儒林史记读后感600字.docx
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1、儒林史记读后感600字 史记此书也开创了纪传体史书的形式,对后来历朝历代的正史都产生了深远的影响,史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。你是否在找正预备撰写“儒林史记读后感600字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 儒林史记读后感600字1 读了史记,我最深的感受是“得民心者得天下”,在这些真实发生过的历史故事里,令我印象最深刻有几个。 一个是暴君商纣王,他虽然拥有好的口才,但他把这个才能用于拒绝大臣的进谏,他有强壮的身体,但他把这些力气都用于狩猎、玩乐之中,读到这,我的心隐隐刺痛,为商朝感到悲伤,明明商纣王有这么好的资本,完全可以好好地治理国家,让国力越来越强大。最令我惊讶的是
2、,当忠臣比干劝告他的时候,他却“灵机”一动,想出一个“好”办法,他对比干说:“我听说圣人的心有七个孔,莫非你是圣人么?我要看看你的心有几个孔!”说着,他就拔出剑,剖开了比干的胸膛,把比干的心脏当着众臣的面挖了出来!读到这一段的时候,我对商纣王如此暴虐的行为深恶痛绝,可以想象,当时的百姓多么痛恨这个商纣王。当周国的首领周武王和纣王交战时,纣王的百姓、奴隶们竟然发过来攻打商纣王。结果当然不用说了,周武王赢得了民心,大胜而归。这个故事生动形象地说明白“得民心者得天下”道理! 史记的第四十二章也叙述了类似的道理,郑国的国君与妻子姜氏生下了两个儿子,但姜氏偏爱二儿子,厌恶大儿子,由于她生大儿子时难产。当
3、长子生继太子位时,姜氏就不兴奋,她想让二儿子段继位,于是在生登基时强迫生把京邑封给段,然后,让段在京邑暗中操练兵马,然而这一切长子生都看在眼中,但他不动声色。段听说他没反应,便进一步与母亲商议他篡位的奸计,预备内外呼应。读到这,我的心不由紧缩,生怕二儿子段会得逞。结果并非如此,生在段攻打京城时,拿出最精锐的兵马和段决一死战,结果生大胜。段的荒.无度使百姓特别厌恶他,所以最终生保住了王位! 史记中类似的历史大事许多,他们都让我领悟到一个真理:正义永久能战胜邪恶,得民心者得天下! 儒林史记读后感600字2 中国文学家鲁迅曾经说过:史记是史家之绝唱,无韵之离骚。在寒假里,我读了史记,仿佛看到了野心未
4、泯的庞涓,乐于助人的信陵君,百步穿杨的李广 史记中有一个故事让我特别宠爱。那是项羽的故事。项羽他非常傲慢自满,目中无人,自以为可以取代秦始皇,而且他总是不听别人的劝说,最终死在了东城。他还不知道他错在哪儿,仍给自己找借口:这是天意,并不是自己用兵的失误。但项羽身上有一种精神值得我学习:他在东城决战的时候,宁可死在战场上,也绝不当逃兵溜回江东。李清照曾经说过:“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不愿过江东。” 读完史记,我懂了很多,从信陵君的故事中让我懂了:假如你想要更多的同伴,就必需乐于助人,待人温柔,当伴侣有危急的时候会为同伴出谋划 策。从项羽的故事让我想到了自己:有好几次我在做数学题的时
5、候,遇到了一些拦路虎,我并没有绞尽脑汁去思索,而是当个可耻的逃兵,直接跳过去了,甚至可能我连题目也没读清。读了项羽的故事后,我回想起来,真愧疚呀! 史记中有很多爱国的伟人,每个人的爱国方式都不一样。我们既不能像屈原那样国亡就投江自尽,也不能像子贡那样靠着三寸不烂金舌影响七国的进展然后以此挽救鲁国,但我们可以从小事做起,譬如:不随地吐痰,不乱丢垃圾,少用一次性筷子,少用餐巾纸,建议随身携带手帕,爱惜公物,爱护环境这些看起来像是小事,但假如大家都做到的话,聚沙成塔、集腋成裘,我们国家也会因此变得更加强大。 读了史记,不仅丰富了我的视野,还拓展了我的课外学问,更让我对历史有了深厚的爱好,这可真是“书
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