙，甚至于可恶。 我读了这本书，我体会到：我们长大后，不能想书里的这些贪官一样，收取钱财，帮人做事，也不能成天游手好闲，要努力工作。我们要想飞将萧云仙一样，为国家奋斗，要与时俱进，科教兴国!自己要清正廉洁，公私分明，以身作则。我们现在要努力学习，将来为祖国出力! 我还通过的修辞手法和好词好句中体会到：文学可以让我们陶冶情操，加强修养，使我们成长道路上布满阳光，并且使我们成长道路上布满阳光，并且滋润我们的心灵。文学是比鸟飞的还远的幻想，比花开得还美的情感，比星闪得还量的才智，是我们到了一百岁还忘不掉的信念。文学可以丰富我们课余生活的同时提高文学功底，

3、熬炼文字驾驭力量，使我们更聪慧。 儒林外史9回每回读书笔记2 儒林外史全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。 周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时， 他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌 打醒。 范进中举后，书中这样写：“他笑了一声，道：噫!好了!我中了!说 着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫我中了!，一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥， 淋淋漓漓一身的水。此时竟需要他平日可

4、怕的胡屠夫打他一巴掌，他才糊涂过来。”他四周的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典 型：从前的“现世宝穷鬼”一下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也立刻 变成了“风光的相貌” 这个故事揭示了科举制度对读书人及整个.毒害之深。 。 儒林外史之所以广为流传，其主要优点有三：其一是小说的讽刺艺术： 儒林外史讽刺的矛头虽然直接落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归根究竟是.的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进观察 号板一头撞倒，范进听见中举突然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个.造成的。其二是儒 林外史在讽

5、刺上并不排解夸张：像严监生临死为两根灯草不愿咽气，周进撞号板，范进中举其母欢乐得一命呜呼都是。但的夸张并不使人感觉虚假，而是 从现实生活中提炼出来的。其三儒林外史的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成 一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的消失而绽开，又随着有关人物的隐去而结束。 儒林外史以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了科举制度对士 人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝薄情。附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不行救药。 儒林外史9回每回读书笔记3 这本书被视为我国讽刺文学的经典之

6、作，由于这本书是用一则则平实又深刻的故事，让我们知道科举制度对中华民族在.的进步与进展起着多大的推动作用，但同时在对学问的追求上，造成了多么严峻的损害。十八世纪，吴敬梓在南京完成这部杰作，留下他对软弱学子的感叹。 在这本书中，有许多栩栩如生的人物，比如：勤学苦读的王冕、爱财胜命的严大育、骗吃骗喝的张铁臂、坐吃山空的权勿用、还有知情达理的戏子鲍文卿作家吴敬梓将人物刻画得活敏捷现，仿佛就发生在我身边一样。让我印象最深刻的就是戏子鲍文卿，他关心了一位知县，保住了知县的乌纱帽，知县感谢他，让他在身旁坐下，但鲍文卿不愿，知县请他吃饭，鲍文卿还却直摇头，直到管家陪他吃饭，他才欢高兴喜地说笑起来。一位戏子都

7、这么知礼守义，我们真应当学习他这种精神。我比较佩服王冕的身处诱惑时表现出来的坚决，唾弃权勿用、牛浦郎、张铁臂等人的不知廉耻。 这本书用一个个鲜活的故事叙述了清朝科举制度腐败、考试弊端百出，既可以请人考试，又可以行贿，还可以冒名顶替。当安东升为安庆知府他去考察童生时，看到那些童生有代笔的，有传考卷的，有丢纸团、扔砖头的，挤眉弄眼的，恶形恶状，无所不为，甚至还有一个童生，借口出去便利的机会，走到土墙根前，竟把土墙挖了个洞，伸手要到外头去接文章。从隋朝开头科举制度的消失，给了天下全部读书人一个报效国家的机会。由于它不分贫贱富贵，全部的.都能凭借真才实学进入仕途，为国效力。但随着岁月消逝却渐渐变了质。

8、至使到了清朝这样的环境下能出什么样的人才官吏，而在这种环境下演生出一批批各种使诈耍滑的官员，又怎么能使清政府千秋万代呢。 儒林外史给我了很多思索，不仅有丰富的深刻的思想，还有卓越独特的艺术风格，通篇贯穿了“讽刺”艺术的技巧，所以我更加喜爱这本书，它的语言艺术、文学艺术都是堪称一流的。书中描写了许多人物，读了之后，我感受万千，知道了什么是近朱者赤、近墨者黑，知道了什么是真正的孝子，懂得了什么是真正的英勇。 儒林外史9回每回读书笔记4 儒林外史，中的周进令我印象很深。刚出场时，周进已经六十多岁的老童生。在汶上县做了三年西席，同学顾小舍人都进学成了秀才，他再无资格连续教下去，沦落到薛家集.庵私塾中来

9、坐馆糊口，饱受秀才梅玖和举人王进的嘲弄和冷遇。不久，他被生活所迫替一群商人当账房，路过贡院，触景生情。大半生追求功名利禄却求之不得与所受过的.夹杂着悲愤的心情一下子全部发泄出来，化作一厢老泪纵横，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。读到这里，我不禁心感酸楚，周进只是一个代表，世上曾经有多少人被封建礼教毒害，又有多少人去钻令人费解的浅显古经而耽搁青春，使得人性荡然无存，尊富鄙贫，.不得安静! 周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效!”爬到地下就磕了几个头。可见他已深陷科举毒害中，不得自拔。这是一种.“深厚”的风气。 自此，周进的人生陡然发生了喜剧性变化。假如说从前沉沦落魄受尽冷眼，

10、此后可谓春风得意一帆风顺。中举人，中进士，做御史，做学道，一路升到国子监司业。他节节高升的仕途更加显现出世态丑陋，这是对整个士人阶层和市民.的批判。 周进用钱买来了监生，读一个叫范进的老童生的文章。由于无事可做，便多读了几遍，这才领悟到文章玄机多，变化妙，加上遭受与自己甚是相像，立刻产生共鸣。从字里行间也体现出对考场监生的讽刺：他们整个吞枣，漫不经心，不识人才。 其实，从辛辣的讽刺中，我还读到了欣慰的一点，就是已经有人开头意识到危害，并且想要革命去转变现状，这是思想的升华。 儒林外史9回每回读书笔记5 李世民曾说过：“夫以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以知得失。”利用假

11、期我读了儒林外史。儒林外史是由清代小说家吴敬梓创作的章回体长篇小说。全书共五十六回，约四十万字，描写了近两百个人物。小说假托明代，实际反映的是康乾时期科举制度下读书人的功名和生活。 青年作家贾飞评价儒林外史：封建.升官发财的一本教科书。从中可以看出在封建体制下，.、乡绅等扭曲的灵魂，同时也控诉科举对人们的毒害。书中开头消失王冕，有王冕勤奋自学画荷花的故事，和不愿卖画给官员的洁身自好。中间消失风四老爹，结尾消失四大奇人。他们全是没有.地位、游离于统治秩序之外的平民百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成鲜亮对比。“鲁迅对儒林外史的人物刻画有很高的评价，他认为儒林外史

12、做到了：“烛幽索隐，物无遁形，凡官师、儒者、名士、山人，间亦有市井细民，皆现身纸上，生态并作，使彼相，如目在前”。 而我认为儒林外史给人一种意境美，对雨后荷花的描写深化人心，运用多种人物刻画的方法，使人物的形象立体、生动、丰满。随着文化的高速进展，假论文、假和版权纠纷等等问题屡见弊端。此书中也透露消失代文化进展的雏形，二十一回中牛浦郎将自己的名字，加上别人的号出书。如今假广告、假产品害人不浅。封建.中一些江湖骗子，如何使用伎俩骗人。儒林外史第十四回中有着精彩的描述，马二先生在祠门口遇到了骗子。骗子一出场给人的印象就不一般，从外表装扮上就迷惑人，接着骗子又从一些侧面，假造自己不一般，让人更加简单信任。对于理财严监生与杜少卿也不同，严监生拥有百万资产却分分计较，弥留之时还顾虑着两茎灯草;杜少卿挥金如土，全然不在乎金钱上的分毫。 读史可以明鉴，可以让你了解历史的兴衰，可以知道该怎样做才能使自己立足于.。以历史来告诫自己、鞭策自己，使自己在胜利的道路上少走弯路。同时这还可以陶冶我们的情操，增长我们的见识，丰富我们的学识，让我们成为一个更加完善的人。一起来读史吧! 儒林外史读书笔记