个人培训总结模板汇编2021.doc
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1、个人培训总结模板汇编2022个人培训总结模板汇编8篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是WTT整理的个人培训总结9篇,欢送大家借鉴与参考,有所帮助。个人培训总结 篇1随着根底教育课程改革的不断深化,为了更好地把先进的教育教学理念和教学方法送往农村学校,以实现教育资的优化,老师专业的平衡开展。20_年,教研室各学科教研员在侯马市教科局领导的正
2、确指挥下,积极、主动地、富有创造性地开展了送教下乡活动,现将详细情况总结如下:一、实现了送教者与看课者的双赢送教下乡活动为农村中小学校送去的是新的教学理念、先进的教学形式、前沿的课改信息、科学的教学方法和高超的教学技巧,使广阔老师在互相交流、互相学习的过程中,教学才能、教学程度均得到显著提升。侯马五中的英语老师张俊玲到高村中学上了一节英语课,课后高村中学的老师普遍反映张老师的英语口语程度就是高,表达清楚、准确,感染力特别强,给他们很对的启发,他们决心像张俊玲老师一样用饱满的热情、高超的技艺去赢得学生们的认可。而张俊玲老师却说,这次下乡我觉得也很有收获,高村中学条件这么艰辛,可高村中学的老师却一
3、点也没有怨言,几年甚至几十年如一日的在这里辛勤的工作,他们的工作态度值得我学习?二、进步了教学观摩课的可信度由于种种因素的影响,有不少老师对示范课表示疑心,认为示范课就是表演课。为此我们加强了对示范课的指导,使教学设计具有真实性、科学性、可操作性,所以送教老师不受条件的限制,不管面对什么样的学生,不管有没有多媒体同样能上好课。参与看课的老师真切地意识到:不可一味抱怨客观条件的差异,“进步老师专业化程度,优化教学设计,充分挖掘学生自身具有的宏大潜能”是教学成功的重要因素。化学学科老师冯艳阳,是民办学校的一位老师,虽然精益学校条件相对要差一些,但是她的课一点也不逊色,当她的课在张村的课堂上展示出来
4、以后,大家惊异的发现,这是多么优秀的一堂课呀,其专业程度一点不必公办学校的差,甚至更胜一筹,其语言、简练、准确、专业程度令人倾佩不已?三、送教老师认识到自己不仅是教学的践行者,更是教学的研究者送教下乡活动,搭设了校际间交流的桥梁,促进了校际联动,优质教育资的共享,通过自我反思同伴互助专业引领,老师的课程视野开阔了,老师学会考虑了,教学研究意识也蔚然成风。刘小战老师在课后反思中这样写到:“这节课我从学生的学情出发,设计课堂提问。教学中过难的问题,要求过高,学生难于答复,失去作答的信心;过易的问题学生学起来没劲。只有哪些学生解答起来有一定难度,但通过努力可以解决的问题才最能调动学生学习的积极性。我
5、通过课前几分钟的观察,发现村里的孩子答复下列问题的积极性不是很高,就及时调整了教案,让学生从生活实际来谈,再结合课堂教学中学生的表情,敏锐地发现、灵敏的设计一些学生解答有难度,但又是可以解答的问题,调动学生学习的积极性,进步课堂提问的效率。在表达师生互动方面配合的比拟突出,注重了对学生才能的训练和学习方法的指导。在今后的教学中还需加强学习,探究出更合适学生理解掌握的独立阅读课文的学习方法,帮助学生进步学习效率,使学生乐学、爱学、主动学。”四、送教老师的献身说法,使新课程的教学理念不再抽象送教下乡充分发挥了骨干老师、学科带头人的专业引领作用,让这些土生土长的“理论专家”献身说法,激发了老师参与教
6、研的积极性,促进了老师之间的沟通,使老师在学习名老师的教学方法、教学技巧、教学语言的同时,逐步意识到作为一名老师要不断地及时地更新自身的教育教学观念和专业知识构造,努力转变和改良教学行为,以促进自身的专业成长和开展。数学学科邢丽老师以尊重儿童个性、活泼儿童思维著称。她送教六年级比例的应用一课时,为儿童提供充分的时空,注重儿童知识的形成过程。观摩者不约而同产生共鸣:“在邢老师的课堂上,根本就区分不出谁是学困生。”?教者时时刻刻把儿童推向主人翁的地位,为儿童提供“做数学用数学”的时机,表达的是新课程的重要理念。本次送教下乡为广阔村里的老师提供了转变教学观念、更新教育理念的开展空间,理论证明送教下乡
7、活动是进步老师专业化程度的最便捷、最迅速、最有效的培训方式。在送教下乡的过程中,我们确实做了一些工作,但是这和广阔乡村学校、乡村老师的期盼还有很大间隔 ,面对这些差距时,我们觉得自己做的还很少,我们要做的还有很多,下学期,我们将进一步加大下乡力度,把更多、更好的老师送到学校去,让全市老师的都能从中受益,都能有所进步。个人培训总结 篇2走出校门,即将踏上新的工作岗位,这是人生中的一次转变,是从单纯的校园生活到社会生活的转变。在上岗之前有很多状况需要去熟悉,去适应。感谢医院能给我们这些新的成员带给这次珍贵的培训时机。透过三周的培训学习,我对医院文化、开展历史的概况,医院的办院宗旨、硬件设施、行为标
8、准、效劳理念、医疗平安及防范、院内感染都有了一个深化的理解。同时我还认真学习了医院的各项规章制度,医务人员的职业道德,职业礼仪运用,医患沟通技巧,消毒隔离与职业防护,消防平安知识等,理解在以后工作中会遇到的常见问题及解决的方法,使我受益匪浅。在任国胜院长激情洋溢的开篇演讲中,让作为一个重庆医科大学毕业的我对附属第一医院有了更深化的理解,她是一所五十年文化底蕴、人才济济、力量雄厚的,融医疗、预防、保健、康复、教学、科研为一体的大型三级甲等教学医院。在这样的环境下,就更加要求我们年轻一代不懈努力,用心进取,继承我们的优秀传统,在新形势、新要求下去勇于创新,坚持“仁爱、敬业、严谨、创新”的院训,把我
9、们的品牌、形象打造的更响亮、更高大!感谢傅仲学书记带着我们学习了医院精神和效劳理念,一个单位就应是一个团结战斗的群众。这个群众靠什么来维系,来支撑呢?那就是精神和理念!这种精神和理念是一笔无形的财富,它鼓励每一位成员为之奋斗,为之献身,以其而荣耀,以其而自豪。当然还有内涵丰富的医院文化,这种医院文化以其深沉的底蕴带给给我们这个群众强大的凝聚力和前进的开展力,作为一名医务工作者,要想为患者效劳好,精湛的医术是前提,而良好的医德医风是保证。还有各位领导带着我们学习了如何做一名合格的医务人员,感悟颇多。首先,医务人员是为病人效劳的,现实生活中情绪的波动如假设带入工作中去,既有可能对临床诊断带来偏向。
10、在要求精细准确的临床工作,细微的变化可能产生不可估量的负面影响。故进步自身心理素质,快速的自我调节潜力显得尤为重要。其次,注重根底知识,全面系统深知疾病本质,治本才是上上策。在治疗中,本着对病人身体安康、生活质量高度负责的态度。能食补不药补,是药三分毒。价廉质高量适为准那么。能口服不注射等,尽量减少对病人的远期危害、副作用及经济压力。第三,在工作中不可有丝毫的懈怠与懒惰,对每位病患的安康负责。实事求是,有好事大家分,出事一人担的勇气与魄力。搞好自身卫生,构成良好的消毒灭菌意识,继而减少院内感染的发生。标准行为,严防开空手术,遗留异物等事发生。最后,每一位医生后面都站着一位律师。在医患矛盾锋利,
11、医疗纠纷、医疗事故频发、医生所处环境紧张的当代,我们务必有法律意识与常识,才能更好的保护自我。医学文书资料须实事求是,有理有据,敷衍了事的态度贻害无穷。岗前培训,时短意重,收获颇多,感触颇深。医院现今能有如此好的好碑,是透过几代人坚持不懈的努力获得的,而医院将来能否有更长远的开展,那么取决于此刻我们每一个人。我们就应从此刻做起,从自我做起,从每一件小事做起,将自已塑造成为一名合格的医生。短暂的培训完毕了,但我所受到的启迪和教育对我以后的开展起到了不可估量的作用,此次岗前培训不仅仅培训不仅仅帮助新来员工在短光阴内获得医院有关的信息和效劳的技能。更重的是向员工传递了一种信息,即学习是我院进步的泉,
12、文化的根基。岗前培训只是入院学习的开场,接下来的工作培训将是一个不断的长期学习过程。个人培训总结 篇3作为一名执教于农村小学的老师,这次我很荣幸参加了参加定安县送训下乡培训活动总结活动,感觉真是受益匪浅,无论从哪个方面来说,对我们的教学和认识都有很大的进步。从一场场不同风格名师的精彩讲座中,我们更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的,反思了以往工作中的缺乏。一些对教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。以前培训也较多,对新课改也有一定的认识,但通过这次参加定安县送训下乡培训,我才发现自己的认识不系统、不全面。让我认识到了只
13、有努力,只有加强学习,才能做好一名老师。作为语文老师,不是只懂一些语文理论知识就行,我们要加强自身的文化修养,培养自身良好的人文精神,这样才能把自己的人文精神浸透到学生身上。而且语文老师还要学高为师,有较高的艺术鉴赏才能和艺术修养,只有这样我们才能引导学生发现教材、生活中的美,才能引导其去感受,去创造美。通过这次的培训,我有以下几点感悟:一、老师要多读书,不断丰富自己的知识。想给学生一滴水,老师就必须具备一桶水。专家们的讲座就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。那么在工作中,我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育
14、好是我们的责任和义务。这使我更体会到学习的重要性,只有不断的学习,不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。加强学习不仅仅只专业方面,要扩大到各个领域,不断的提升自身的修养和素质。老师应把学习贯彻在自己的教学理论中,将学习与实际教学结合起来,努力探究新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经历,进步自身,向更完善的目的努力。还要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资和学习空间,及时理解专业领域以及其他领域的最新开展动态,注重与其他老师和专家的合作讨论,老师要秉承终身学习和教育理念,以适应教育改革的浪潮。二、进步思想
15、认识,净化灵魂。培训其实是一个反思、进步的过程,这十几年的教学生涯,让我已经渐渐倦怠,我已不知道从什么时候开场,自己变的除了爱抱怨,还是抱怨。抄不完的笔记,频繁的检查,刻薄的制度,一项又一项的任务以及家长的难缠,学生的愚笨,领导的不理解,等等。都是那么沉重,沉重的令人窒息。我早已像一台机器,不再有灵感。把老师当成了一种谋生的职业。对工作有的是厌倦之意,不平之心,黯淡之境。可通过这次的培训,走进教学大师们的心灵世界,感慨于他们思维的敏捷,语言的幽默饱满,独特的教育视角,安康乐观的人生观,丰富的教育经历激起了我内心中的心弦,触及到我思想的深处,我一次次禁不住问自己我该怎样做?做什么样的老师?怎样做
16、一名优秀的老师?与优秀老师、与教学大师相比,我自身缺乏很明显。这次培训,对于我来说是一次难忘的充电时机。不仅让我能以更宽阔的视野去对待我们的教育工作,学到了更多进步自身素质和教育教学程度的方法和捷径。也明白了“爱”是教育永久的主题,我们应该怎样更好地去爱我们的学生,怎样让我们的学生在更好的环境下安康的成长。更懂得只要我们老师是一个幸福并快乐着工作的人,才会让学生感受到幸福并快乐,才能培养出更多的社会需要的幸福并快乐的人。三、加深反思,进步自身教育教学程度。通过培训,我认识到了反思的作用,知道一位优秀老师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的缺乏,反思也让我认识到了怎样才能做好一
17、名老师。好的语文老师是一座桥。是学生与学生,学生与课本,学生与社会之间的桥。在教学中,教材是语文知识的载体,学生是获取语文知识的主体。老师的任务是如何能让学生从教材中获取知识,并把这些知识迁移,运用到自身开展中去,老师这座桥就是为学生走进教材,与教材交流,汲取知识养分而铺设的一条通道。我们的任务就是解决学生与教材交流时出现的障碍和引导学生怎样更好理解教材,运用好教材。我们不能把我们对教材的认识强加给学生,而是要给学生发挥的余地。同时也要成认学生对教材理解的差异性,总之,老师要扮演好桥的角色,就是让老师不要越权代替学生考虑代替作者言论。要让学生充分发挥自己的才能,与教材交流。也就是说,老师应该是
18、学生与教材联络的纽带。在课堂上,老师应该作为引导者出现,而不是主导者。那么,老师如何能扮演好桥的角色呢?在参加了市小学语文骨干老师培训班,认真聆听了专家的先进理念,聆听了许多特级老师优秀老师的课堂教学艺术后,我想,首先,要提起学生对教材的兴趣,因为兴趣是学习的首要条件。只有激起了学生学习的兴趣,才能激发学生的学习动机,才能进步学生的学习成绩。否那么,桥就搭不成,或者就是桥搭成了学生也不愿意通过。这一点我认为应从减轻学生阅读时的心理压力,进步学生感悟上入手,要让学生感受到阅读教材是一种享受,而不是沉重的负担。教材是砖,要用来引玉,而不是作为单纯的任务来完成。所以语文老师在教学时不要让学生感到阅读
19、就是为了答复下列问题和做“条块”式的分析p ,而要他感到阅读是为了感受一种美。其次,我们要设计好教材,充分挖掘教材中学生发现不了或感受不到的艺术美和思想美,使学生感到教材不仅是知识的载体而是艺术,思想的结晶,要让学生萌发从教材中感受到这些东西的欲望,最后我们在教学中重点教给学生理解教材的方法,让学生运用这种方法获取他们需要的新知识并加以运用,以到达叶圣陶先生所说的:“教是为了不教”的终极目的。美国著名教育心理学家波斯纳提出了一个老师成长公式:成长=经历+反思。假如一个老师仅仅满足获得经历而不对经历进展深化的考虑,他将永远不会上升到一定的理论高度,更谈不上成为教育专家。我们当然不必要人人都能成为
20、教育专家,但时时反思自己的教学,将自己的教学经历成功地记录下来,对我们年轻老师来说,都是一种珍贵的经历,都是一种不可估量的财富。个人培训总结 篇4一转眼七天的培训就过去了,回首这七天的工作,通过学习和其他员工的互相沟通,我已逐渐的融入到这个集体中,以下是我的培训总结。虽然我到公司的时间很短,培训所讲的内容还没有完全掌握吸收、理解,但通过这些,我知道公司花了大量的人力物力进展这次的总结,这也反响了公司的企业风貌,让我看到了公司的良好相貌。下面是详细的培训总结:一、 培训的自我收获二、 培训的自我评价通过这次培训,我初步适应了公司的气氛,对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了
21、一定的理解,作为对公司负责的角度出发,我明确了自己工作岗位的职责,规划了自身的长期职业方案,不仅要做好自身的工作岗位的工作,还要多花精力在公司也无开展和工地的现场管理上,为自己负责,把公司的利益放在第一位,全心全意的为公司出谋划策,为公司出力。总的来说,通过这次的培训,我提升了自己对实际工作的掌控才能,增强了工作经历,感想公司的栽培。三、 百尺竿头,更进一头,对将来的方案由于初次进入公司,学到的东西对我来说都没有实际的演练,理论与实际运用之间的差距到底是怎样的,目前我还不知道,但是这不是没有方法解决的,我相信只要通过努力,只要动脑报谦虚的态度进展学习,一切都会有进步的,总有一天,我能成为一名有
22、经历有头脑,能为公司谋福利的人才。以上是我培训的心得,总的来说,我感谢公司对我们的栽培,我会用实际行动来证明,我希望能为公司带来活力,为公司做出自己最大的奉献。个人培训总结 篇5这次新警初任培训是按照公安部出入境管理局统一部署展开的,从从7月6日开场,9月7日完毕,为期两个月。从刚刚新警学员的警体汇报表演,我们看到,经过两个月的艰辛训练,新警学员的精神相貌和警体素质变化明显,精神抖擞,动作到位,气势逼人,神采飞扬,训练成果非常令人满意。今年新招录的120名学员是总站职业化改革以来招录的最大规模的新警队伍。为圆满完本钱次培训任务,在培训工作中,总站结合新形势新任务的需要,以筑牢新警思想和军事素质
23、根底、进步警体军事技能、塑造新警良好的纪律作风和精神相貌为目的,为振翅欲飞的雏鹰鼓劲,为扬帆破浪的新警护航,帮助他们实现从大学生到人民警察的角色转换,为成为一名合格的国门卫士打下坚实的根底。一、领导重视,精心组织,确保初任培训工作顺利进展新警培训是关乎总站将来的一件大事。总站领导对培训工作非常重视,组织总站机关有关处(室)严格按照部局要求,积极做好培训前各项准备工作。一是成立组织领导机构。为加强组织领导,总站专门成立了以任英超总站长为组长的培训领导小组,组建成立了新警培训大队,并及时成立临时党总支部和团总支部,加强培训大队的党团组织管理。二是选定培训基地。针对这次培训工作的实际需要,任英超总站
24、长亲自带队调研考察培训基地,经过深化走访和认真比拟,最终确定了设施比拟齐全的万山站新建监护楼作为此次新警培训场地。三是制定工作方案。根据部局要求,结合实际,培训大队研究和制定了20_年新招民警初任培训方案、培训学员量化管理施行细那么,细化了每周课程安排表,统筹安排好各项培训内容。四是集中培训新警班长。6月间,总站从机关和各站抽调了16名作风好、素质高、有一定警务技能根底的大学生民警到珠海市警校进展为期30天的“四会”强化集训。五是做好新警报到接待工作。考虑在海岛培训,总站政治处和新警培训大队制定了非常严密的接警方案,确保接警、物品发放、学员上岛入住等环节平安周全,秩序井然。二、坚持标准,按纲施
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