史记屈原列传读后感100字.docx
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1、史记屈原列传读后感100字 史记主要向我们介绍了上至皇帝下至汉武帝三千多年的历史,这本书依照本纪、表、书、世家、列传的体例想我们描绘了一幅幅波澜壮阔的历史画卷,看完史记,是时候写一篇史记读后感了。你是否在找正预备撰写“史记屈原列传读后感100字”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考! 史记屈原列传读后感100字1 史记是二十四史之首,它记载了上起黄帝下至汉武帝约两千多年的历史,在我国传统国学精品中,唯有史记是无以伦比的“百科全书”。鲁迅先生曾评价史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。司马迁这部巨著是对历史进展的深刻总结。他发表了自己对人生、对.的独到见解,同时又对冲突现实赐予了有力批判。这样一
2、部既具中史学价值又具文学价值的著作的胜利,其中一个最重要的缘由就是采纳文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵性的人物形象。 史记开创了我国纪传体的史学,同时也开创了我国的传记文学。在“本纪”、“世家”和“列传”中所写的一系列历史人物,不仅表现了对历史的高度概括力和卓越的见识,而且通过很多形形色色的人物的活动,生动地绽开了宽阔的.生活画面。因此,两千多年来,史记不仅是历史学家的学习典范,而且也是文学家学习的典范。鲁迅曾评价史记为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 史记在文学上最宏大的成就是它那形神兼备、跃然纸上的人物描述,开拓了我国传记文学作品的先河。它的胜利在于采纳文学手段塑造了一系列有血有肉、丰满灵
3、性的人物形象。其所记载的人物形形色色,众态纷呈;其所刻画的人物惟妙惟肖,栩栩如生。司马迁描写人物的艺术手法主要表现在这么几个方面:一是将人物放在历史的大舞台上去表演,将人物置于时代和生活的环境中去描写;二是在尖锐简单的冲突冲突的场面中写人;三是用典型的细节来写人,旨在揭示人物的精神世界;四是用共性化的语言来表现人物的性格特征;五、运用侧面描写来烘托人物的性格特征。 史记屈原列传读后感100字2 史记这本书是西汉时期历史学家、文学家司马迁写的。他把从黄帝到汉武帝这三千年间所发生的闻名大事,以前的故事仿佛又再现了。这里记载了历史上闻名的“鸿门宴”。说得是沛公刘邦和张良到鸿门拜见项羽,项羽在这儿款待
4、了他们。范增几次向项羽使眼色,可项羽并没有理睬。没方法,范增只好让项庄进去舞剑,乘机把沛公给杀了。张良看后,知道状况有变,立刻叫驭手告知项羽。刘邦假装上厕所,趁机逃跑。正是由于项羽放走了刘邦,不然,谁会跟他抢。 司马迁在写史记的时侯,吃尽了苦头。原来,他曾为一位将军求情,从而的罪了汉武帝,入狱受了苦刑,但他为了完成父亲的遗愿,活下来,写史记。司马迁坚持不懈、矢志不俞地精神值得我们去学习。这本书还有许多好玩的故事,也让我们明白了许道理,看出人物的性格,如:尧舜禅让可以看出大尧品行端正,为了找继承帝位的合适人选,并没有让自己的儿子丹朱继位,而是让品德高尚宽厚仁爱的舜继位。 读这本书可以使我们更加了
5、解历史,别人犯过的错误以史为记,增长我们的学问,使我们懂得更浅显的道理,教人向上。 史记屈原列传读后感100字3 由于下个学期我们就要开展古代汉语的学习了,而史记作为古代汉语著作的典范,尤为值得我们去阅读。史记被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。 我们在初高中时期时都接触了史记的内容,比如项羽本纪以及陈涉世家这两篇文章。在学习这两篇文章时,老师都特意强调过本纪记载的是帝王,世家记载王侯将相。陈涉世家中的陈胜,吴广都是“乡野村夫”,没有文化,没有地位,没有财宝。他们之所以抵抗只是由于在赶赴服徭役时因大雨延期迟到,而秦律严苛,凡是延期都会被杀,因此陈胜吴广在半路上打算要抵抗,发出“王侯将相宁
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