心肺脑复苏术课件.ppt
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1、心肺脑复苏术心肺脑复苏术第1页,此课件共43页哦n南方都市报南方都市报2000年报道:一年报道:一12岁男孩在课间与岁男孩在课间与同学嬉闹时突然晕倒,送医院后证实已死亡,后同学嬉闹时突然晕倒,送医院后证实已死亡,后经法医解剖未发现任何可引起死亡的器质性损伤经法医解剖未发现任何可引起死亡的器质性损伤和疾病。和疾病。提示:该病人未做现场提示:该病人未做现场(初期初期)心肺复苏。心肺复苏。病例一病例一第2页,此课件共43页哦n一一12岁男孩在上体育课时突然晕倒,经现场心肺岁男孩在上体育课时突然晕倒,经现场心肺复苏后送医院继续抢救,后为植物人,复苏后送医院继续抢救,后为植物人,2年后苏醒,年后苏醒,现
2、能开口叫现能开口叫“妈妈妈妈”(南方都市报南方都市报2001年报道年报道)。提示:该病人由非专业人员做了现场提示:该病人由非专业人员做了现场(初期初期)心肺心肺复苏。复苏。病例二病例二第3页,此课件共43页哦n某一美国人,在广州南湖旅游时突发心跳、呼吸骤停,经随队某一美国人,在广州南湖旅游时突发心跳、呼吸骤停,经随队医生现场心肺复苏及南方医院后期心肺复苏,没有留下任何后医生现场心肺复苏及南方医院后期心肺复苏,没有留下任何后遗症。遗症。提示:该病人由专业人员做了现场提示:该病人由专业人员做了现场(初期初期)心肺复苏。心肺复苏。提问:作为医务人员,抢救现场如何处理病人,能否不提问:作为医务人员,抢
3、救现场如何处理病人,能否不作处理即送医院作处理即送医院?上述的上述的3个病例为什么效果截然不同个病例为什么效果截然不同?病例三病例三第4页,此课件共43页哦n早期所谓的早期所谓的“复苏复苏”主要指心肺复苏,即针对呼吸和循环骤停所采取的抢主要指心肺复苏,即针对呼吸和循环骤停所采取的抢救措施,以人工呼吸替代自主呼吸,胸外按压形成暂时的人工循环。救措施,以人工呼吸替代自主呼吸,胸外按压形成暂时的人工循环。n现代的现代的“复苏复苏”则泛指挽救垂危生命所采取的紧急医疗措施,其重则泛指挽救垂危生命所采取的紧急医疗措施,其重点是强调维持脑组织的灌流,抢救之时即应积极防治脑细胞的损伤,点是强调维持脑组织的灌流
4、,抢救之时即应积极防治脑细胞的损伤,力争脑功能的完全恢复,因此包括心、肺、脑复苏三个环节故称之力争脑功能的完全恢复,因此包括心、肺、脑复苏三个环节故称之为心肺脑复苏。为心肺脑复苏。n心肺脑复苏(心肺脑复苏(CPCR)是使呼吸心跳骤停的病人迅速恢复呼吸)是使呼吸心跳骤停的病人迅速恢复呼吸、循循环和脑功能所采取的抢救措施。环和脑功能所采取的抢救措施。概概 念念第5页,此课件共43页哦n基础生命支持(基础生命支持(BLS):现场心肺复苏术。):现场心肺复苏术。n进一步生命支持进一步生命支持(ALS):应用辅助设备及特殊):应用辅助设备及特殊技术恢复及保持自主呼吸及心跳。技术恢复及保持自主呼吸及心跳。
5、n延续生命支持(延续生命支持(PLS):重点是脑保护、脑复苏):重点是脑保护、脑复苏及其他复苏后疾病的防治。及其他复苏后疾病的防治。心肺脑复苏的程序心肺脑复苏的程序第6页,此课件共43页哦n主要任务:快速有效地恢复生命器官(心、脑)的血液主要任务:快速有效地恢复生命器官(心、脑)的血液灌流和供氧。灌流和供氧。nC Circulation 胸外按压胸外按压nA Airway 开放气道开放气道nB Breathing 人工呼吸人工呼吸nD Defibrillation 电击除颤电击除颤第7页,此课件共43页哦判断意识判断意识判断脉搏判断脉搏判断意识、心跳(判断意识、心跳(呼吸呼吸)判断呼吸判断呼吸
6、第8页,此课件共43页哦C-C-胸外按压胸外按压定定 位位姿姿 势势第9页,此课件共43页哦病人仰卧于硬板床或地上病人仰卧于硬板床或地上按压部位:胸骨中、下按压部位:胸骨中、下1/31/3交界处。交界处。按压深度:下压深度为按压深度:下压深度为5cm5cm。按压频率:按压频率:100100次次/分钟。分钟。人工呼吸与胸外心脏按压之比为人工呼吸与胸外心脏按压之比为2 2:3030。C-C-胸外按压胸外按压第10页,此课件共43页哦第11页,此课件共43页哦口腔内成形异物用手挖除口腔内成形异物用手挖除1.仰面举颏法仰面举颏法 2.仰面抬颈法仰面抬颈法 3.托下颌法托下颌法 A-A-开放气道开放气道
7、第12页,此课件共43页哦 口对口人工呼吸口对口人工呼吸n 口对鼻人工呼吸口对鼻人工呼吸 n 面罩、面罩、S S型通气管型通气管BB人工呼吸人工呼吸 要点:确保气道通畅,捏住鼻孔,包住口唇。要点:确保气道通畅,捏住鼻孔,包住口唇。吹气时间持续吹气时间持续1 1秒以上,秒以上,潮气量为潮气量为500-600ml(6-7ml/kg),胸部抬起为有效标志胸部抬起为有效标志。第13页,此课件共43页哦n大动脉出现搏动大动脉出现搏动n收缩压在收缩压在60mmHg60mmHg以上以上n自主呼吸恢复自主呼吸恢复n甲床、皮肤黏膜发绀减轻或消退甲床、皮肤黏膜发绀减轻或消退n瞳孔缩小,知觉反射,神志恢复等瞳孔缩小
8、,知觉反射,神志恢复等第14页,此课件共43页哦 D-电除颤 n电除颤越早越好电除颤越早越好:n心跳骤停后,最常见的初始节律是室颤心跳骤停后,最常见的初始节律是室颤(粗颤粗颤)n室颤的唯一有效治疗方法是电除颤室颤的唯一有效治疗方法是电除颤n除颤成功可能性,随时间推移而迅速减低除颤成功可能性,随时间推移而迅速减低 1min内除颤,存活达内除颤,存活达90%,每延迟每延迟1min成功率下降成功率下降7-10%,5min下降到下降到50%,7min30%,9-11min10%,超,超过过12min只有只有2-5%。第15页,此课件共43页哦第16页,此课件共43页哦17/55n主要任务:在主要任务:
9、在BLS的基础上,借助于器械和设的基础上,借助于器械和设备,先进的复苏技术和知识,以取得最佳的复备,先进的复苏技术和知识,以取得最佳的复苏效果。如心电监护识别心律失常,建立人工苏效果。如心电监护识别心律失常,建立人工气道,机械通气,除颤,药物治疗,开胸心脏气道,机械通气,除颤,药物治疗,开胸心脏按压等。按压等。进一步生命支持进一步生命支持ALS第17页,此课件共43页哦n建立人工气道:放置口咽通气管,气管插管,建立人工气道:放置口咽通气管,气管插管,环甲膜穿刺,气管切开环甲膜穿刺,气管切开n机械人工通气:简易呼吸器、呼吸机机械人工通气:简易呼吸器、呼吸机 一、一、呼吸道管理维持呼吸第18页,此
10、课件共43页哦人工气道管理技术第19页,此课件共43页哦n检查准备情况检查准备情况n清除口鼻腔分泌物(准备吸引器)清除口鼻腔分泌物(准备吸引器)n喉镜直视下放置气管内导管喉镜直视下放置气管内导管n确定导管位置确定导管位置n妥善固定妥善固定n再次确定气管插管合适位置再次确定气管插管合适位置气管插管方法-步骤第20页,此课件共43页哦n监测外露长度n确定合适插管深度后的外露n统一测量点n呼吸机管路位置合适n临床的各种操作过程保持人工气道在位n妥善固定保持合适的插管深度第21页,此课件共43页哦吸痰护理吸痰护理吸引前预充氧吸引前预充氧成人:成人:30-60s100%FiO2儿童:提高儿童:提高10%
11、的原吸氧浓度的原吸氧浓度吸引压力吸引压力成人不超过成人不超过150mmHg儿童儿童&婴儿婴儿80-100mmHg吸痰第22页,此课件共43页哦吸痰键提示有痰或管路积水第23页,此课件共43页哦n选择合适的型号:将口咽导气管放在病人面部,使口盖部选择合适的型号:将口咽导气管放在病人面部,使口盖部位于口唇处,如口咽导气管的顶端开口处能抵达下颌角下位于口唇处,如口咽导气管的顶端开口处能抵达下颌角下方,即合适型。方,即合适型。n方法:开始插入时,口咽导气管和弯壁凹向上,从口侧进入,方法:开始插入时,口咽导气管和弯壁凹向上,从口侧进入,当导气管顶端抵达颈腭后方时,将口咽导气管翻转当导气管顶端抵达颈腭后方
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- 心肺脑 复苏 课件
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