细菌新人教版.ppt

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1、关于细菌新人教版现在学习的是第1页，共37页一、细菌的发现一、细菌的发现（1）最先发现细菌的人是谁？）最先发现细菌的人是谁？（2）谁推翻了细菌是自然发生一说？）谁推翻了细菌是自然发生一说？（3）巴斯德通过实验得出了什么结论？）巴斯德通过实验得出了什么结论？（4）巴斯德还有那些主要贡献？）巴斯德还有那些主要贡献？现在学习的是第2页，共37页小故事：细菌是如何发现的？小故事：细菌是如何发现的？17世纪后叶，荷兰的世纪后叶，荷兰的列文列文虎克虎克(Antony vaLeeuwenhoek,16321723)制作了能将物体制作了能将物体放大放大200300倍的倍的显微镜显微镜，观察了多种微小的，观察了

2、多种微小的生物。一次，他把一个从未刷过牙的老人的牙生物。一次，他把一个从未刷过牙的老人的牙垢，放在显微镜下观察，吃惊地看到许多小生垢，放在显微镜下观察，吃惊地看到许多小生物。这些小生物呈物。这些小生物呈杆状、螺旋状杆状、螺旋状或或球状球状；有的；有的单个存在，有的几个连在一起。他把发现的单个存在，有的几个连在一起。他把发现的小生物绘制成图，寄给英国皇家学会，发表小生物绘制成图，寄给英国皇家学会，发表在学会的会刊上。从此世人知道了在学会的会刊上。从此世人知道了细菌细菌的存在的存在。现在学习的是第3页，共37页一一、细菌的发现、细菌的发现17世纪后叶世纪后叶以前以前列文虎克列文虎克制作显微镜制作显

3、微镜发现细菌发现细菌。现在学习的是第4页，共37页巴斯德最著名的实验之一巴斯德最著名的实验之一 曲颈瓶实验曲颈瓶实验现在学习的是第5页，共37页2 2、法国人、法国人 巴斯德（微生物学之父）巴斯德（微生物学之父）现在学习的是第6页，共37页细菌细菌直颈瓶直颈瓶曲曲颈颈瓶瓶现在学习的是第7页，共37页 鹅颈瓶实验：鹅颈瓶实验：肉汤的腐败是来自肉汤的腐败是来自空空气中的细气中的细菌菌造成的。证明了细菌不是自然产生的，而是由造成的。证明了细菌不是自然产生的，而是由原来已经存在的细菌繁殖产生的。原来已经存在的细菌繁殖产生的。巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了巴斯德还发现了乳酸菌和酵母菌，提出了巴巴氏

4、消毒法氏消毒法和防止手术感染的方法。和防止手术感染的方法。（微生物学之父）（微生物学之父）现在学习的是第8页，共37页二、细菌的形态和结构1 1、细菌的大小、细菌的大小:微小微小，只有用，只有用高倍显微镜或高倍显微镜或电子显微镜电子显微镜才能观察到细菌的形态。才能观察到细菌的形态。现在学习的是第9页，共37页这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态，请你认真观察，并尝试将它们进行分类。认真观察，并尝试将它们进行分类。A AB BC CD DE E现在学习的是第10页，共37页 大肠杆菌 枯草杆菌炭疽杆菌炭疽杆菌乳酸杆菌乳酸杆菌杆杆状状现在学习的是第

5、11页，共37页葡萄球菌葡萄球菌金黄葡萄球菌金黄葡萄球菌肺炎链球菌肺炎链球菌肺炎球菌肺炎球菌球球状状现在学习的是第12页，共37页螺旋状螺旋状螺旋菌螺旋菌现在学习的是第13页，共37页2 2、细菌的形态、细菌的形态:杆状、螺旋状、球状杆状、螺旋状、球状杆杆 菌菌螺螺 旋旋 菌菌球球 菌菌现在学习的是第14页，共37页葡萄球菌葡萄球菌肺炎链球菌肺炎链球菌现在学习的是第15页，共37页DNA细细胞胞质质细细胞胞壁壁细细胞胞膜膜荚膜荚膜（有些（有些种类的种类的细菌有细菌有）鞭毛鞭毛（有（有些种些种类的类的细菌细菌有）有）下面是细菌结构示意图结构示意图，请你认真观察下面是细菌结构示意图结构示意图，请你

6、认真观察，填写结构名称，填写结构名称现在学习的是第16页，共37页细菌的结构有什么特点？细菌的结构有什么特点？细细菌菌 的的结结构构基本结构基本结构细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质DNADNA特殊结构特殊结构荚膜：保护作用荚膜：保护作用鞭毛：具有运动功能鞭毛：具有运动功能现在学习的是第17页，共37页下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构下面两副图片分别是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请你认真观察，填写结构名称。示意图，请你认真观察，填写结构名称。细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞核细胞核液泡液泡细胞质细胞质叶绿体叶绿体细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核现在学习的是第18页，共37页请你

7、认真填写结构名称请你认真填写结构名称,比比 较三者的不同较三者的不同有有 有有有有有有没有没有有有有有有有有有有有有有DNA有叶绿体有叶绿体无叶绿体无叶绿体没有没有叶绿体叶绿体 有有的有鞭毛的有鞭毛 荚膜荚膜现在学习的是第19页，共37页四四、细菌的营养方式：多数是异养、细菌的营养方式：多数是异养异养异养：多数细：多数细菌不能自己制菌不能自己制造有机物造有机物自养自养：少数能制造有机物，如光合作用细菌：少数能制造有机物，如光合作用细菌、进行化学能合成作用的硝化细菌、进行化学能合成作用的硝化细菌寄生寄生：如痢疾杆菌、：如痢疾杆菌、大大肠杆菌肠杆菌腐生腐生：如枯草杆菌：如枯草杆菌共生共生：现在学习

8、的是第20页，共37页细细菌菌的的分分裂裂过过程程细菌的繁殖很快细菌的繁殖很快,在适宜条件下每在适宜条件下每20203030分钟就能分裂一次。分钟就能分裂一次。五五、现在学习的是第21页，共37页v细菌对环境的依赖性很强，在恶劣的环境细菌对环境的依赖性很强，在恶劣的环境中，如干旱、高温、低温等条件下，有些中，如干旱、高温、低温等条件下，有些细菌能形成芽孢。细菌能形成芽孢。v芽孢是细菌的休眠体，一个细菌只能形成一芽孢是细菌的休眠体，一个细菌只能形成一个芽孢个芽孢。在环境适宜时一个芽孢能萌发成。在环境适宜时一个芽孢能萌发成一个细菌。一个细菌。v 细菌的快速繁殖和形成芽孢细菌的快速繁殖和形成芽孢的特

9、性使细菌的特性使细菌几乎无处不在。几乎无处不在。现在学习的是第22页，共37页小而轻的芽孢可随风飘散各小而轻的芽孢可随风飘散各处处,落在适当环境中落在适当环境中,又能萌又能萌发成细菌发成细菌.现在学习的是第23页，共37页技能训练技能训练计算：计算：假设你手上此刻有假设你手上此刻有100100个细菌，细菌的繁殖速度个细菌，细菌的繁殖速度按每按每3030分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4 4小时小时后你手上的细菌的数目是多少？这对你搞好个人卫生后你手上的细菌的数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？有什么启示？现在学习的是第24页，共37页细菌通过简单的

10、分裂方法进行生殖，其过程细菌通过简单的分裂方法进行生殖，其过程为为1个变两个、两个变四个、四个变八个。个变两个、两个变四个、四个变八个。即个。即个。现在学习的是第25页，共37页技能训练技能训练计算：计算：假设你手上此刻有假设你手上此刻有100100个细菌，细菌的繁殖速个细菌，细菌的繁殖速度按每度按每3030分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，分繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4 4小时后你手上的细菌的数目是多少？这对你搞好个人卫小时后你手上的细菌的数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？生有什么启示？25600要养成搞好个人卫生的习惯，要经常洗手、洗澡、要养成搞好个人卫生的习惯，要经常洗

11、手、洗澡、换洗衣物，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被换洗衣物，这样才能减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。细菌感染而生病的可能。答案：答案：10028=现在学习的是第26页，共37页1 1、细菌的细胞有、细菌的细胞有DNADNA集中的区域，没有成形的集中的区域，没有成形的（）。）。2 2、肉汤之所以腐烂是来自（、肉汤之所以腐烂是来自（）的细菌造成）的细菌造成的。的。3 3、被称为微生物学之父的人是（、被称为微生物学之父的人是（）。）。细胞核细胞核空气中空气中巴斯德巴斯德八、课堂检测八、课堂检测：现在学习的是第27页，共37页4 4、细菌的个体十分微小，大约、细菌的个体十分

12、微小，大约1010亿个细菌堆积亿个细菌堆积起来，才有一颗米粒那么大，只有用（起来，才有一颗米粒那么大，只有用（）或（或（）才能观察到细菌的形态）才能观察到细菌的形态5 5、细菌的形态有（、细菌的形态有（）（）（）（）（）状等不）状等不同形态。同形态。6 6、大多数细菌是生态系统中（、大多数细菌是生态系统中（）。）。7 7、大多数细菌的营养方式是（、大多数细菌的营养方式是（）。）。高倍显微镜高倍显微镜电镜电镜杆状杆状球状球状螺旋状螺旋状分解者分解者异养异养现在学习的是第28页，共37页 8 8、细菌不能制造有机物，是因为没有（、细菌不能制造有机物，是因为没有（）A A 细胞质细胞质 B B 液泡

13、液泡 C C 叶绿体叶绿体 D D 细胞核细胞核 9 9、细菌的分裂方式是（、细菌的分裂方式是（）A A 分裂生殖分裂生殖 B B 出芽生殖出芽生殖 C C 受精受精 D D 孢子孢子 1010、细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境中多少、细菌的繁殖速度很快，在适宜的环境中多少 时间分裂一次，只需时间分裂一次，只需()()A 2 A 2 3 3分钟分钟 B 20B 203030分钟分钟 C 20C 203030小时小时 D 20D 203030天天CAB现在学习的是第29页，共37页九、作业九、作业二、课外作业：二、课外作业：独立完成练习册本节作业独立完成练习册本节作业一、课堂作业：一、课堂作业：

14、讨论完成讨论完成P741,2题题现在学习的是第30页，共37页六、合作探究六、合作探究1.破伤风杆菌容易滋生在生锈的铁件上。为什破伤风杆菌容易滋生在生锈的铁件上。为什么被生锈的铁钉扎上的伤口较深，容易被破伤么被生锈的铁钉扎上的伤口较深，容易被破伤风杆菌感染，而皮肤表面被生锈的铁钉扎上一风杆菌感染，而皮肤表面被生锈的铁钉扎上一般不会被破伤风杆菌感染？般不会被破伤风杆菌感染？破伤风杆菌是厌氧菌。只有在没有氧气的环境才能生破伤风杆菌是厌氧菌。只有在没有氧气的环境才能生长繁殖。伤口较深缺氧，破伤风杆菌就会大量生长繁殖而长繁殖。伤口较深缺氧，破伤风杆菌就会大量生长繁殖而被感染，而皮肤表面氧气丰富，破伤风

15、杆菌不能生长繁殖被感染，而皮肤表面氧气丰富，破伤风杆菌不能生长繁殖，一般不会被感染。，一般不会被感染。现在学习的是第31页，共37页2.细菌分布广泛的原因有哪些？细菌分布广泛的原因有哪些？（1 1）细菌体积和质量都很小，容易被散播。）细菌体积和质量都很小，容易被散播。（2 2）细菌的繁殖速度快。）细菌的繁殖速度快。（3 3）环境不适宜时能形成芽孢，芽孢的体积和质量更）环境不适宜时能形成芽孢，芽孢的体积和质量更小，更容易被散播，环境适宜时，迅速萌发小，更容易被散播，环境适宜时，迅速萌发3.3.外科大夫手术前为什么必须进行严格消毒，外科大夫手术前为什么必须进行严格消毒，手术时必须戴手套、戴口罩？手

16、术时必须戴手套、戴口罩？手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体手术前进行严格消毒的目的是防止细菌进入病人体内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴内；戴手套是为防止因手消毒不干净而留有细菌；戴口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人口罩是防止大夫呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内。上述做法既防止病菌感染病人，也防止了病人体内。上述做法既防止病菌感染病人，也防止了病人身体的病菌感染大夫身体的病菌感染大夫。现在学习的是第32页，共37页4.人感冒后，为什么不能对着别人咳嗽、打喷嚏？人感冒后，为什么不能对着别人咳嗽、打喷嚏？我们每时每刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会我们每时每

17、刻都在进行着呼吸，鼻腔黏膜上的黏液会将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌将空气中的细菌或芽孢粘住，口腔黏液内也会残留有细菌等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔等微小生物。当人咳嗽或打喷嚏时，气流会把口腔和鼻腔中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小中的黏液带出很远，黏液中的水分很快蒸发，细菌等微小生物就会随着气流四处散布，生物就会随着气流四处散布，威胁他人的健康威胁他人的健康。因此，。因此，在咳嗽或打喷嚏时，在咳嗽或打喷嚏时，应使用纸巾挡住口鼻，而且避免应使用纸巾挡住口鼻，而且避免直接面对别人直接面对别人。现在学习的是第33页，共37页七、总结七、总结一、

18、细菌的发现时间和发现者一、细菌的发现时间和发现者 1717世纪后叶，荷兰列文虎克世纪后叶，荷兰列文虎克二、细菌的形态二、细菌的形态 球形、杆形、螺旋形球形、杆形、螺旋形三、细菌的基本结构和特殊结构三、细菌的基本结构和特殊结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核；荚膜、鞭毛。细胞壁、细胞膜、细胞质、未成型的细胞核；荚膜、鞭毛。四、细菌的营养方式四、细菌的营养方式 异养（腐生、寄生、共生）异养（腐生、寄生、共生）五、细菌的生殖方式五、细菌的生殖方式 分裂生殖分裂生殖现在学习的是第34页，共37页3、细菌的结构、细菌的结构3-1 3-1 基本结构：基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核

19、（细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核（DNADNA集中区）集中区）细胞壁：保护和支持作用；细胞壁：保护和支持作用；细胞膜：控制物质进出；细胞膜：控制物质进出；细胞质中除了核糖体外没有复杂的细胞器；细胞质中除了核糖体外没有复杂的细胞器；DNADNA集中区含有遗传物质，但集中区含有遗传物质，但没有成形的细胞核没有成形的细胞核，这是细菌的主要特征。这是细菌的主要特征。现在学习的是第35页，共37页3-2 3-2 特殊结构：特殊结构：有的细菌具有有的细菌具有荚膜和鞭毛荚膜和鞭毛荚膜：具有一定的保护作用，与细菌的致病性有关荚膜：具有一定的保护作用，与细菌的致病性有关鞭毛：有助于使细菌在液体中游动鞭毛：有助于使细菌在液体中游动现在学习的是第36页，共37页感谢大家观看感谢大家观看现在学习的是第37页，共37页