安全培训现场急救课件.ppt
《安全培训现场急救课件.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安全培训现场急救课件.ppt(26页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、关于安全培训现场急救现在学习的是第1页,共26页安全经验分享现在学习的是第2页,共26页概述概述 毒物可经呼吸道、消化道、皮肤粘膜等途径毒物可经呼吸道、消化道、皮肤粘膜等途径进入人体,在工农业生产中,毒物主要以烟、粉进入人体,在工农业生产中,毒物主要以烟、粉尘、雾、蒸汽、气体的形态由呼吸道吸入,一般尘、雾、蒸汽、气体的形态由呼吸道吸入,一般毒物由肺部吸收的速度比胃吸收速度快毒物由肺部吸收的速度比胃吸收速度快2020倍左右,倍左右,仅次于静脉注射的吸收速度仅次于静脉注射的吸收速度现在学习的是第3页,共26页吸入中毒者,立即使患者脱离中毒现场,给予吸氧或呼吸入中毒者,立即使患者脱离中毒现场,给予吸
2、氧或呼吸新鲜空气,注意保暖,清除呼吸道分泌物和异物,保持吸新鲜空气,注意保暖,清除呼吸道分泌物和异物,保持呼吸道通畅,必要时气管插管。出现呼吸心跳骤停者,立呼吸道通畅,必要时气管插管。出现呼吸心跳骤停者,立即行心肺复苏即行心肺复苏进入有毒气体现场急救的人员须戴防毒面具,设法断开进入有毒气体现场急救的人员须戴防毒面具,设法断开毒气来源和排除环境中的毒气防再次发生中毒毒气来源和排除环境中的毒气防再次发生中毒急救原则急救原则现在学习的是第4页,共26页 窒息是指气流进入肺脏受阻或吸入气缺窒息是指气流进入肺脏受阻或吸入气缺氧导致呼吸停止或衰竭氧导致呼吸停止或衰竭窒 息现在学习的是第5页,共26页病因及
3、发病机制病因及发病机制喉头水肿喉头水肿梗阻梗阻喉、气管异物喉、气管异物溺水溺水自缢自缢大咯血大咯血颈部外伤等颈部外伤等现在学习的是第6页,共26页1、分泌物或呕吐物,平卧位头偏向一侧,及时清除分泌物或呕吐物,保持气道通畅。2、气道异物,用常规手法取异物,喉镜下取出,环甲膜穿刺或气切。窒息的抢救窒息的抢救现在学习的是第7页,共26页HeimlichHeimlich手法手法1 1、急救者站在病人背后,双手环绕腰部;急救者站在病人背后,双手环绕腰部;2 2、一手握拳,将拳的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上一手握拳,将拳的拇指一侧放在病人胸廓下和脐上的腹部;的腹部;3 3、另一手掌压住拳头,快速向上冲击压
4、迫病人腹部,、另一手掌压住拳头,快速向上冲击压迫病人腹部,不能用拳击和挤压,不挤压胸廓,冲击力限于手上,不能用拳击和挤压,不挤压胸廓,冲击力限于手上,不能用双臂加压;不能用双臂加压;4 4、重复之,直至异物排出。、重复之,直至异物排出。现在学习的是第8页,共26页触触 电电 触电是指一定强度的电流通过人体时,造成机触电是指一定强度的电流通过人体时,造成机体损伤及功能障碍。电流通过人体可以引起全身性体损伤及功能障碍。电流通过人体可以引起全身性损伤和局限性损伤,严重者可至呼吸和心跳骤停。损伤和局限性损伤,严重者可至呼吸和心跳骤停。现在学习的是第9页,共26页触电发病机制触电发病机制 电流对人体的伤
5、害包括电流本身以及电流转换为电电流对人体的伤害包括电流本身以及电流转换为电能后的热和光效应两个方面的作用,电流击伤人对人的能后的热和光效应两个方面的作用,电流击伤人对人的致命作用一是引起心室颤动,心脏停搏,多为低压电致致命作用一是引起心室颤动,心脏停搏,多为低压电致死原因。二是对延髓呼吸中枢的损害,引起呼吸中枢抑死原因。二是对延髓呼吸中枢的损害,引起呼吸中枢抑制、麻痹,导致呼吸停止,常为高压触电死亡原因。制、麻痹,导致呼吸停止,常为高压触电死亡原因。现在学习的是第10页,共26页触电方式触电方式1 1、单相触电、单相触电 2 2、二相触电、二相触电3 3、跨步电压触电、跨步电压触电现在学习的是
6、第11页,共26页触电的急救护理触电的急救护理救护原则:救护原则:严格按抢救规程处理,迅速将病人脱严格按抢救规程处理,迅速将病人脱离电源,分秒必争,尽快进行有效抢救离电源,分秒必争,尽快进行有效抢救现在学习的是第12页,共26页现场救护现场救护1 1、迅速脱离电源迅速脱离电源注意事项:注意事项:1 1)避免给触电者造成其他伤害)避免给触电者造成其他伤害2 2)抢救者必须注意自身安全)抢救者必须注意自身安全2 2、轻型触电轻型触电 对轻型触电者,神志清楚,仅感心慌、乏力、四肢发麻,应就地观察及休息对轻型触电者,神志清楚,仅感心慌、乏力、四肢发麻,应就地观察及休息1-21-2小时,小时,以减轻心脏
7、负荷,促进恢复。以减轻心脏负荷,促进恢复。3 3、重型触电重型触电 对重型触电者在脱离电源后应根据病情立即进行心肺复苏等抢救。对重型触电者在脱离电源后应根据病情立即进行心肺复苏等抢救。进行上述抢救的同时尽快送医院进一步治疗进行上述抢救的同时尽快送医院进一步治疗触电的急救护理(续)触电的急救护理(续)现在学习的是第13页,共26页创伤急救创伤急救 广义创伤指机体受到外界某些物理性、化学性或生物广义创伤指机体受到外界某些物理性、化学性或生物性致伤因素作用后引起的组织结构破坏性致伤因素作用后引起的组织结构破坏狭义创伤指机械致伤因素造成机体结构完整性破坏狭义创伤指机械致伤因素造成机体结构完整性破坏现在
8、学习的是第14页,共26页创伤的现场救护创伤的现场救护现场救护原则:现场救护原则:1 1、立即使病人脱离危险区,先复苏后固定,先止血后包扎,、立即使病人脱离危险区,先复苏后固定,先止血后包扎,先重伤后轻伤;先重伤后轻伤;2 2、先救命后治病;、先救命后治病;3 3、争分夺秒,就地取材;、争分夺秒,就地取材;4 4、保留离断肢体和器官;、保留离断肢体和器官;5 5、加强途中详细记录。、加强途中详细记录。现在学习的是第15页,共26页现场救护:现场救护:1.1.脱离危险环境脱离危险环境 将伤员转运到通风、安全、保暖、防雨的地方进行急将伤员转运到通风、安全、保暖、防雨的地方进行急救,搬运伤员时动作轻
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 安全 培训 现场 急救 课件
限制150内