四年级学生阅读《繁星.春水》读后感400字2021年.docx
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1、四年级学生阅读繁星.春水读后感400字2021年 在暑假漫长的假期里,读一本好书,能让我们开阔视野,增长见识,还可以巩固平常所学到的各种学问,提高我们的阅读水平和写作力量,乃至对于学习和生活,都有特别大的关心。我在这给大家带来四班级同学阅读繁星.春水读后感400字2021年8篇,欢迎大家借鉴参考! 阅读繁星.春水读后感400字1 今日,我又打开了繁星春水这本书。 这本书的是冰心,原名叫做谢婉莹,福建长乐人。她是我国女作家、女儿童文学家,1922年繁星和春水在晨报副上发表,这一首首富有哲理的小诗,受到人们的宠爱。在冰心的影响下,我国进入了一个小诗流行的时代。 她的解放后的作品有在寄小读者、樱花赞
2、,儿童文学品集有小桔灯、我们这里没有冬天她写的诗各有各的特点,有的富有童趣,有的凄凉无比,而更多的是富有哲理。这样的写作风格会让人感到很圣洁,开头读时认为没什么意思,渐渐的会让人感到回味无穷。 早晨,在树下的影子里读着“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶。”时,鼻子前仿佛闻到了淡淡的芳香,眼前似乎看到雪白的花,浓绿的叶。多美妙的景象呀!这首诗是很漂亮而再看一首诗“是怜爱,是温顺,是忧愁这仰天的慈像,溶化了我冻结的心泉”看!这母爱多么的宏大,多么的慈爱,在诗人的笔下,母爱又是多么的奇妙,多么的暖和。 “心灵的灯,在孤独中光明,在喧闹中熄灭。”这平淡的话语中让人觉的宁静,虽然没有华丽的语言,但它蕴
3、涵华丽的语言。这就是她的写作共性。虽然有人说她的写凉到0度以下,我可以回答到不是她的血凉到0度以下,而是你的哲理细胞寥寥无几。 阅读繁星.春水读后感400字2 在寒假里,我阅读了一本冰心所写的繁星春水,刚翻开书,对我的第一印象却是:枯燥乏味。 这本书是用很多小诗而写成的,翻着这一页页书的纸,我很快就阅读完了。读完后,我才发觉,这本书并不是那么的乏味,枯燥。“一则童话如同一幅画卷,赏心悦目;一个故事如同一汪清泉,澄净身心;一本好书如同一阵清风,放飞思绪。”这本书正是如此。书中的一篇篇短诗,一个个都牢记在我的心中,书中的一篇篇短诗,更使我受益无穷。她的诗是来自于内心而散发出来的,没有一丝的虚假,她
4、的诗更让我感动她那深深的母爱,思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁,它是世界上任何一种爱所不能企及的。冰心,是母爱的代名词,通过她,我真正读懂了母爱。冰心接受着母爱,同时又赞誉母爱,她爱大自然的一切! 冰心的诗,是那么的简朴,但是每一个字眼都蕴含着那样深刻的含义。读着这些小诗,好像感到很亲切,由于冰心将大自然中最一般的东西用清淡优雅的诗句所表现出来,不加以任何人为的修饰,不添以任何华美的词句。在这娓娓道来的诗句中,饱含了诗人对生活的喜爱。我对这本书又添加了感谢之情。是啊,这本书,让我真正明白了什么才叫做母爱。 我的心,被这本书动摇了:原来的冷漠无情,化作了炎酷热情。原来那熄灭了很久的火把
5、,又重新烧起了熊熊的烈火。或许,这就是感动吧! 阅读繁星.春水读后感400字3 繁星春水,一本美丽的诗集,是冰心老人笔下一颗灿烂的珍宝。 冰心老人在诗人泰戈尔飞鸟集的影响下,以独特的风格、清爽淡雅且晶莹剔透的语言随笔写下了自己的感想。在这部诗集中,每一首都是无标题的自由小诗,以“对甜美母爱的歌颂”、“对纯真童心的咏叹”与“对自然的喜爱和赞美”为主题,以对人生的思索和感悟为主要内容,把赞颂汇合到了笔尖,酝酿成了文字。 从繁星的一段诗:“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”我可以读到她对母亲那深厚的情感。的确,世上只有妈妈好,母亲是我们心中的避风港,是我们
6、的依靠。母爱是宏大的,是纯净的。 书中还有这样一段诗句:“婴儿,是宏大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。”诗中,冰心透露出了她对孩子的宠爱。 冰心崇尚自然,喜爱自然,对自然赞美不已。这由于她是自然的女儿,在她的眼里,“深蓝的天空”、“闪耀的繁星”、“无声的树影”、“粉红的荷花”、“深绿的荷盖”、“淡白的花”、“深红的果”、流星、大海、山影、晚霞、白云无不散发诞生命的气息。 在我阅读之前,我以为这些诗是特别浅显的。但是,认真品尝之后,我却好像懂了。冰心老人的诗中,虽然话语简谱,但其中母爱深深的感动了我。大爱无言,我心中百感交集,无法表达我的感受。 繁星春水中蕴含的哲理值得让人品尝。 阅
7、读繁星.春水读后感400字4 繁星春水是当代女作家冰心奶奶所作,它是一本诗集。读这本诗集时,就像沐浴在童趣、亲情、友情的阳光里。 在这些诗里,我最喜爱“我的伴侣!雪花飞了,我要写你心里的诗。”这首诗体现了冰心对伴侣的思念,也勾起了我的回忆。现在的我告辞了相伴六年的同学和老师,步入了学校的大门,有时忍不住回首看看六年的学校生活,经常会情不自禁地笑,间或也会泪流满面。 回忆六年的学校校内生活,最难忘的是好伴侣马艺铭。我和马艺铭是“学习帮扶”小组的,他是我的“徒弟”,在学习上我乐而不疲地关心他,而他在其它方面尽其所能地关心我,经常让我感动不已。 记得那天下午放学之前,我到电教室开会了。散会后,我急冲
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