名著读后感200字大全大学生10篇.docx
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1、名著读后感200字大全大学生10篇 有许很多多的名著书记,刚刚看完一本课外名著,有许多的想法,如何写一本课外名著的读后感呢?今日我给大家整理了名著读后感供大家参考,我们一起来看看吧! 名著读后感200字大全高校生篇1 古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有坚忍不拔。 题记 听着命运交响曲,我读完了名人传贝多芬传。合上书,闭了眼,贝多芬那不屈于命运的面庞又浮此刻我的脑海里,令人不由得肃然起敬。 贝多芬上帝造人的失误。当他一步步向上攀登,挥洒汗水而胜利近在眼前时,命运却跟他开了一个天大的玩笑双耳失聪。可想而知,对于一个视音乐为生命的人,这是一个何等大的打击!一瞬间,世间万物一切奇妙的音律都离他而去
2、了,他每一天都活在无望、苦痛与无奈之中。然而,他并没有向命运屈服,他开头抗争,开头重新攀登。就在这时,第三交响曲、哀痛交响曲在世人面前诞生了,伴随着贝多芬不屈的信念诞生了。 贝多芬就是在那些不为人知的过去磨练出来的。他的童年可谓凄惨,他的命运可谓坎坷。内心的孤独,生命的苦楚,这些都成为创作的来源,不是吗?在生命中挣扎,在苦痛中创作,谱写着他那非同凡人的命运。贝多芬这一生有多少人能.着,让人牢记于心的是那流传于世的乐章。或许当世人听到这雄伟的乐章,会记起做曲人坎坷的一生。 是啊,没有风雨雷电的彩虹,不是漂亮的彩虹;没有挫折的人生,不是精彩、完善的人生。 名著读后感200字大全高校生篇2 “丢弃了
3、不离不弃黄金琐,遗忘了莫失莫忘通灵玉”,好一个多情潇洒的贾宝玉,娇嫩多病的林黛玉,塑造了一个发生在清朝封建家庭的动人感情杯具。 曹雪芹透过红楼梦,揭示了当时封建.的黑暗,也表达了他的不满与生气。故事叙述的是从小体弱多病的林黛玉来到了荣国府,慢慢与贾政之与生俱来通灵玉而性格顽皮的公子贾宝玉相恋,又因凤姐从中使用掉包计,使得贾宝玉娶带有黄金琐的薛宝钗,让林黛玉吐血身亡,贾宝玉从今心灰意冷,看破红尘,遁入空门的故事。 我实在是为林黛玉而感到悲伤不值,更为他们凄惨的命运而惋惜。但追究人物本身并没有过错,让人憎恨却是那种封建的传统观念。什么婚姻大事父母做主,什么门当户对,这种思想真是害人不浅。这不,贾宝
4、玉和林黛玉就是因此而要承受阴阳相隔,想而见不着的痛楚。还要让贾宝玉受这样的哄骗。唉,就是石头心肠的人也会被他俩的真情所感动的。 名著读后感200字大全高校生篇3 这天,我读了落花生一文,感受很深。它主要讲的是,的母亲,在后院半亩地里种了花生。过了几个月,竟然收获了。收获后,的父亲训练:“人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人。”父亲的话令终生受益,也深深地刻在的心上。 读完后,我想:“是呀!假如一个人虽然长得很美丽,但是对他人、对国家没有任何好处,那也是没有任何用处的呀!一样的道理,假如你一点也不好看,但是却对他人、对.有好处的人,也就是有用的人。”以前,我认为外表是很重要的。但
5、是,当我读完课文后,我才真正意识到,对同学有帮忙,成果好的同学才是真正有用的。 在这篇文章中,有一些重点字词要留意。“亩”字的读音是“mu”,一亩地很大,约有666.67平方米。 这篇文章还有一些好句值得我观赏。“人要做有用的人,不要做只讲风光,而对别人没有好处的人。”这句话是全文的中心句。外表美是不能与内在的心灵美相提并论的,我们更重要的是心灵美,更重要的是能对他人或.有所帮忙和贡献。 以后,我也必需要成为对别人有帮忙的人! 名著读后感200字大全高校生篇4 本文是一篇含义颇深的叙事散文。课文叙述了幼年时对家乡河滹沱河产生的一段不解的情结,抒发了喜爱家乡的挚热忱感。 幼小时候,祖母她们都说像
6、滹沱河,于是产生了想见见她的念头。不久,第一次见到了滹沱河,滹沱河却成了失落的梦。最终见到了气概雄伟、狂吼飞奔的滹沱河,了却了心愿。最终抒发了与滹沱河难舍难分的依恋的感情。 开头时,对祖母她们的话的熟悉,只是觉得自己性情有点野,许多时候都不受大人们的管束。也许是这个原因,才把与滹沱河相比。所以当时认为滹沱河多半也是一个人,比长的强大,能够管住。 其次部分,运用了虚实结合的描述方法。首先虚写心目中的滹沱河,其次实写见到的没有水的滹沱河,然后再虚写自己想象中的滹沱河,从而突出了滹沱河在心灵中的重要位置。 第三部分,写了滹沱河狂吼飞奔的气概。伸手想去摸滹沱河河水,是流露出自己对滹沱河的亲切感情。之后
7、又写了见到滹沱河的感受。最终写几天后大水消退,又一次去探望这与自己已经难舍难分的滹沱河。 第四部分,虽然滹沱河那么宏大,那么渺小,但是觉得自己与有滹沱河相像的性格而感到骄傲。 名著读后感200字大全高校生篇5 读完狼牙山五壮士,我的心久久不能安静。 狼牙山五壮士讲的是抗战时期,八路军某部七连六班五位战士为掩护众和主力撤退,诱敌上山,勇敢杀敌,最终,他们把敌人引上绝路,在班长宝玉的带领下纵身跳下了万丈悬崖,用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮诗篇的事。 读完这篇课文,我深为勇士所感动,联想到自己,作为二十一世纪的少先员,在学习在遇到的困难所实行的态度 记得有一次,我在做数学题的时候,遇到了一道难题
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