失眠的认知行为治疗讲稿.ppt
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1、关于失眠的认知行为治疗第一页,讲稿共三十二页哦 前置因素前置因素个人特质个人特质 促发因素促发因素压力事件压力事件 持续因素持续因素不良的认知和行为不良的认知和行为第二页,讲稿共三十二页哦 1 睡眠问题主诉 2 睡眠问题病史 3 睡眠习惯 4 与睡眠有关之行为 5 睡眠环境 6 其他睡眠异常的评估 7 身体疾病及精神疾病史第三页,讲稿共三十二页哦 1 找出可能影响恒定作用、生理时钟及提高激发相关的神经生理、认知、行为以及情绪因子 2 将这些因子归类到3P模式中 3 整合这些因子,提出失眠形成的可能原因,作为治疗的参照概念 4 随着治疗的进展修正此概念模式第四页,讲稿共三十二页哦1 睡眠卫生教育
2、 睡眠机制相关资讯 睡眠剥夺的影响 药物的作用2 认知重建3 矛盾意向法第五页,讲稿共三十二页哦 1 睡眠卫生行为 生活作息 日常生活行为(睡眠、饮食、运动等)睡前的行为&睡不着时的行为 环境控制 2 睡前行为 3 刺激控制法 用以减少不适当的睡眠连接 4 睡眠限制法 用以减少不适当的睡眠连接 并增强本身的睡眠机制第六页,讲稿共三十二页哦注意事项1 以睡眠卫教为单一的治疗法通常效果不明显2 主要用以 让其他治疗发挥最佳的效果 避免失眠再发第七页,讲稿共三十二页哦 睡前助眠行为 1 睡前固定活动 2 烦恼时间的安排 3 烦恼记事本第八页,讲稿共三十二页哦 1 适用对象:各种失眠,用以协助入睡历程
3、 2不适用状况:因动作或认知能力的限制而不宜在夜间多次上下床者第九页,讲稿共三十二页哦 原理 1 透过强化去分辨睡眠与清醒的环境刺激,已达到睡眠的增强行为 2 透过加强睡眠与睡眠环境的连接,减少焦虑与睡眠环境的连接,来强化夜间睡眠的运作第十页,讲稿共三十二页哦 程序 在解释其原理后,给与下列规则 1 只有在想睡觉的时候才可以躺倒床上 2 避免在床上做无关睡眠的活动床只用来睡觉 3 躺在床上约15-20min后仍无法入睡时,要离开床铺,去做一些放松的活动 4 如果仍睡不着,必须反复进行上述步骤 5 每天固定起床时间第十一页,讲稿共三十二页哦可能问题注意事项 1与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明
4、原理才容易执行。2对于躺床时间过于关注的个案,可告知若感觉很清醒、睡不着即离开床铺,不需给予特定的时间长度 3本技术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃 4由于个案可能必须在夜间醒来多次,若没有事先预设夜间从事的活动可能不易维持,需先与个案商量安排 5特别强调固定起床时间第十二页,讲稿共三十二页哦 1 适用患者:各种失眠,特别是针对睡眠效率不佳者 (睡着时间躺床时间x100%85%)2 不适用状况:工作需维持高度警觉状态者 可能因睡眠剥夺而有负面影响者 原本躺在床上时间就偏短或入睡时间很快的患者第十三页,讲稿共三十二页哦 原理:利用暂时睡眠剥夺以快速提高睡眠恒定
5、 1 缩短入睡时间 2 提升睡眠深度 3 重新经历嗜睡感受 4 减少睡前担忧以及认知活动 5 降低睡前焦虑以及焦虑感与睡眠情境的连接第十四页,讲稿共三十二页哦可能问题注意事项 1 与患者本身的想法相互抵触,需清楚说明原理才容易执行。2 本技术需执行一段之间才会出现效果,需先提醒个案以避免为见到效果前就太快放弃 3 患者需改变生活作息,延后上床时间或提前起床,需与患者详细讨论执行方式 4 老年人的睡眠效率原本就可能因老化而降低,调整的标准可下修为5%第十五页,讲稿共三十二页哦1 目的与原理 透过让个案了解不当的认知如何透过情绪及行为干扰睡眠,进而透过改变这些认知来降低失眠2 适用对象 任何种类的
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