心理评估评定量表课件.ppt
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1、心理评估评定量表心理评估评定量表1第1页,此课件共19页哦一、评定量表概述一、评定量表概述l并非严格意义上的心理测验并非严格意义上的心理测验l强调实用性,理论背景不太严格强调实用性,理论背景不太严格l简便易操作简便易操作l评价多采用原始分直接评定评价多采用原始分直接评定l量表控制不如智力、人格测验那样严格,有些可公量表控制不如智力、人格测验那样严格,有些可公开发表开发表l有自评量表,也有他评量表有自评量表,也有他评量表2第2页,此课件共19页哦二、常用的自评量表二、常用的自评量表l(一)(一)9090项症状自评量表(项症状自评量表(SCL-90SCL-90)l(二)抑郁自评量表(二)抑郁自评量
2、表(SDSSDS)l(三)焦虑自评量表(三)焦虑自评量表(SASSAS)l(四)生活事件量表(四)生活事件量表(LESLES)l(五)特质应对方式问卷(五)特质应对方式问卷(TCSQTCSQ)3第3页,此课件共19页哦(一)(一)9090项症状评定量表(项症状评定量表(SCL-90SCL-90)l1 1、概述、概述l结构:结构:l包括包括9090个项目,个项目,1010个心理症状因子。个心理症状因子。包含比较广泛的精神包含比较广泛的精神病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等病症状学内容,如思维、情感、行为、人际关系、生活习惯等。l评分:评分:l按照按照“没有、很轻、中等、偏重、
3、严重没有、很轻、中等、偏重、严重”采用采用1-51-5(或(或0-40-4)的)的5 5级评分级评分,由自评者自己体会。,由自评者自己体会。l评定的时间范围:评定的时间范围:是是“现在现在”或者是或者是“最近最近1 1周周”。l应用:常用于测查个体或人群心理健康状况。应用:常用于测查个体或人群心理健康状况。4第4页,此课件共19页哦2 2、SCL-90SCL-90的结构及简要解释的结构及简要解释躯体化躯体化(12项项)主要反映主观的躯体不适感。主要反映主观的躯体不适感。强迫强迫(10项项)指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲动、行指那种明知没有必要,但又无法摆脱的无意义的思想、冲
4、动、行为等表现及一些一般的感知障碍为等表现及一些一般的感知障碍人际关系敏感人际关系敏感(9项项)主要反映人际交往障碍,如不自在感、自卑感,尤其是与他人比主要反映人际交往障碍,如不自在感、自卑感,尤其是与他人比较时更突出。较时更突出。抑郁抑郁(13项)项)反映的是与临床上抑郁症状群相联系的广泛概念。反映的是与临床上抑郁症状群相联系的广泛概念。焦虑焦虑(10项项)指临床上明显与焦虑症状群相联系的症状及体验。指临床上明显与焦虑症状群相联系的症状及体验。敌意敌意(6项项)主要从思维、情感及行为来反映被试的敌对表现。主要从思维、情感及行为来反映被试的敌对表现。恐怖恐怖(7项项)与传统的恐怖状态或广场恐怖
5、所反映的内容基本一致,也包括社与传统的恐怖状态或广场恐怖所反映的内容基本一致,也包括社交恐怖的项目。交恐怖的项目。偏执偏执(6项项)主要指思维方面如投射思维、敌对、猜疑、妄想等。主要指思维方面如投射思维、敌对、猜疑、妄想等。精神病性精神病性(10项项)反映精神分裂样症状如幻听、思维播散、被控制感,思维被插入反映精神分裂样症状如幻听、思维播散、被控制感,思维被插入等。等。附加因子附加因子(6项项)主要反映睡眠及饮食情况。主要反映睡眠及饮食情况。5第5页,此课件共19页哦l总分:总分:9090个项目评分之和,反映病情严重个项目评分之和,反映病情严重程度,其变化能反映病情演变。程度,其变化能反映病情
6、演变。l总均分:总均分:总分总分9090l阳性项目数:阳性项目数:9090题中题中2 2分的题目之和分的题目之和l因子分:因子分:反映有无各种心理症状及其严重反映有无各种心理症状及其严重程度。程度。l计算:因子所属的各条目得分相加计算:因子所属的各条目得分相加/条目数条目数l因子分越高,反映症状越多,障碍越严重。因子分越高,反映症状越多,障碍越严重。3 3、SCL-90SCL-90的具体分析指标的具体分析指标6第6页,此课件共19页哦示例:人际敏感因子计分示例:人际敏感因子计分人际敏感因子分为2.44分7第7页,此课件共19页哦(二)(二)抑郁自评量表(抑郁自评量表(SDSSDS)l1 1、概
7、述、概述l由由ZungZung编制于编制于19651965年。能相当直观地反映病人抑郁年。能相当直观地反映病人抑郁的主观感受,多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评的主观感受,多用于门诊病人的粗筛、情绪状况评定及调查等。定及调查等。l2 2、组成及评定方法、组成及评定方法l含有含有2020个项目,个项目,各项目按症状出现的时间频度评定,各项目按症状出现的时间频度评定,采用采用1-41-4的的4 4级评分。部分项目为反向计分。级评分。部分项目为反向计分。l总分:各项目得分相加总分:各项目得分相加8第8页,此课件共19页哦示例:示例:SDSSDS计分计分9第9页,此课件共19页哦3 3、SDSSDS的结
8、果解释的结果解释l总分:总分:l超过超过4141分,筛查阳性,可能有抑郁存在。分,筛查阳性,可能有抑郁存在。l抑郁严重度指数抑郁严重度指数l总分总分/80/80,范围为,范围为0.250.251.01.0l0.50.5以下为无抑郁以下为无抑郁l0.500.500.590.59为轻微至轻度抑郁;为轻微至轻度抑郁;l0.600.600.690.69为中至重度抑郁;为中至重度抑郁;l0.700.70以上为极重度抑郁。以上为极重度抑郁。10第10页,此课件共19页哦(三)焦虑自评量表(三)焦虑自评量表(SAS)(SAS)l1 1、概述、概述l由由ZungZung编制于编制于19651965年。能相当直
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