常见非金属元素单质及其重要化合物讲稿.ppt

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1、关于常见非金属元素单质及其重要化合物第一页，讲稿共六十六页哦知识网络构建知识网络构建第二页，讲稿共六十六页哦主干知识整合主干知识整合第三页，讲稿共六十六页哦第四页，讲稿共六十六页哦注意：氮化硼，氮化硅，氮化铝、刚玉也是原子晶体注意：氮化硼，氮化硅，氮化铝、刚玉也是原子晶体第五页，讲稿共六十六页哦第六页，讲稿共六十六页哦第七页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 主干知识整合主干知识整合 第八页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 主干知识整合主干知识整合 第九页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 主干知识整合主干知识整合 第十页，讲稿共六十六页哦第十一页，讲稿共六十六页哦第十二页，讲稿共六十六页哦

2、专题十一专题十一 主干知识整合主干知识整合 第十三页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 主干知识整合主干知识整合 第十四页，讲稿共六十六页哦第十五页，讲稿共六十六页哦要点热点探究要点热点探究 探究点一碳、硅及其化合物探究点一碳、硅及其化合物1碳、硅及其重要化合物间的转化关系碳、硅及其重要化合物间的转化关系第十六页，讲稿共六十六页哦第十七页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第十八页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第十九页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第二十页，讲稿共六十六页哦 2009年年10月月6日，诺贝尔物理

3、学奖授予日，诺贝尔物理学奖授予“光纤之父光纤之父”英国华裔科学英国华裔科学家高锟以及两位美国科学家威拉德家高锟以及两位美国科学家威拉德博伊尔和乔治博伊尔和乔治史密斯。光导纤维史密斯。光导纤维的主要成分是二氧化硅，下列关于二氧化硅的说法正确的是的主要成分是二氧化硅，下列关于二氧化硅的说法正确的是()A工业上用二氧化硅制取单质硅时，工业上用二氧化硅制取单质硅时，1 mol C理论上能置换出理论上能置换出1 mol SiB6 g二氧化硅中含有二氧化硅中含有0.4 mol共价键共价键C二氧化硅是二氧化硅是H2SiO3的酸酐，因此能与碱反应，不能与任何酸反应的酸酐，因此能与碱反应，不能与任何酸反应D由于

4、硅酸比碳酸弱，故二氧化硅不能与碳酸钠反应由于硅酸比碳酸弱，故二氧化硅不能与碳酸钠反应第二十一页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第二十二页，讲稿共六十六页哦 探究点二卤素及其化合物探究点二卤素及其化合物1氯元素单质及其化合物间的转化关系氯元素单质及其化合物间的转化关系第二十三页，讲稿共六十六页哦第二十四页，讲稿共六十六页哦例例2 如图如图111所示，是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反所示，是一个制取氯气并以氯气为原料进行特定反应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：应的装置，其中各试剂瓶装的试剂为：B(氢硫酸氢硫酸)、C(溴化亚铁溶溴化亚铁溶液液)、D(碘化钾淀粉溶液碘

5、化钾淀粉溶液)、E(混有混有SO2的氯化钡溶液的氯化钡溶液)、F(水水)、H(紫色紫色石蕊试液石蕊试液)。活塞ABCDEFGHbc活塞活塞cbbc图图11-1第二十五页，讲稿共六十六页哦第二十六页，讲稿共六十六页哦第二十七页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第二十八页，讲稿共六十六页哦第二十九页，讲稿共六十六页哦第三十页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第三十一页，讲稿共六十六页哦 探究点三氧、硫及其化合物探究点三氧、硫及其化合物1硫及其重要化合物间的转化关系硫及其重要化合物间的转化关系第三十二页，讲稿共六十六页哦2常见无机酸的重要规律和重要

6、特性常见无机酸的重要规律和重要特性(1)重要规律重要规律最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性最高价氧化物对应水化物的酸性强弱取决于该元素非金属性的强弱，如酸性：的强弱，如酸性：HClO4H2SO4H3PO4H2CO3H2SiO3。证明酸性强弱，可利用复分解反应中证明酸性强弱，可利用复分解反应中“强酸制弱酸强酸制弱酸”的的规律，如：规律，如：Na2SiO3CO2H2ONa2CO3H2SiO3Ca(ClO)2CO2H2OCaCO32HClO强氧化性酸强氧化性酸(如：如：HNO3、浓、浓H2SO4)与金属反应，不生成与金属反应，不生成H2；金属和浓；金属和浓HNO3反应一般生成反应一

7、般生成NO2，而金属和稀，而金属和稀HNO3反应反应一般生成一般生成NO。第三十三页，讲稿共六十六页哦(2)(2)重要特性重要特性 硝酸、浓硝酸、浓H H2 2SOSO4 4、次氯酸具有强氧化性，属于氧化、次氯酸具有强氧化性，属于氧化性酸，其中性酸，其中HNOHNO3 3、HClOHClO见光或受热易分解。见光或受热易分解。浓浓HNOHNO3 3和和Cu(Cu(足量足量)、浓、浓H H2 2SOSO4 4和和Cu(Cu(足量足量)、浓盐酸和、浓盐酸和MnOMnO2 2(足量足量)在反应时，随反应进行，产物会发生变化在反应时，随反应进行，产物会发生变化或反应停止。或反应停止。浓浓H H2 2SO

8、SO4 4具有吸水性、脱水性和强氧化性。具有吸水性、脱水性和强氧化性。常温下，铁、铝遇浓常温下，铁、铝遇浓H H2 2SOSO4 4、浓、浓HNOHNO3 3发生钝化。发生钝化。第三十四页，讲稿共六十六页哦第三十五页，讲稿共六十六页哦第三十六页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第三十七页，讲稿共六十六页哦第三十八页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第三十九页，讲稿共六十六页哦第四十页，讲稿共六十六页哦第四十一页，讲稿共六十六页哦第四十二页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第四十三页，讲稿共六十六页哦 探究点四氮及其化

9、合物的性质探究点四氮及其化合物的性质1氮及其重要化合物的转化关系氮及其重要化合物的转化关系第四十四页，讲稿共六十六页哦2NO、NO2与与O2溶于水的计算，利用好两溶于水的计算，利用好两个比值个比值43、41即可即可4NO3O22H2O=4HNO34NO2O22H2O=4HNO33HNO3的性质，尤其是强氧化性是热点，涉的性质，尤其是强氧化性是热点，涉及与单质反应产物的判断，尤其是与铁的反应及与单质反应产物的判断，尤其是与铁的反应如稀如稀HNO3与与Fe：Fe4HNO3(稀，过量稀，过量)=Fe(NO3)3NO2H2O；3Fe(过量过量)8HNO3(稀稀)=3Fe(NO3)22NO4H2O。第四

10、十五页，讲稿共六十六页哦第四十六页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第四十七页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第四十八页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第四十九页，讲稿共六十六页哦探究点五常见非金属元素形成的离子的检验探究点五常见非金属元素形成的离子的检验 1利用酸碱指示剂检验利用酸碱指示剂检验H滴入紫色石蕊试液，溶液变红色滴入紫色石蕊试液，溶液变红色第五十页，讲稿共六十六页哦第五十一页，讲稿共六十六页哦第五十二页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第五十三页，讲稿共六十六页哦专题十一专题

11、十一 要点热点探究要点热点探究第五十四页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第五十五页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 要点热点探究要点热点探究第五十六页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 教师备用习题教师备用习题【备用理由】本题为【备用理由】本题为20102010年高考试题，作为例题显得有点陈旧，可做探究年高考试题，作为例题显得有点陈旧，可做探究点三的强化训练题。点三的强化训练题。教师备用习题教师备用习题第五十七页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 教师备用习题教师备用习题第五十八页，讲稿共六十六页哦专题十一专题十一 教师备用习题教师备用习题第五十九页，讲稿共六十六

12、页哦专题十一专题十一 教师备用习题教师备用习题第六十页，讲稿共六十六页哦专题十二专题十二 要点热点探究要点热点探究 三草酸合铁酸钾晶体三草酸合铁酸钾晶体K3Fe(C2O4)33H2O可有于摄影和蓝色印可有于摄影和蓝色印刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得刷。某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解，对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。品和以下限选试剂完成验证和探究过程。限选试剂：浓硫酸、限选试剂：浓硫酸、1.0 molL1 HNO3、1.0 mo

13、lL1盐酸、盐酸、1.0 molL1 NaOH、3%H2O2、0.1 molL1 KI、0.1 molL 1 CuSO4、20%KSCN、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。、澄清石灰水、氧化铜、蒸馏水。(1)将气体产物依次通过澄清石灰水将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水澄清石灰水(C)，观察到，观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊，中澄清石灰水都变浑浊，B中有红色固体中有红色固体生成，则气体产物是生成，则气体产物是_。第六十一页，讲稿共六十六页哦专题十二专题十二 要点热点探究要点热点探究(2)该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三

14、价形该小组同学查阅资料后推知，固体产物中，铁元素不可能以三价形式存在，而盐只有式存在，而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是。验证固体产物中钾元素存在的方法是_，现象是，现象是_。(3)固体产物中铁元素存在形式的探究。固体产物中铁元素存在形式的探究。提出合理假设提出合理假设假设假设1：_；假设假设2：_；假设假设3：_。设计实验方案证明你的假设。设计实验方案证明你的假设。第六十二页，讲稿共六十六页哦专题十二专题十二 要点热点探究要点热点探究实验过程实验过程根据中方案进行实验。在下表中写出实验步骤、预期现象与结论。根据中方案进行实验。在下表中写出实验步骤、预期现象与结论。实验步骤实

15、验步骤预期现象与结论预期现象与结论步骤步骤1 步骤步骤2 步骤步骤3 第六十三页，讲稿共六十六页哦专题十二专题十二 要点热点探究要点热点探究【答案答案】(1)CO2和和CO(2)焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰焰色反应透过蓝色钴玻璃观察到紫色火焰(3)全部为铁单质全部为全部为铁单质全部为FeO同时存在铁单质和同时存在铁单质和FeO第六十四页，讲稿共六十六页哦专题十二专题十二 要点热点探究要点热点探究实验步骤实验步骤预期现象和结论预期现象和结论步骤步骤1：取适量固体产物于试管中，加入：取适量固体产物于试管中，加入足量蒸馏水，充分振荡，分离不溶固体与足量蒸馏水，充分振荡，分离不溶固体与溶液，用

16、蒸馏水充分洗涤不溶固体溶液，用蒸馏水充分洗涤不溶固体固体产物部分溶解固体产物部分溶解步骤步骤2：向试管中加入适量：向试管中加入适量CuSO4溶液，溶液，再加入少量上述不溶固体，充分振荡再加入少量上述不溶固体，充分振荡(1)若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化，则假设无明显变化，则假设2成立；成立；(2)若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗若蓝色溶液颜色明显改变，且有暗红色固体物质生成，则证明有铁单质红色固体物质生成，则证明有铁单质存在存在步骤步骤3：继续步骤：继续步骤2中的中的(2)，进行固液分，进行固液分离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取离，用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中，滴加过量盐酸后，静少量固体于试管中，滴加过量盐酸后，静置，取上层清液，滴加适量置，取上层清液，滴加适量H2O2，充分，充分振荡滴加振荡滴加KSCN(1)若溶液基本无色，则假设若溶液基本无色，则假设1成立；成立；(2)若溶液呈血红色，则假设若溶液呈血红色，则假设3成立成立第六十五页，讲稿共六十六页哦感谢大家观看感谢大家观看第六十六页，讲稿共六十六页哦