史铁生的散文合欢树读后感600字.docx

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1、史铁生的散文合欢树读后感600字 合欢树是母亲亲自栽下的，是母亲亲自料理过的，它的身上有着母亲的影子，分散着肤浅的母爱。母亲虽已逝去，而合欢树仍在健康生长。看完这篇文章给我印象最深的就是母亲那种无私的爱，史铁生应对逆境坚韧的精神鼓舞着我，遇到困难不退缩，勇往直上。一起来看看史铁生的散文合欢树读后感600字，欢迎阅读! 史铁生的散文合欢树读后感600字1 文章以母亲生前和死后分为两个段落。在回忆母亲生前场景时，用了超多的笔墨写母子的生活细节：10岁那年“我”作文得了第一，母亲竟然不服，盎然童趣跃然纸上;20岁那年“我”双腿残疾，母亲因此劳累奔波，但终究无济于事，无望与期望的交替消失将这一切渲染得

2、更加哀凉;30岁了，“我”在写作上小有成就，但是母亲已经乘鹤西去，那里将“我”对母亲的怀念与感谢描绘得不动声色。母爱的博大与厚重在前部分篇幅里到处可见。 “合欢树”由母亲的逝世开头进入我们的视野。合欢树是母亲生前种下的树，在母子全心全意与病魔抗争时，合欢树是无暇被关注的;只有当母亲的离去使这个世界突兀地呈现出难以承受的空白，合欢树被恰到好处地引入哀痛而寻找的视线。无疑，在眼里，合欢树是上天对他思念母亲的劝慰，是母爱的一种象征。也由于这样，不断地流露出“欲罢不能”的心情。他既渴望重温从前与母亲相亲相爱的一幕，也糊涂地熟悉到母亲究竟早已离去。这样的冲突，也使对母亲的怀念被渲染到极致。 文末的升华无

3、疑是全文的点睛之笔。将自己对人生的期望寄寓在新生的孩子上。“有那么一天，那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那些晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树，但他不会明白那棵树是谁种的，是怎样种的”。在这个孩子的设计上，我们明显地感到流露的物是人非的苍凉，但所幸只是一笔带过，所以那里表现出的消极和颓废反而能为全文增加一种沧桑感;如果此处笔墨过多，我想必需颠覆了母亲对儿子的期望。从史铁生的一生看我更期望给“合欢树”给予专心的好处。它不仅仅是死后母亲的象征，而且是趋于成熟的人生感悟的见证。 合欢树是赞扬母爱的文章，尽管全文开篇就确定下了悲伤与怀念的基调，但是其对独特人生的独特感悟，照旧耐

4、人寻味 我的感受最深的莫过于这句话：我摇着车躲出去，坐在小公园宁静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢?迷模糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点劝慰，睁开眼睛，观察风正在树林里吹过。 史铁生的散文合欢树读后感600字2 合欢树是史铁生的作品之一，文章短小精悍，却非常地感人肺腑。 这是一个讲母爱的故事：史铁生双腿残疾，头上开头有了白发，母亲总找来稀奇奇怪的偏方给他吃，但始终不见疗效。为了让儿子快乐一些，母亲挖来一株“含羞草”，种在花盆里，之后才明白这是一棵合欢树，是个好兆头，母亲很兴奋。多年以后，合欢树长到很高了。可悲，他的母亲早已不再人世了。

5、 多么感人，多么和善的母亲。每次找来偏方，洗、敷、熏、灸，忙得不行开交。每一回都虔诚地抱着期望，但是上帝是多么的不公正，最终一次，儿子的胯上被熏成烫伤，母亲几乎疯了。为了儿子，她能吃的苦都吃了。正是由于母亲的照看，史铁生没有因此颓废下去，而是英勇地应对生活，成了出名的作家。读到那里，我怎能不感动?怎能不为之落泪呢? 我的母亲也是这样，为我辛苦，日夜操劳。母亲还健在，但岁月的痕迹，无情地在她的前额刻上了皱纹。有一天，天阴沉沉的。放学了，我抄写好家庭作业，磨磨蹭蹭地整理书包。等我慢吞吞地走出教学楼，才明白天气是那么寒冷。母亲在寒风中等我，探着身子张望着，我很不好意思。母亲怕我冷，就让我穿上她带来的

6、外套，还不停地问：“冷吗?没冻着吧?”没有怨言，眼神里只有温顺。一路上，我和母亲说说笑笑，再也感觉不到任何寒意。 母亲曾说：“父母给了我非常的爱，假如我只能够还一分恩的话，她也感到很欣慰。”但我想对母亲说的是滴水之恩，当涌泉相报。为我操劳一生的父母，我必需要成才，报答你们的恩情。 史铁生的散文合欢树读后感600字3 合欢树是史铁生怀念母亲的一篇散文。文章用平淡的语调按时间挨次分别描述了十岁那年自己作文获奖引发的一件事情，20岁母亲为他治病和鼓舞他写小说的事，以及30岁后对母亲的那种压抑，在心里让自己哀思又愧疚的思念。 合欢树一文，是一片怀念散文，也是一首颂扬母爱的抒情乐章。这篇以亲身经受而写就

7、的散文，在向人们袒露这一隐秘的同时，深情地抒写了对于亡母的悼念与愧疚之情。歌颂母亲的宏大，与母爱的无私。 在这片怀念亡母的散文中，找不出一句对母亲歌功颂德的溢美之词，无论她在生前还是在她逝后，以一种平实、简约、淡泊、洗炼的笔调，甚至颇有惜墨如金的况味。在追求母亲生前和逝后的几件事中，抒发了对亡母的缅怀与忏悔相互交织的深厚而又简单的情感。对于这些往事和流水华年的追忆，构成了重心所在。 合欢树表达了对母亲的深切思念，赞颂了母爱的宏大。 史铁生的散文合欢树读后感600字4 读完合欢树，我好像明白史铁生全部士气的支柱：那一株永不服输的合欢树。那一株合欢树是种的?为什么要种?仲老师就这样带领着同学们遥望

8、靠近欣赏，一步步走近史铁生的世界，了解他的故事，感受史铁生心灵的安慰，遥想着自己和母亲的点点滴滴 生活中的坎坷有时能摧毁人的心智，但有时也能给人华丽的转身。史铁生的破茧成蝶，他最感谢的人是赐予合欢树生命的人母亲，但是子欲养而亲不待。心中的圆满有意掩饰成安静。但树欲静而风不止。他的思念化作无形的脚步，“渐渐走，不急着回家。”全部的情感分散在字里行间，体会情思于是成了本堂课的重点。仲老师用她那饱含.的语言，引领着孩子们去查找他们眼里的情思，并用一段和煦的音乐烘焙出丝丝情韵。倾听母亲的絮语，让我们想起了自己的母亲，自己以前也亮丽过的母亲，自己那以前也怀揣幻想的母亲，可却为了自己的孩子收起了自己漂亮的

9、羽衣，化为农妇，细心耕织，培育孩子 人生不行能走回头路，史铁生圆满，这圆满不仅仅仅是由于没去看合欢树，更多的是对母亲的思念怕被合欢树触动，一泻而下。有时候你所躲避的往往是你心灵最需要的东西，史铁生明白，于是他说哀痛也成了享受，享受孤独，享受挫折，享受以前与此刻的幸福。 看淡人生的起落，看清人生的轨迹，用一颗豁达和从容的心透过人性，品悟人生。 史铁生的散文合欢树读后感600字5 放假，老师布置了一篇作文在感恩中成长。回家，我翻了翻词典查了下“感恩”的意思，即对别人所给的帮忙表示感谢。望着词典，我感到“感恩”肯定有更深含义吧。 前不久，读了史铁生先生的合欢树，我对“感恩”有了更深理解。朴实无华的语

10、言，行云流水般地写出了儿子对母亲去世的悲情和怀念。儿子得奖时，母亲兴奋;儿子残疾时，母亲操劳;无论何时何地，母亲都是儿子始终的支持者。母亲去世了，但母亲亲自种的合欢树却坚韧活了下来。合欢树让面对生活，感悟生活，感恩生命。 的母亲为日夜操劳，我身边的这些亲人，伴侣，老师又何尝不是?出门在外的吩咐;无微不至的照看;心伤失落的劝慰;酸甜苦辣的共享。无时无刻不在我身边陪伴着我。不仅如此，在生活中我们常常怀抱他人的赐予，在成长的途中我们不断吸取养分。由于这些我们才能不断成长。 王符说过“生活需要一颗感恩的心来制造，一颗感恩的心需要生活来滋润”。鲁迅这样写的“感恩命运，感恩人民，感恩思想，感谢一切我要感恩

11、的人”。萧楚女也这样训练我们：做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以暖和。 我要感恩。感恩生活，由于他赐予了我一切，虽然并不完善;感恩父母，由于他们在赐予我生命的同时赐予我无私的爱;感恩伴侣，由于你们的关怀才让我有了士气;感恩老师，由于你们给了我学问和做人的道理;感恩对手，由于你们让我熟悉了自己;感恩自然，由于他让我生活在如此漂亮的世界;感恩全部我爱的和爱我的，你们是我生活最大的动力。 合欢树的由于感恩，他永久不会遗忘自己母亲对他的那份爱。今日，我由于感恩也会.这些在我成长过程中像蜡烛燃尽最终一份热的人。 让我们一起感恩，感恩全部的一切。让我们一起成长，让我们在感恩中成长。 史铁生的散文合欢树读后感600字