古诗词鉴赏基础知识精品讲稿.ppt
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1、关于古诗词鉴赏基础知识精品第一页,讲稿共七十页哦 古典诗歌是以古代汉语言文言古典诗歌是以古代汉语言文言文为载体,以现实形象为依托,运文为载体,以现实形象为依托,运用各种表达技巧和表现手法,以及用各种表达技巧和表现手法,以及语言节奏的跳跃性、音乐性、和谐语言节奏的跳跃性、音乐性、和谐性,再现生活、抒情言志的文学体性,再现生活、抒情言志的文学体裁。裁。李强李强第二页,讲稿共七十页哦唐官窑瓷器题诗君生我未生,我生君已老。君恨我生迟,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同时,日日与君好。我生君未生,君生我已老。我离君天涯,君隔我海角。我生君未生,君生我已老。化蝶去寻花,夜夜栖芳草。第三页,讲稿共
2、七十页哦节妇吟寄东平李司空师唐张籍 君知妾有夫,赠妾双明珠。感君缠绵意,系在红罗襦。妾家高楼连苑起,良人执戟明光里。知君用心如日月,事夫誓拟同生死。还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时。第四页,讲稿共七十页哦 问刘十九 白居易 绿蚁新醅酒,红泥小火垆。晚来天欲雪,能饮一杯无?再问刘十九 李 强 爽籁高寒秀,秋气晚来淑。清茗聊代酒,问君醉也无?第五页,讲稿共七十页哦 麦积道中作 李强彤云破红日,一一朗乾坤。起坐观山影,不留远行人。夜 雪 白居易已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声。晨 雪 李强一夜北风紧,门启天下白。彤云蔽寒日,冷光映书斋。鸟雀呼窗语,何处是春来?君看皴枝上,满树梨花开。第六
3、页,讲稿共七十页哦莫凭栏 李强 一片江山新雨后,千里雁过从头。雁过从头且登楼,断云悠悠。万古谁解太白愁,无论后主词忧。后主词忧今未休,月已如钩。第七页,讲稿共七十页哦西江月遣兴宋 辛弃疾醉里且贪欢笑,要愁那得工夫。近来始觉古人书。信著全无是处。昨夜松边醉倒,问松我醉何如。只疑松动要来扶。以手推松曰去。第八页,讲稿共七十页哦望 李强 梦里楚天是暮霭下的一支短笛 盈盈水畔的草茨氤氲成丝丝缕缕的夜色 庭阶不扫,白月的光姗姗凋落 伊的背影是青石板上铎铎的跫音 一如醇酒倾洒蕾蕾雏菊 南山凝望,写不尽东篱下的叹息 湘夫人的目光,曾有我的眇眇忧愁 伊的足迹是銮铃声里脉脉的思绪第九页,讲稿共七十页哦 依旧是满
4、目蒹葭摇曳一船风霜 林花凋谢,一领青衫飘飘如雪 轻吟半阙宋词于夜阑之后 伊的青丝是油纸伞下细细的呓语 抖落一地带着露水的星辰 清浅的柔歌弥散淡淡涟漪 永夜灯残,声声更漏挂满小小的窗扉 伊的心事是线装书中轻轻掩起的忧郁 第十页,讲稿共七十页哦一、了解古诗鉴赏角度一、了解古诗鉴赏角度 对一首诗或词进行鉴赏可以从以下几个角度入手:对一首诗或词进行鉴赏可以从以下几个角度入手:1 1理解诗歌的词句。理解诗歌的词句。正确理解词句是诗歌鉴赏的前提和基础。正确理解词句是诗歌鉴赏的前提和基础。贾岛贾岛题李凝幽居题李凝幽居:闲居少林并,草径入荒原:闲居少林并,草径入荒原 2 2鉴赏诗歌的语言。鉴赏诗歌的语言。诗歌
5、语言高度凝练,富有跳跃性,含义丰富,诗歌语言高度凝练,富有跳跃性,含义丰富,耐人寻味。鉴赏诗歌语言就是要理解它的表层和耐人寻味。鉴赏诗歌语言就是要理解它的表层和深层含义,它所传达的意境,它的表达效果。深层含义,它所传达的意境,它的表达效果。杜甫杜甫漫成一首漫成一首:沙头宿鹭联拳静:沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼船尾跳鱼拨剌鸣。拨剌鸣。虞世南虞世南蝉蝉垂緌(垂緌(rui2rui2)饮清露,流响出疏桐。)饮清露,流响出疏桐。第十一页,讲稿共七十页哦3 3鉴赏诗歌的形象。鉴赏诗歌的形象。诗歌不是凭空抒情、言志,它总要借助一定的诗歌诗歌不是凭空抒情、言志,它总要借助一定的诗歌形象,这些形象可以是人,可以是景
6、,也可以是物。形象,这些形象可以是人,可以是景,也可以是物。饮酒:饮酒:“采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。鸟相与还。”塑造了与肮脏官场决裂后回到农村过田园塑造了与肮脏官场决裂后回到农村过田园生活的诗人形象。生活的诗人形象。4 4鉴赏诗歌的内容和思想感情。鉴赏诗歌的内容和思想感情。诗歌的内容和思想感情一般不是平白直露的,而是诗歌的内容和思想感情一般不是平白直露的,而是含蓄的,有时甚至是隐晦曲折地加以表现的,鉴赏时需含蓄的,有时甚至是隐晦曲折地加以表现的,鉴赏时需要借助于特定的意境才能把握。要借助于特定的意境才能把握。赵师秀赵师秀约客约客:黄梅
7、时节家家雨,青草池塘处处:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。蛙。有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。第十二页,讲稿共七十页哦5 5鉴赏诗歌的表达技巧。鉴赏诗歌的表达技巧。诗歌的表达技巧包括表达方式、表现手法、运用修诗歌的表达技巧包括表达方式、表现手法、运用修辞、构思技巧等。辞、构思技巧等。当然,诗歌鉴赏往往是多角度的综合鉴赏。如当然,诗歌鉴赏往往是多角度的综合鉴赏。如对对“僧敲月下门僧敲月下门”一句的鉴赏:这句诗写一个僧人一句的鉴赏:这句诗写一个僧人在月夜敲门;在月夜敲门;“僧僧”点明来访者的身份,点明来访者的身份,“月月”不不仅点明时间,而且给人朦胧、寂静、恬淡之感
8、,仅点明时间,而且给人朦胧、寂静、恬淡之感,“敲敲”是动作,使读者仿佛听到了静夜中是动作,使读者仿佛听到了静夜中“哒哒哒哒”的的敲门声,暗示出了李凝的隐居生活,尤为人称道的敲门声,暗示出了李凝的隐居生活,尤为人称道的是是“敲敲”字,它以动写静,渲染出了月夜的寂静;字,它以动写静,渲染出了月夜的寂静;整句诗流露出作者对隐居生活的向往。整句诗流露出作者对隐居生活的向往。第十三页,讲稿共七十页哦二、了解诗歌相关知识二、了解诗歌相关知识 诗歌的语言、形象、技巧、思想内容,只能结合具体的诗歌的语言、形象、技巧、思想内容,只能结合具体的诗歌进行分析,我们所能准备的主要是了解诗歌的体裁和风诗歌进行分析,我们
9、所能准备的主要是了解诗歌的体裁和风格流派。格流派。1 1相关知识相关知识 诗歌体裁诗歌体裁 古体诗:四言、五言、六言、七言、杂言古体诗:四言、五言、六言、七言、杂言 诗诗 律诗:五言律诗、七言律诗律诗:五言律诗、七言律诗 近体诗近体诗古代诗歌古代诗歌 绝句:五言绝句、七言绝句绝句:五言绝句、七言绝句 词:小令、中调、长调词:小令、中调、长调 曲:主要指元人散曲,包括套曲和小令曲:主要指元人散曲,包括套曲和小令第十四页,讲稿共七十页哦风格流派风格流派两大传统:两大传统:现实主义、浪漫主义现实主义、浪漫主义诗歌流派诗歌流派:山水诗山水诗:以山川风物为诗歌内容,如谢灵运、王维的诗,:以山川风物为诗歌
10、内容,如谢灵运、王维的诗,王维的王维的山居秋暝山居秋暝:“空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。自可留。”田园诗田园诗:以田园生活为诗歌内容,如陶渊明、孟浩然、范成:以田园生活为诗歌内容,如陶渊明、孟浩然、范成大,大,孟浩然的孟浩然的过故人庄过故人庄:“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。菊花。”边塞诗
11、边塞诗:以边塞军旅生活为诗歌内容,如高适、岑参、王昌龄的诗:以边塞军旅生活为诗歌内容,如高适、岑参、王昌龄的诗,王昌龄的王昌龄的出塞出塞:“秦时明月汉时关,万里长征人未还。但秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”第十五页,讲稿共七十页哦送别诗送别诗:以临行送别为诗歌内容,如:以临行送别为诗歌内容,如高适的高适的别董大别董大:“千里千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”咏史诗咏史诗:以历史兴衰、前朝旧事、怀古讽今为诗歌内容,杜牧、李:以历史兴衰、前朝旧
12、事、怀古讽今为诗歌内容,杜牧、李商隐写了许多,如商隐写了许多,如李商隐的李商隐的隋宫隋宫:“乘兴南游不戒严,九重谁省谏乘兴南游不戒严,九重谁省谏书函?春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。书函?春风举国裁宫锦,半作障泥半作帆。”咏物诗咏物诗:借物抒怀言志的诗,如:借物抒怀言志的诗,如于谦的于谦的石灰吟石灰吟:千锤万凿出深千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。虞世南的虞世南的蝉蝉:垂緌饮清露,垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,流响出疏桐。居高声自远,非是非是藉秋风。藉秋风。(古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比兴和寄托的手法
13、,古人以蝉居高饮露象征高洁,作者以比兴和寄托的手法,表达自己的情操。清施补华岘佣说诗云:表达自己的情操。清施补华岘佣说诗云:“同一咏蝉,虞世南同一咏蝉,虞世南居高声自远,非是藉秋风居高声自远,非是藉秋风,是清华人语;骆宾王,是清华人语;骆宾王露重飞难进,风露重飞难进,风多响易沉多响易沉,是患难人语;李商隐,是患难人语;李商隐本以高难饱,徒劳恨费声本以高难饱,徒劳恨费声,是,是牢骚人语。比兴不同如此。牢骚人语。比兴不同如此。”第十六页,讲稿共七十页哦豪放派:豪放派:词的思想内容不拘于传统的离愁别绪,反映较广阔的社词的思想内容不拘于传统的离愁别绪,反映较广阔的社会生活;词的形式不为规定的腔调、声律
14、所束缚。会生活;词的形式不为规定的腔调、声律所束缚。苏轼、辛弃疾苏轼、辛弃疾、岳飞、岳飞都是豪放派词人,如都是豪放派词人,如岳飞的岳飞的满江红满江红:“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千路云和眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千路云和月。莫等闲,白了少年头。月。莫等闲,白了少年头。靖康耻,犹未雪。臣子恨靖康耻,犹未雪。臣子恨,何时灭,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河,朝天阙。”婉约派:婉约
15、派:词写得比较婉曲,比较含蓄,多以艳情为题材;严格遵词写得比较婉曲,比较含蓄,多以艳情为题材;严格遵守音律。守音律。柳永、李清照、姜夔、李煜、温庭筠、周邦彦柳永、李清照、姜夔、李煜、温庭筠、周邦彦等都是这等都是这一派作家,如一派作家,如温庭筠的温庭筠的菩萨蛮菩萨蛮:“小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。小山重叠金明灭,鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉;弄妆梳洗迟。懒起画蛾眉;弄妆梳洗迟。照花前后镜,花面交相映。新帖照花前后镜,花面交相映。新帖绣罗襦,双双金鹧鸪。绣罗襦,双双金鹧鸪。”第十七页,讲稿共七十页哦作家风格作家风格:由于作家的生活经历、感情气质艺术修养等各不相:由于作家的生活经历、感情气质艺术修
16、养等各不相同,因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味,这就同,因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味,这就形成了作品的不同风格。下面是唐宋一些主要作家的风格:形成了作品的不同风格。下面是唐宋一些主要作家的风格:李白李白清新飘逸;清新飘逸;杜甫杜甫沉郁顿挫;沉郁顿挫;白居易白居易明丽清纯明丽清纯;韩愈韩愈雄博奇险;雄博奇险;杜牧杜牧峭健俊逸;峭健俊逸;李商隐李商隐绮丽缠绮丽缠绵;绵;陆游陆游豪岩丰腴;豪岩丰腴;姜夔姜夔清刚疏岩;清刚疏岩;温庭筠温庭筠细实秀密细实秀密;苏轼苏轼雄奇清俊,豪放婉约;雄奇清俊,豪放婉约;辛弃疾辛弃疾雄浑雅健,激雄浑雅健,激昂豪放;昂豪放;柳永柳永清丽遒劲,
17、婉转细密;清丽遒劲,婉转细密;周邦彦周邦彦浑厚圆浑厚圆润,和婉明密;润,和婉明密;秦观秦观清新倩丽,柔情婉约;清新倩丽,柔情婉约;王安石王安石思深学博,爽健峭拔;思深学博,爽健峭拔;李煜李煜清新秀丽,深沉凄婉;清新秀丽,深沉凄婉;李清照李清照新巧清丽,婉约刻挚;新巧清丽,婉约刻挚;黄庭坚黄庭坚深沉奇岖,挺拔瑰丽;深沉奇岖,挺拔瑰丽;第十八页,讲稿共七十页哦作品风格:作品风格:下面这些词常常用来描述作品的风格:含蓄,直率下面这些词常常用来描述作品的风格:含蓄,直率;婉转,自然;雄奇,平淡;沉郁,风趣;隐约,明朗;繁丰;婉转,自然;雄奇,平淡;沉郁,风趣;隐约,明朗;繁丰,简练;刚健,柔婉;清新,
18、绮丽;严密,疏放;深沉,平,简练;刚健,柔婉;清新,绮丽;严密,疏放;深沉,平易;虚灵,朴实;高妙,浅俗;豪放,谨严。易;虚灵,朴实;高妙,浅俗;豪放,谨严。意境意象意境意象 意象是诗歌中渗透了诗人感情的诗歌形象;意境是诗中意与意象是诗歌中渗透了诗人感情的诗歌形象;意境是诗中意与境两个因素的和谐统一,是诗人表达的思想感情和诗中所描绘的境两个因素的和谐统一,是诗人表达的思想感情和诗中所描绘的生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。意象的整生活图景有机融合而形成的一种耐人寻味的艺术境界。意象的整合形成特定的意境,鉴赏诗歌就是要合形成特定的意境,鉴赏诗歌就是要通过意象来理解诗歌的意通过意象来
19、理解诗歌的意境境。如。如“月出惊山鸟,时鸣春涧中月出惊山鸟,时鸣春涧中”,通过月光、山鸟、春涧,通过月光、山鸟、春涧等意象描绘了春季夜晚山中的美好景色:月光皎洁,鸟鸣宛转等意象描绘了春季夜晚山中的美好景色:月光皎洁,鸟鸣宛转,山林空寂。,山林空寂。我们有一些我们有一些传统的审美习惯传统的审美习惯:望月思乡,登高怀远;见落花:望月思乡,登高怀远;见落花而伤春,闻蟋蟀而悲秋;杜鹃啼血,黄鹂欢鸣;见流水则思年华易而伤春,闻蟋蟀而悲秋;杜鹃啼血,黄鹂欢鸣;见流水则思年华易逝,梧桐细雨则凄楚悲凉,等等。逝,梧桐细雨则凄楚悲凉,等等。第十九页,讲稿共七十页哦一、植物类一、植物类(比喻或象征)(比喻或象征)
20、芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花菊花、牡丹、桃花、扬花古诗词中常见意象:古诗词中常见意象:第二十页,讲稿共七十页哦芳草芳草 1 1、以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草、以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草,来比喻离别的愁绪。,来比喻离别的愁绪。乐府诗:青青乐府诗:青青河边草河边草,绵绵思远道。,绵绵思远道。李煜:离恨恰如李煜:离恨恰如春草春草,更行更远还生。更行更远还生。2 2、表现生生不息和希望、表现生生不息和希望白居易:离离白居易:离离原上草原上草,一岁一枯荣。,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。野火烧不尽,春风
21、吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情又送王孙去,萋萋满别情第二十一页,讲稿共七十页哦芭芭 蕉蕉 李清照:窗前谁种李清照:窗前谁种芭蕉芭蕉树,阴满树,阴满中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有中庭。阴满中庭,叶叶心心舒卷有舍情。舍情。吴文英吴文英唐多令唐多令:何处合成愁:何处合成愁?离人心上秋。纵?离人心上秋。纵芭蕉芭蕉,不雨也,不雨也飕飕。飕飕。葛胜冲葛胜冲点绛唇点绛唇:闲愁几许,梦逐:闲愁几许,梦逐芭蕉芭蕉雨。雨。常与常与孤独忧愁凄凉孤独忧愁凄凉特别是特别是离离情别绪情别绪相联系。相联系。第二十二页,讲稿共七十页哦梧桐梧桐表示凄苦、寂寞、惆怅表示凄苦、寂寞、
22、惆怅白居易白居易长恨歌长恨歌:春风桃李花开日,秋雨:春风桃李花开日,秋雨梧梧桐桐叶落时。叶落时。李煜李煜相见欢相见欢:寂寞:寂寞梧桐梧桐,深院锁清秋。,深院锁清秋。温庭筠温庭筠更漏子更漏子:梧桐梧桐树,三更雨,不道离情树,三更雨,不道离情更苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。更苦,一叶叶,一声声,空阶滴到明。李清照李清照声声慢声声慢:梧桐梧桐更兼细雨,到黄昏,点点更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第滴滴。这次第,怎一个愁字了得。怎一个愁字了得。可见秋雨打梧桐,别有一分愁滋味。可见秋雨打梧桐,别有一分愁滋味。第二十三页,讲稿共七十页哦梅花梅花宋人陈亮宋人陈亮梅花梅花:“一朵忽先变,百花皆一朵忽先变,百
23、花皆后香。后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点,写诗人抓住梅花最先开放的特点,写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质,既是咏梅,也是咏自己。既是咏梅,也是咏自己。陆游陆游卜算子卜算子:零:零落成泥碾作尘,落成泥碾作尘,只有只有香如故。香如故。借梅花来比借梅花来比喻自己备受摧残的不喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。污的高尚情操。象征高洁、不屈不挠的品格。象征高洁、不屈不挠的品格。王安石王安石梅花梅花:“遥知不是雪,为有暗香遥知不是雪,为有暗香来。来。”诗句既写出了梅花诗句既写出了梅花的因风布远,又含蓄地表的因风布远,又含蓄地表现了
24、梅花的纯净洁白,收现了梅花的纯净洁白,收到了香色俱佳的艺术效果到了香色俱佳的艺术效果。第二十四页,讲稿共七十页哦松柏:松柏:象征孤直、顽强象征孤直、顽强李白李白赠书侍御黄裳赠书侍御黄裳:“愿君学长松,慎勿作愿君学长松,慎勿作桃李。桃李。”韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他韦黄裳一向谄媚权贵,李白写诗规劝他,希望他做一个正直的人,希望他做一个正直的人 论语论语:“岁寒,然后知松柏之后凋也。岁寒,然后知松柏之后凋也。”刘禹锡:后来富贵已凋落,岁寒松柏犹依然。刘禹锡:后来富贵已凋落,岁寒松柏犹依然。第二十五页,讲稿共七十页哦柳柳(1)“柳柳”“”“留留”二字谐音,经常暗喻离别二字谐音,经常暗喻离别。
25、“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”三句三句,表现了柳永对恋人的怀念。,表现了柳永对恋人的怀念。(2 2)“柳柳”多种于檐前屋后,常作故乡的象征。多种于檐前屋后,常作故乡的象征。“一一上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。上高楼万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故抒发了许浑对故乡的无限牵挂。乡的无限牵挂。(3 3)“柳柳”絮飘忽不定,常作遣愁的凭借。絮飘忽不定,常作遣愁的凭借。“试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮。梅子黄试问闲愁都几许,一川烟草,满城风絮。梅子黄时雨。时雨。”几句,形象地诠释了贺铸此时忧愁的深几句,形象地诠释了贺铸此时忧愁的深刻程度。刻程度。第二十六页,
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