常见管理工具应用.ppt

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1、常见管理工具应用现在学习的是第1页，共48页2 课堂公约准时出席准时出席关闭响闹装置，以免影响他人关闭响闹装置，以免影响他人请参与维护室内空气清新，不在室内吸烟请参与维护室内空气清新，不在室内吸烟开放心灵，全心投入开放心灵，全心投入积极发表意见，欢迎不同观点交流积极发表意见，欢迎不同观点交流现在学习的是第2页，共48页3课程总览以数据（DATA）为基础的管理思维管理工具1-20/80法则管理工具2-SWOT分析管理工具3-戴明环管理工具4-矩阵分析管理工具5-鱼骨图管理工具6-脑力激荡法管理工具7-员工访谈法管理工具8-观察法管理工具9-DMAIC现在学习的是第3页，共48页4以数据（DATA

2、）为基础的管理思维 除了“上帝”，你唯一可以相信的就是数据（DATA）。帕尔观点现在学习的是第4页，共48页5认识数据 数据就是根据测量所得到的数值和资料等事实。因此形成数据最重要的基本观念就是：数据=事实现在学习的是第5页，共48页6 样本样本(Sample,n)总体总体(N=1,000)Sample 10个的测定 (规格:1004)96979899100104101规格规格下限下限规格规格上限上限102103 使用Sample的统计变数（平均值和散布）来判定总体。样本要反映总体：我需要对总体的推测样本要反映总体：我需要对总体的推测抽样原则：摇匀了，尝一口抽样原则：摇匀了，尝一口数据的不完全

3、性决定了只能是数据的不完全性决定了只能是“可能可能”，不能是，不能是“一定一定”，例如降雨，例如降雨概率、新生儿性别概率等概率、新生儿性别概率等总体与样本现在学习的是第6页，共48页7以数据为基础的管理思维供给者顾客PROCESS-所有的产品和服务都有相应的Process。-所有Process的结果都存在散布。-须牢记，下一流程是顾客现在学习的是第7页，共48页8着眼于核心因素（致命因子）Case 2Case 2X1=4X2=2YY=Y=X1 +X2X1 +X22 22 2 =20 20 =4.5 4.5Case 1Case 1Y=Y=4 +34 +32 22 2 =5.0 5.0 由于由于X

4、2X2因子的变化（增加了因子的变化（增加了1 1）导致的）导致的 Y Y的变化效果是的变化效果是 5.0-4.5=0.5 5.0-4.5=0.5 X1=X1=不变不变,X2=2 3X2=2 3Y=Y=5 +25 +22 22 2 =5.4 5.4X1=4 5 X1=4 5,X2=,X2=不变不变 所以增加所以增加Y Y的核心原因（致命因子的核心原因（致命因子 Vital FewVital Few）是）是X1X1，即应该优先改善即应该优先改善X1X1因子。因子。由于由于X1X1因子的变化（增加了因子的变化（增加了1 1）导致的）导致的 Y Y的变化效果是的变化效果是 5.4-4.5=0.9 5.

5、4-4.5=0.9现在学习的是第8页，共48页9最核心的致命因子 最核心的致命因子是顾客 数据分析的最终目的是顾客满意，而非仅仅是流程改善现在学习的是第9页，共48页10管理工具1-20/80效率法则 80/20 效率法则(the 80/20 principle)，又称为帕雷托法则，即指20%的事态成因，可以导致80%的事态结果。帕尔观点现在学习的是第10页，共48页1120/80原则举例空气中大约有20%的氧气人体血液中水分约占80%以上 80%的人受失败的影响,20%的人受成功的吸引80%的阅读的书籍都是取自书架上20%的书籍;80%的产出源自20%的投入;80%的结论源自20%的起因;8

6、0%的收获源自20%的努力。通常一个企业80的利润，来自它20的项目，或者是20%的重要客户，20%的好卖产品；推而广之，80%的销售来自20%的销售人员，80%的时间用在了20%的日常事情上，80%的事情在20%的高效率的时间内被完成。80%的效率提升可以来自20%的环节改进。现在学习的是第11页，共48页12管理者20/80原则应用范畴 区分工作重点 把握导致问题的主要原因 决定资源的调配重心 打造核心成员团队 提高效率，减少浪费，控制成本现在学习的是第12页，共48页13帕雷托图（帕拉多图）0 02020404060608080100100120120140140160160180180

7、200200轻微损伤轻微损伤耳朵失聪耳朵失聪腰骨折断腰骨折断手指折断手指折断眼睛失明眼睛失明吸入毒气吸入毒气0 05050100100耳朵失聪耳朵失聪手指折断手指折断眼睛失明眼睛失明吸入毒气吸入毒气轻微损伤轻微损伤腰骨折断腰骨折断现在学习的是第13页，共48页1420/80法则的客户满意工作A AB BC C.a aA Aa aB Ba aC Ca a.b bA Ab bB Bb bC Cb b.c cA Ac cB Bc cC Cc c现在学习的是第14页，共48页15管理工具2-SWOT分析 SWOT 最早见诸于设计学派的代表人物塞兹尼克与钱德勒的战略管理学说。SWOT 是优势、劣势、机会

8、、威胁的统称。帕尔观点现在学习的是第15页，共48页16SWOT是什么？S:强势（strong）;W:弱势（weak）;O:机会Opportunity;T:威胁threaten现在学习的是第16页，共48页17SWOT分析的优势 简化策略分析过程 明确策略种类 便于分析讨论 针对性强，目标准确现在学习的是第17页，共48页18SWOT四大策略SO 战略，利用企业内部长处去抓住外部的机会。例如微波炉大王格兰仕积极运用成本优势，不仅成功掌控国内外微波炉市场份额，而且将其成本优势转移倒了空调领域，提出了“结束空调暴利时代”的响亮口号。WO 战略，利用外部机会改进内部弱点；例如彩电巨头创维在销售人员和

9、市场份额遭到重创之际，利用国际上兴起的等离子大显示屏彩电技术，卷土重来。ST 战略，利用企业的长处避免或减轻外在威胁的打击；WT 战略，克服内部弱点和避免外部威胁。中国的节能灯具企业遭遇反倾销诉讼，一旦败诉，欧洲市场将丧失殆尽。如何克服威胁，在作好应诉准备的同时利用工艺领先于欧洲企业的优点，及时到欧洲设厂是值得认真对待的反倾销破解之术。现在学习的是第18页，共48页19SWOT分析举例SWOT分析现在学习的是第19页，共48页20管理工具3-戴明环 戴明环是一种常规的管理工具，最常施用于质量管理领域，但这并不妨碍它成为一种在其它领域应用更为广泛的有效工具。帕尔观点现在学习的是第20页，共48页

10、21戴明环的四个阶段 P-Plan 计划 D-Do 执行 C-Check 检查 A-Action 处理A 处理P 计划D-执行C-检查现在学习的是第21页，共48页22戴明环的基本特点A PDCA PDCA PDCA PDC周而复始大环带小环阶梯式上升统计的工具现在学习的是第22页，共48页23戴明环的适用范围 戴明环绝不仅仅适用于质量管理的工作中，戴明环已经在更广泛管理领域中进行了应用，并取得了不俗的成绩。营销管理领域中的销量监测与调整 人力资源管理领域中的绩效评估与流失率控制 物流领域中的资金周转速度实现 行政管理中的各种故障率控制 财务管理中的利润改善 现在学习的是第23页，共48页24

11、管理工具4-矩阵分析 矩阵分析是管理者应该掌握的一个基本工具。最著名的矩阵分析莫过于波士顿集团于70年代初开发的公司业务组合矩阵。帕尔观点现在学习的是第24页，共48页25公司业务组合矩阵高 市场增长 低低 市场份额 高明日之星现金牛问题儿童瘦狗现在学习的是第25页，共48页26矩阵分析范例 紧紧 急急 不不 紧紧 急急 重重要要不不重重要要IIIIIIIV现在学习的是第26页，共48页27矩阵分析范例 低 勇 气 高高关怀低现在学习的是第27页，共48页28矩阵分析范例高 能力 低低 意愿 高授 权（人财）技能培训(人材)激 励（人才）（人裁）现在学习的是第28页，共48页29管理工具5-鱼

12、骨图 特性要因图的重要作用就在于寻找造成问题的原因。帕尔观点现在学习的是第29页，共48页30什么是特性要因图？一个问题的特性受到一些要因的影响时，我们将这些要因加以整理，成为有相互关系而且有条理的图形，这个图形称为特性要因图，由于形状就像鱼的骨头,所以又叫做鱼骨图。现在学习的是第30页，共48页31特性要因图（鱼骨图）人环境工艺机器原辅料质量不稳定1.将发掘出的主要问题在鱼骨图上按照大要因填写;2.利用意见一致法得出主要原因 3.标注出主要原因 现在学习的是第31页，共48页32鱼骨图练习工作计划未达成现在学习的是第32页，共48页33管理工具6-脑力激荡法 在没有压力和批评的情况下，讨论会

13、显得更有价值。帕尔观点现在学习的是第33页，共48页34什么是脑力激荡会议？脑力激荡会议是一种组织松散的讨论方式，又称自由讨论，让参与者在没有压力下随意发言，注重创意思考，而非逻辑分析。现在学习的是第34页，共48页35脑力激荡会议的特性 在轻松不受限制的环境下，针对某种特定问题或主题，进行随意的发言和建议，凭借他人的发言，可能引发更多新的想法与点子，可以快速地搜集很多信息现在学习的是第35页，共48页36脑力激荡会议的使用要决 创造轻松的气氛 主题要用开放性的问句前段自由发言，后段进行分类和挑选可行项目发言时，主持人应给与鼓励性言语，以激发参与感 一般提出的点子要超过20条人数太多时，可以分

14、成小组或竞赛 最好由学员自行下结论现在学习的是第36页，共48页37管理工具7-员工访谈法 训练有素的访谈，能让你在短时间之内了解事情的全貌，获得你需要的信息。帕尔观点现在学习的是第37页，共48页38访谈的特点 是一种自我主导的沟通方式，以访谈者多问，而被访谈者多说为主 访谈的绩效取决于访谈者的技巧与被访谈者的态度 访谈要有详细记录 访谈目的要明确现在学习的是第38页，共48页39访谈法的应用 员工沟通 内部与外部的调研 了解现状现在学习的是第39页，共48页40访谈法要点 访谈时间、环境 访谈问题提纲 访谈技巧现在学习的是第40页，共48页41管理工具8-观察法 眼见为实，耳听为虚。帕尔观

15、点现在学习的是第41页，共48页42有效工具-观察法 现场观察：科学管理之父-泰勒 销售现场观察 走动管理现在学习的是第42页，共48页43观察法要点 明确目的 观察重点、范围和标准 方法：抽样、追踪、隐蔽 制定计划：目的、标准、时间、对象、观察人员，步骤 记录的表格 人员的分工 观察报告现在学习的是第43页，共48页44管理工具9-DMAIC分析 以顾客满意为核心，才能使数据分析的过程更加正确。帕尔观点现在学习的是第44页，共48页45DMAIC改善流程 界定核心问题(Define)测量与获取数据(Measure)分析关键原因(Analyze)改善问题(Improve)确保绩效受控(Cont

16、rol)现在学习的是第45页，共48页46Define 定义问题 无论问题在哪里，都应该首先考虑顾客 你的顾客是谁？他的需求是什么？你为他提供什么？你的process 是什么？差差 距距(不足不足)(缺失缺失)现实理想现在学习的是第46页，共48页47总结与回顾以数据（DATA）为基础的管理思维管理工具1-20/80法则管理工具2-SWOT分析管理工具3-戴明环管理工具4-矩阵分析管理工具5-鱼骨图管理工具6-脑力激荡法管理工具7-员工访谈法管理工具8-观察法管理工具9-DMAIC现在学习的是第47页，共48页48The end!孙志强老师培训电话15077878842现在学习的是第48页，共48页